高中语文 成语辨析题.doc

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1、成语辨析题的“机关”设计（一）故意曲解，诱你望文生义，肤浅理解成语、熟语。成语的意义具有固定性和整体性，望文生义是理解成语、熟语的第一大忌讳，因而成为命题者首选的“机关”设计方式，命题者设题时常常利用我们不理解成语、熟语的含义，在设题时望文生义，故意曲解词义。例1、高考试题回顾：1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（1997年题）2、消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（1999年题）例2、辨析下面句子上加点成语的错误：1、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着

2、，噤若寒蝉。2、赵薇虽初出茅庐，但天资很高，一定会成为明日黄花。3、为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。4、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。（二）不明对象，诱你张冠李戴，在适用对象上设错。有些成语有特定的使用对象，比如青梅竹马、两小无猜、比翼双飞、相敬如宾只能用于男女或是夫妻之间，一挥而就、倚马可待、洛阳纸贵、江郎才尽等只能用于写文章或是文学艺术之中。例5、高考试题回顾1.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（1992年题）2.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛

3、充栋。（2000年题）例6、辨析下面句子中加点成语的用法：1.目前流行的“神童”作家们正值豆蔻年华，但如果倚小卖小，甚至幻想自己站在人生的顶峰，便成了令人悲哀的事。2.两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。3.博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（三）诱你褒贬不分，在混淆情感上设错。成语、熟语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。

4、命题者却故意贬词褒用，或褒词贬用。例8、1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（1997年题）2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。3、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。高考考过这样的成语还有：“无所不为”（1995年），“处心积虑”（1998年），“殚精竭虑”（1999年），“蠢蠢欲动”（2000年春季），“雨后春笋”“有口皆碑”（2002年）等。（四）诱你见同忘异，在共同语素上设错。有些成语有一个或多个共同语素，它们的意思可能有相同的部分，但是，仔细辨析，又同中有异。

5、如“本末倒置”与“舍本逐末”，前者是比喻颠倒了事物的主次轻重，后者是舍去事物根本而去追求细枝末节；“不足为凭”与“不足为训”，前者指不能作为凭证、根据，后者指不值得作为遵循或仿效的法则。因为有相同的语素，容易使我们见同而忘异，而机关多半就设在这里。例7、1.一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。2.进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。3.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然，他们认为，这样既方便了自己，也没有妨碍别人。4.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也喜欢上了音乐。（五）诱你不知深浅，在大小轻重不分上设题。例9、1

6、、刚一起跑，高三(4)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米的第一名。2、这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、举止言谈都显得格格不入。3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。4、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平发挥。5、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。6、他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。（六）诱你叠床架屋，在语义重复上设关。这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，而命题者却还运用包含这个意思的成语，从而造成整个句子叠床架屋的毛病，如不

7、加细辨，就会发生误判。例10、1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。2、月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。3、祸及八年的“安史之乱”使人民生灵涂炭。4、他往四周一看，发现漫山遍野都是这样怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。（七）诱你不分范围，在不合语境上设错具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。成语、熟语有一定的使用范围，有些成语、熟语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成错误判断。有些成语、熟语在运用中，它自身的意义与

8、句子其他部分表达的语意不是一回事，或风马牛不相及，或前后矛盾而造成误用。例11、1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？2、他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。3、运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。4、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。（八）一词两义，诱你一叶障目，狭隘理解成语。有些成语、熟语具有双重含义，许多考生只知其一，不知其二，常常做出错误的判断，命题者也在这里巧设机关。例3、高考试题回顾1.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。（1992年题）2.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说

9、，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995年题）例4、辨析下面句子中加点成语的用法： 1.驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富，平铺直叙，得到了新闻部主任的赞扬。2.桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。3.时间到了，在观众热烈的掌声中，演员们一个个粉墨登场。1、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A台湾当局“一边一国”的错误言论导致台湾股市下跌，也引起了台湾人民的怨声载道。 B广场上，商家卖力吆喝，声嘶力竭，围观的人越来越多，可真正掏钱购买的人凤毛麟角。 c在群英会上，诸葛亮纵横捭阖，舌战群儒，表现出高超的斗争艺术，终于使孙权下定决心决心，联刘抗曹。 D“4”、

10、“13”等数字本来再平常不过了，但迷信的人，却讳莫如深，不愿意听，更不愿意说。 2、下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是：（ ）A如果日本对其过去所犯罪行已有深刻认识，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词。B我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。C在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。D云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。3、下列各句中划线的成

11、语使用恰当的一句是：（ ）A有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。B恐怖分子滥杀无辜,罪不容诛,全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。C他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。D中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。4、下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是：（ ）A最近，一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静，此人枪疾马快，着法诡异，左支右绌，屡挫劲敌。B这种草药能治疗高血压，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？ C在茫茫沙漠之中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共度

12、难关。D罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。5、下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是：（ ）A宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。B有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？C应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。D如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。6、下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是：（ ）A一九三九年，德国法西斯头子希特勒发动侵略战争的时候，首当其冲的是奥地利、捷克斯洛伐克等国家。B他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿

13、。C为了让他从自卑的阴影中走出来，我挖空心思地开导他。终于，他脸上逐渐露出自信的神色。D某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。7、下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是：（ ）A.他父亲思想开明，对儿子和女儿等量齐观，并无重男轻女的思想。B.艺术结构不能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每个作者必须认真探索的一个问题。C.在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。D.进入高三以来，一向学习成绩平平的他特别刻苦，进步很大，直叫人不得不另眼相看。8、下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是：（ ）A大伙休息时，我到田里

14、一看，小全还在那里割稻子，他挥汗成雨，身上的衣服全都湿透了。B任务下达后，各连迅速开到了进攻出发地点，有条不紊地做好一切准备工作。C革命博物馆的展览开幕了，参观者滚滚而来。D天山美丽的景色和丰富的物产真称得上珠联璧合，令人流连忘返。9、选出下列各句中划线的熟语使用正确的一项（ ）A.中日两国人民通过民间交往，逐渐增进了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代保持睦邻友好关系。B.昨日是南浦大桥通车的第一天，记者来到公交二线起点站，只见这里人满为患，人人喜笑颜开，都想乘车去参观。C.一对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人，文静的姐姐却笑而不答。D.他在出版了一部描写农民现状的小说空魂以

15、后，便一发不可收，接二连三地完成了另外两部作品。10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。B恐怖分子滥杀无辜,罪不容诛,全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。C现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。D赵本山的小品送水工逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流。11、下列各句中划线成语，使用恰当的一项是（ ）A他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。B由于美国隔岸观火，

16、采取表面超脱而实质偏袒的政策，致使巴以冲突愈演愈烈。C、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着欢乐围绕在每个人的身边。D俗语说“三月天，孩儿脸”，今天下午两点多钟，整个武汉上空竟飘起了沸沸扬扬的大雪。12、下列各句中划线的成语使用恰当的一句的是（ ）A人是伟大的，然而自然更伟大。人相对于天地宇宙，只能是沧海一粟。B2003年11月24日凌晨，莫斯科人民友谊大学宿舍发生火灾，导致11名莘莘学子遇难。C这些人认为中国的茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如一些进口的饮料，这实在是大错而特错。D他这些年如天马行空般在国内国外四处游历，见识增加了不少，对当

17、今社会科技发展的趋势有了清醒的认识。13、下列句中划线熟语使用正确的一项是（ ）普京表示，尽管“统一俄罗斯党”在新一届国家杜马选举中独树一帜，但他不会因此修改宪法以谋求三次连任或延长总统任期。不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，虽言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。对待野生动物，我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼，为丛驱雀”，赶尽杀绝，只顾眼前利益。14、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）A我们的班长德高望重，这次被选为全市优秀共

18、青团员。B现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。C吴华迎着再次前来家访的老师激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太使我感动了。”D一桩手法隐蔽的盗窃案，经过一番缜密、深入的侦查，终于水落石出了。15、下列各句划线词语使用恰当的一项是（ ）A、一条小鱼吞下了虾，却不知螳螂捕蝉，黄雀在后，一条大鱼正把它当作食物呢！B、一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。C、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。D、吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子

19、上的绞索。16、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ） A文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。B李强虽然比许炎大两岁，但跟许炎长谈一次后，自愧弗如，两人便结成忘年之交。C我市理科状元吴光浩和文科状元贺春梅已分别接到北大的录取通知书，近日，他们将比翼双飞，同赴北大。D中东、西亚地区的民族问题盘根错节，希图用“简单化”的手段解决问题是有害的。17、下列熟语运用不正确的一项是（ ）A、损失已经造成，你再自怨自艾也不能挽回，还是振作精神，好好工作，以弥补你的过失吧。B、这时候就只好别出心裁，在刀口上加上一条短棍，算是指明“这个地方”的意思，造了“

20、刃”字。C、这篇小说构思严谨，语言有气势，如江河日下，一泻千里。D、来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府一定开绿灯，决不会难为你的。18、下列各句中划线的成语使用恰当的一句是：（ ）A 为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷，很快拿出了第一方案。B 珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。C对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。D 诗歌到了诗经时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。19、下列句中划线的熟语换成一个意义相当的四字格成语，对应最贴切的一组是（ ） （1）本人乃一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨。 （2）他这个人的品

21、质不好，对人总是“脸上三分笑，肚里一把刀”，什么坏事都干。 （3）本想抬举你，你可倒好，癞狗扶不上墙，连这些小事也办不成。 （4）况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。 A、直言不讳 口蜜腹剑 朽木难雕 得寸进尺 B、快言快语 明争暗斗 朽木不雕 贪得无厌 C、直言不讳 口蜜腹剑 朽木难雕 贪得无厌 D、快言快语 明争暗斗 朽木不雕 得寸进尺20、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ）A作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。B中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其

22、中，就真有点乐不思蜀。C有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。D独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月。 21、下列各句中划线的成语使用恰当的一句是：（ ）A要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。B你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。C没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。D吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。22、下列各句中，划线的熟语使用恰当的一句是（ ）A.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。B.这次商品博览会，

23、聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。23、下列句子中，成语使用正确的一项是（ ）A、这个人，常常正经事不干，一见人就侃侃而谈，废话连篇。B、遗憾的是，我们如今的许多作品，不见得都有那般基础，所以在读沉沦的土地时，便很有鹤立鸡群之感。C、中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是不容置喙的。D、在李鸿章受伤后，同伊藤博文进行议和条款的谈判时，他们之间的一段对话，可以看出一方是如何咄

24、咄逼人，一方是如何俯首听命。24、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A司马迁推崇孔子，却没把孔子的每句话都当作清规戒律，这一点值得我们借鉴。B他见老领导工作十分辛苦，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心，忙到商店买了一些果品回来。C以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。D某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜。25、下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）A你失去这份工作，也许是塞翁失马，未必是件坏事。B事实上，微不足道的几个毫米，几个厘米，也许就破坏了事物的完美，导致令人痛心的不可逆转的结

25、局。C蔡振华毫不客气地指出，王楠现在的状态确实有一定的退步，“首先是以往那种在赛场上舍我其谁的霸气少了。”D600年前的航海先行者郑和以智慧为舵、意志为桨、和平为帆，披荆斩棘数十万里，创造了世界航海史上的奇迹。26、下列各句中加点的熟语使用恰当的一项（ ）A像变形记这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。B为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获取了成功。C恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件，致使大量的无辜者死于非命，社会秩序动荡不安。D我只不过是在做自己的事情时顺便帮了一下别人，没有想到却受到了不虞之誉。27、下列熟语使用不

26、当的一项是（ ）A一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消失了。B昨晚那小偷胆量可真大，乘王大伯一家人熟睡之时，竟然大模大样，登堂入室，把现金和金项链给偷走了。C碧波粼粼的海湾，歌剧院迷人的风姿，大铁桥那横空出世的庄严，无不引世人神往。D我注意到降旗仪式中，几只灰喜鹊在零点线上旁若无人地觅食。 28、下列各句中加点成语使用正确的一项是 （ ）A车商称，现在的消费者已经精明到“先上网了解车价，再挨家询价，最后往死杀价”的程度了，因此汽车降价是众望所归。B天气忽冷忽热，因感冒到医院就诊的人已经人满为患了。C做大事就是要果断，这次合作你到底答不答应，赶快给个答复，别再首鼠两端了。D某省领导仅

27、在一年之内就贪污公款上千万，这件事实在耸人听闻。29、在下列各句加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）A美国在前方的兵力吃紧，部队换防一拖再拖，加上它到处插手，兵力使用已经陷入捉襟见肘的窘境。B在改革浪潮刚刚兴起的时候，这一群中年人相遇相识在深圳；十年后，他们又在西雅图萍水相逢，不禁心潮起伏。C腾讯公司首次公开拍卖QQ号，市民对此莫衷一是，有人认为这是一种爱心举起，有人则认为它有商业炒作的嫌疑。 D曹叔喜欢古诗古词，有点艺术家的作派，但未免胶柱鼓瑟，给女儿取名字选字过于生僻拗口。30、下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（ ）A中国画画家只要精通事物之规律，意识事物之常理，了解事物之常形，便可左

28、右逢源，不受时间和空间的限制来“搜尽奇峰打草稿”。B小泉必须悬崖勒马，“以史为鉴、面向未来”，顺应历史发展潮流，用实际行动反省参拜靖国神社的危言危行，取信于亚洲邻国和国际社会。C今天，十运会网球女团决赛在南京奥体中心开战，上届全运会冠军湖北队的李娜、李婷不孚众望，以2：1击败了由郑洁、晏紫领军的四川队，成功卫冕。D吴家山森林公园位于鄂豫皖三省之间，悬崖上瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，宛如银河天降。31、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）A我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。B她提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，又同

29、时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。C荒诞戏剧没有戏剧冲突，故事情节支离破碎，人物语言也颠三倒四，却更真实地反映现实的某些状况。D经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。32、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）A调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。B政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让，但是，个别开发商仍然我行我素，暗中违规操作，这是令行禁止的。C目前，有一些商人还没学会做生意，他们不讲资金的周转率，宁可让商品积压，资金呆滞，也不愿降价出售，使死钱变成

30、活钱。D这两天回到家，我还在吃后悔药，放着明媚秀丽的桂林不去，偏偏跑到那被吹得天花乱坠的鬼地方去活受罪，真想打退堂鼓!33、下列各句加点的成语使用恰当的一句是（ ） A这种创造性的艺术作品，充分反映了战国时期劳动人民炉火纯青的聪明才智。B美国不会让任何一个国家强大起来和他分庭抗礼，包扩日本在内的“盟友”们。C有一种力量，可以使人世间所有的烦恼涣然冰释，这，就是微笑的力量。D十八岁，花样年华，众多的莘莘学子，满怀憧憬地徜徉在大学的校园里。34、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A面对民俗展览会上展出的秦淮扎灯、桃花坞年画、惠山泥人、扬州漆器等民间艺术中的瑰宝，很多观众交口称赞，感叹相

31、见恨晚。B世界卫生组织大会开幕那天，大会主席萨尔加多门德斯直言不讳：“富有世界跟其它地方的差距越来越大。”C发生在约旦首都安曼三家豪华酒店内的自杀袭击事件造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。D中国青少年近视趋于低龄化，近视率平均达40。照明协会专家指出光污染已经成为导致青少年视力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨绸缪。35、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）A你读了那么多书，应该懂得做人要正派的道理，现在这样到处刺探别人的隐私，这是很不道德的，古人不是说过要“目不窥园”吗？B明星做广告本无可非议，但面对广告中的“真实的谎言”，做广告的明星们是否也该想一想每一位注

32、视着你的观众呢？C某些地方的领导和群众对国家的有关法规置若罔闻，为图本地“经济发展”而大肆砍伐天然林木，这无异于望梅止渴。D面对着中国足球队的过早出局，他只觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。36下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A只要当局领导人拿出诚意和实际行动来，两岸关系的发展一定会柳暗花明。B只要你身临其境地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。C今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。D这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，确实给人以高屋建瓴之感。37、下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）A仿佛昨

33、天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。B“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天盖地，作秀之说甚嚣尘上。C泸州老窖以“1573年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势大力撞击市场，在去年的媒体上一鸣惊人，掀起了一股飓风。D迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。 学习小结：规律总结：1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美伦美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易

34、用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。3、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。4、成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。5、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。6、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。总结归纳正确使用

35、成语的方法：1、准确把握成语的意思。成语的意思是决定它是否适合语境的先决条件，如果意思不明了，使用起来就难免产生错误。2、弄清成语的褒贬。感情色彩是成语的属性之一，其与语境相协调，会使句子表意更加生动、完备，否则，会表意不清，甚至闹出笑话。3、把握成语的多重含义。有些成语不但有本义，还有后起义，因此具有多个义项，要注意其在不同语境下的义项使用。4、区分意义相近的成语。成语中有些意义相近，但侧重点不同，适用的场合也就不同。2008届高考成语专题练习参考答案1、 答案C2、答：A（B项“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。C项“暴虎冯河”比喻冒险蛮干，有勇无谋。D项“扑朔迷离”形容事情错综复杂

36、，不易看清底细。）3答：B（A项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。不合语境。C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。D项“充耳不闻”形容有意不听别人的意见。不合语境。）4、答：B（B项“屡试不爽”指屡次试验都不错。符合句意。而A项“左支右绌”指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。与语境不符。C项“休戚与共”是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。不合语境。D项“蛛丝马迹”与“明显”不协调，“明显”的不应叫“蛛丝马迹”，“蛛丝马迹”肯定不明显，这样又与“不明显”重复。）5、答：B（B项“人浮于事”，浮，超过。现指人员过多或人多事少，符合句意。而A项“良莠不齐”指好人坏人

37、都有，应改为“参差不齐”。C项“官样文章”指徒具形式，照例敷衍的虚文滥调，贬义。D项“面目全非”多含贬义。）6、答：A（A项“首当其冲”指处在冲要的地位，最先受到攻击或遭受压力。符合语境。而B项“粗茶淡饭”形容生活清苦朴素，饮食简单节俭。C项“挖空心思”形容费尽心计。贬义，多指在坏事上用尽心思。D项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。）7、答：B（“B信手拈来”随手拿来。多形容写文章时应用典故、词藻，得心应手。符合语境。A“等量齐观”意为把有差别的事物不加区别地同等对待，可改为“一视同仁”。C“诚惶诚恐”，诚，实在、的确，指非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。应为“惶恐不安”或

38、“惊慌失措”。D“另眼相看”指用另一种眼光看待。多指看待一个人不同于一般。应为“刮目相看”） 8、答：B（B “有条不紊”形容有条有理，一点不乱。符合语境。而A“挥汗成雨”只能用于指很多人，一个人应为“汗流浃背”。C“滚滚而来”是指某事物滚滚而来，不能用于指人多。D“珠联璧合”是指两个美好的事物结合在一起，“物产”是天山的组成部分，不存在联合的问题） 9、 答：D（D“接二连三”指一个接着一个，接连不断。符合语境。而A项“城下之盟”意思是“因敌人兵临城下而被迫签定的屈辱性的盟约”；B项“人满为患”是指人多得不合适，带来了麻烦；C项“先声夺人”是指做事抢先一步，在别人之前，与全句意思不合。）10

39、、B（A“举棋不定”：拿起棋子不能决定放在哪里。比喻拿不定主意，办事不果断，不是针对“保守”而言。C铤而走险：因走投无路而采取冒险行为，用于“酒后驾车”程度过重。D付诸东流：把东西扔进东流的江水。比喻前功尽弃或希望落空。不能用于消除“烦恼、忧愁”。11、答：A（B项“隔岸观火”比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。句意前后矛盾， D项“沸沸扬扬”意思是像沸腾的水一样，多形容议论纷纷，不能用来形容“大雪”12、答：A（A项“沧海一粟”指大海中一颗谷粒，比喻非常渺小。与句意相吻合。而B项“莘莘学子”形容众多学子，不能用具体数字来修饰。C项“下里巴人”战国时代楚国的通俗歌曲，后泛指通俗的普及的文学

40、艺术，常跟“阳春白雪”对举。不能表示“俗人”、“下等人”。D项“天马行空”比喻才思奔放，任意驰骋。也比喻浮躁不踏实。一般不用于指具体行动。）13（独树一帜比喻自成一家，此处应为“独领风骚”；言过其实说话过分，不符合实际；首鼠两端，犹豫观望，迟疑不决，而不是自相矛盾；“为渊驱鱼，为丛驱雀”原意是水獭想捉鱼吃却把鱼赶到深渊里去了，鹞鹰想捉麻雀却把麻雀赶到从林去了，后比喻不善于团结或笼络人。 ）14、答：D（D项“水落石出”比喻事情的真相完全显露，与句意相吻合。A句用“德高望重”不当是因为不分语义轻重。B句“现代科学技术的发展日新月异”是令人欣喜的，“目瞪口呆”的含义应是“令人惊恐的”。C句用“三顾

41、茅庐”，不合人物身份、人物关系和事件性质，家长或学生说“三顾茅庐”显然不得体。）15、答：A（A“螳螂捕蝉，黄雀在后”比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。符合语境。B“举棋不定”并非保守思想。C“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，其同伙也互相庆贺将有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。属贬义词。D“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。）16、D (A项“楚楚动人”形容女子姿容美好，令人动心；B项“忘年之交”指 不同辈分之间的交情；C项“比翼双飞”比喻夫妻形影不离。)17答：C（C项“江河日下”比喻情况一天天坏下去；A项“自怨自艾”指悔恨自己的错误；B项“别出心裁”，心裁，指个人

42、心中的设计、筹划。泛指想出的办法与众不同；D项“开绿灯”指为做某事提供方便。A、B、D都符合句意）18、答：A（A项“焚膏继晷”，膏，指灯烛；晷，指日光。指点上油灯，接续日光。形容勤奋的工作或读书。符合语境。而B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。D项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。）19答：C（句（1）中的“打开天窗说亮话”就是有什么说什么，故选“直言不讳”，进而排除了B、D.两项，（2）句中的“脸上三分笑，肚里一把刀”意思是“嘴甜心狠，阴险狡诈”故应选“口蜜腹剑”，而（3）句中选“朽木难雕”或“朽木不

43、雕“均可，（4）句中的“碗里瞧着锅里”意思是“贪心没有满足的时候”，所以选“贪得无厌“最合句意。）20、答案：A（B乐不思蜀：乐而忘返。中性词。如：这个地方太美了，我都有点乐不思蜀了。或指乐而忘本。贬义词。用在此处不合语境。C理屈词穷：理由已被驳倒，无话可说。D吟风弄月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。含贬义。） 21答：A。（B项“鼎立相助”是称别人帮助自己。C项“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。D项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，很容易成功。应为“一挥而就”。）22答：A(A项“以邻为壑”比喻只图自己一方的利益，而把困难或祸害转嫁给别人。符合句意。B项“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。此处用

44、错了对象。C.项“狭路相逢”在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。D项“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。)23、答：D（D项“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，促使人努力赶上。这里取第一个义项。A项“侃侃而谈”指说话从容不迫。不合语境。B项“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。不合句意。C项“不容置喙”指不容许插嘴。不合语境。）24 、C（清规戒律：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。恻隐之心：对受苦难的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重（不用于指坏

45、人）。）25D（塞翁失马：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。“披荆斩棘”改为“劈波斩浪”。 劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。微乎其微：形容非常小或非常少。 一般只作谓语，后面不带其他成分。如：要想在这上千人中找到他，可能性真是微乎其微。）26C （A不可理喻，不能用道理使之明白，形容蛮横。B无所不用其极，做坏事的时候，什么手段都能使出来。此处属感情色彩不当。D不虞之誉：没有意料到的赞扬。

46、“虞”是“猜测”“料想”的意思，再在前面加上“没有想到”，属多余。）27 答：B（B项“登堂入室”是比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境界。不合语境。A项“醍醐th灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大的启发，也形容清凉舒适。）28、C（A众望所归：指众人的信任、希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。应改为“大势所趋”。B人满为患：指人太多带来了麻烦，不能修饰“人”，否则，重复。也不能单纯表示“人多”。 C首鼠两端：形容迟疑不决，动摇不定。亦作首施两端。D耸人听闻：指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。应改为“骇人听闻”。）29、B（捉襟见肘：比喻困难很多，顾此失彼，应付不过来。萍水相逢：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。莫衷一是：指意见纷纭，不能得出一致的结论。胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通；贬义。）30、A（左右逢源：意谓学问的功夫深，取之不尽，用之不竭，后比喻处事行文，写书作画等得心应手。危言危行：指讲正直的话，做正直的事，褒义。不孚众望：不为群众所信服。孚，使人信服。飞短流长：短、长，指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人，不能形容瀑布。）31、B （竭泽而渔：排尽湖中或池塘中的水捉鱼。比喻取之不留余地