397.C数形结合思想在解题中的应用B任务书.doc

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1、 学院毕业论文任务书 姓 名 学 院数学与信息工程学院专 业年 级数学与应用数学2006级 指 导 教 师 职 称副教授论文题目：数形结合思想在解题中的应用主要内容与基本要求： 数形结合，数与形是一对矛盾，它包含“以形助数”和“以数助形”两个方面，数形结合思想的应用形式大体可分为代数问题的几何解法与几何问题的代数解法两个方面。从实数与数轴上的点的对应关系；函数与图像的对应关系；曲线与方程的对应关系；以几何元素和几何条件为背景，建立起来的概念，如复数、三角函数等；所给的等式或代数式的结构含有明显的几何意义等方面入手。进度计划：第 七 学期第 4 周第 5 周：选题与查找各种资料第 七 学期第 6

2、 周第 14 周：查阅资料，进行提纲设计及完成开题报告第 七 学期第 15 周第 八 学期第 4 周：查阅资料，撰写初稿：第 八 学期第 5 周第 8 周：论文修改及撰写二稿第 八 学期第 9 周第 11 周：定稿及论文打印装订并准备答辩推荐参考文献：1周唯.浅谈数形结合方法在解题中的应用J.科技创新导报,2009，(1):1812徐国央.数形结合思想在数学解题中的应用J.宁波教育学院学报,2009 ,11(1):115-1163 王锦琴.浅谈数形结合法在解题中的作用J.青海师范大学学报,1998,(4):63-644Stephanie J. Morris,The Pythagorean TheoremJ,Department of Mathematics Education J.Wilson, EMT 669 5 Gianluca Fusai,Corridor options and arc-sine lawJ Ann.app1.probab.Volume 10, Number 2 (2000), 634-663 指导教师 （签名） 年 月 日 专业系、部主任 （签名） 年 月 日