第五单元 数据整理和概率统计.doc
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1、第五单元 数据的整理和概率统计二、统计初步基本要求:(1)理解加权平均数的概念,会求一组数据的加权平均数,知道“加权平均数”的公式;(2)结合有关代数、几何内容,学习和掌握用折线图、扇形图、条形图等整理、显示数据的方法,并能通过图表获取有关信息;(3)在对统计具有初步认识的基础上,学习和理解统计的有关概念,知道统计的有关概念,知道,知道统计的意义,增强统计的意识,进一步认识统计思想;(4)理解中位数、众数、方差、标准差等概念,会求这些统计量,并能用于解决简单的统计问题;(5)理解频数、频率的意义,会画频数分布直方图和频率直方图,并能用于解释有关的实际问题;(6)会用计算器求有关统计量达标样题:
2、(基础题)一、填空题1. 一组数据:2、5、8、5、10、12,则它们的平均数是_,中位数是_,方差是_,标准差是_2. 一组数据:2、1、5、4、8的中位数是_,标准差是_3. 一组数据中有3个4,5个6和2个9,则这组数据的平均数是_,中位数是_,方差是_4. 已知一组数据1、2、3、5、x,他们的平均数是3,则x=_5. 已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,其中x1,x2,x3,的平均数为a,x4,x5,x6,x7,的平均数为b,则x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,的平均数是_6. 在一组数据进行整理所得的频率分布表中,各组的频率之和是_7. 在一组数据:85,
3、96,85,98,90,85,76,68,85,66中,85这个数的频率为_8. 一组数据共有50个,其中在8086之间的数据有5个,则这组的频率为_9. 如果样本中各数据的和为1010,样本平均数为2.5,则这组数据有_阅读写作分数8474权数7310. 甲、乙两人在五次数学测验中的平均分相同,但甲的标准差大于乙的标准差,则_的成绩比较稳定11. 小明的语文总评分通过右表计算,则这个总评分为_分12. 为了估计鱼塘有多少条鱼,我们从塘里先捕上50条鱼做上标记,再放回塘里,过了一段时间,待带有标记的鱼完全混合于鱼群后,第二次捕上300条鱼,发现有2条鱼带有标记,则估计塘里有_条鱼13. 反映一
4、组数据一般水平的量是_,反映一组数据离散程度的量是_14. 一组数据中的各数同时减去200后,得一组新数据的平均数为2.3,方差为3.12,则原来那组数据的平均数是_,方差是_15. 若4,2,5,2,1的方差是2.16,则x+8,x+4,x+10,x+4,x+2方差是_16. 若a+4,b-5,c+2的平均数为2004,则a,b,c的平均数为_17. 某跳水运动员完成动作后,五位裁判的亮分分别为5.5,7.1,7.2,7.3,10.0,从统计的观点来看,该运动员合理的得分应该是_18. 在频数分布直方图中,各小长方形的高表示各组的_19. 在频率分布直方图中,各小长方形的面积之和为_20.
5、在新学期开学时,某班的一位学生对班中的部分学生在大年初一这一天的活动作了调查,发现走亲访友共有12位同学,它的频率为0.4,则这位学生共调查了_位学生.1234512345.21. 上面两图中,_所代表的一组数据的方差较小(填:左图或右图)22. 一组从小到大排列的数据x1,x2,x3,x4,x5,其中每一个数据都小于-2,那么数据1,x1-x2,x3-x4,x5的中位数是_二. 选择题1. 把一组数据从小到大排列成:x1,x2,x3,x4,x5,那么中位数为( )A. B. C. D. 2. 要了解某学校全体学生的视力情况,从该校的16个班级中,各班任意抽取5名学生进行视力检查,则此题中的总
6、体是( )A. 80名学生 B. 被抽取的80名学生的视力 C. 全体学生 D. 该校全体学生的视力3. 在同一组数据中,平均数与中位数之间的关系是( )A. 平均数大于中位数 B. 平均数等于中位数 C. 平均数小于中位数 D. 无法确定4. 若一组数据:a1,a2,a3,a4的标准差为m,则另一组数据:2a1,2a2,2a3,2a4的标准差是( )A. m B. 2m C. 4m D. m+25. 若把一组数据中的各数都减去30后,所得一组新数据的和为0,则原来那组数据的( )规格1匹1.2匹1.5匹数量16台30台14台A. 方差为0 B. 平均数为0C. 中位数为30 D. 平均数为3
7、06. 某家电商店四月份同一品牌各种规格的空调销售情况如右表所示,对次销售情况下列说法错误的是( )A. 若用条形图表示,三个条形的高之比为8:15:7;B. 若用条形图表示,三个条形的高之比为10:12:15;C. 若用扇行图表示,三个扇形的圆心角分别为96、180、84;D. 若用扇行图表示,三个扇形的面积之比为8:15:77. 已知1,那么数据的中位数是( )A. B. C. 1 D. 8. 下面说法一定错误的是( )A. 某组的频数就是该组中数据的个数;B. 在频率分别直方图中,各个小长方形面积的和,随这些小长方形的长和宽的变化而变化;C. 在对50个数据进行整理的频率分布表中,各数的
8、频数之和与频率之和分别为50和1;D. 频率分布直方图中,观察数据的全体被分成等距的若干组9. 一组数据的方差较小,说明( )A. 这组数据的数据个数较少 B. 这组数据偏离平均数的程度较小C. 这组数据的平均数较小 D. 这组数据中最大数与最小数的差较小10. 一个容量为80的样本中,如果最大值是141,最小值是50,取组距为10,那么可以分成的组数是( )A. 10 B. 9 C. 8 D. 7三.解答题1. 甲、乙两人在相同条件下各射靶5次,他们依次命中环数如下:甲:7、8、9、9、7;乙:8、7、8、7、10; 分别计算上面两个样本的平均数x与方差S2; 从计算结果看,谁的射击比较稳定
9、2. 下图如果是某单位职工年龄的频数分布直方图,根据图形提供的信息,回答下列问题1210864234 36 38 40 42 44 46 48 年龄(岁)(注:每组可含最底值,不含最高值)人数该单位职工有多少人_不小于38岁但小于44岁的职工总人数的百分 比是多少_ 如果42岁的职工有4人,那么42岁以上的职工有几人_3. 对全国足球甲A联赛,上海申花队与沈阳海狮队比赛情况调查,现让400名被调查者,在“很精彩”、“比较精彩”、“不精彩”三项中选一项,将调查结果绘制成扇形图,如图所示,回答下列问题:400名被调查者中认为“很精彩”的有几名?比较精彩52%表示“不精彩”部分的扇形的圆心角是几度?
10、很精彩 36%不精彩4. 在体育引体向上的项目测试中,随机抽取某校部分初三男生的成绩,经整理绘制成条形图(如右图)问:被抽取测到的学生有_这次抽测成绩的平均数与中位数分别是_定8次以上(含8次)为优良,则此次抽测的优良率为_您认为应使用平均数和中位数的哪个,来描述此次抽测成绩的一般水平_123465789 5 6789次数人数 答案一:填空题1. 7,6.5,;2.4,;3.6,6,3;4.4;5.;6.1;7.4;8.0.1;9.404;10.乙;11.81;12.7500;13.平均数和中位数,方差和标准差;14.202.3,3.12;15.8.64;16.;17.7.2;18.频数;19
11、.1;20.30;21.右图;22.二:选择题1. A;2.D;3.D;4.B;5.D;6.B;7.C;8.B;9.B;10A三:解答题1. X甲=8,X乙=8,甲的射击成绩较好2. 50, 60%,153. 128名,544. 60,8,50%,中位数(提高题)一. 填空1. 一组数据5、16、16、20、18、21的平均数是_.2. 在公式中,叫做各数据的_;其中称为这个数的_.3. 已知一组数为31、25、21、28、19、42、51,则它们的中位数_.4. 已知一组数-2、3、a、1、5的平均数为7,则a=_.5. 若的平均数为6,则的平均数为_.6. 已知一组数2、7、8、10、a、
12、8、7的平均数为8,则它们的中位数_.7. 已知一组数的平均数为4,方差为2,则的平均数是_方差是_.8. 已知3、4、a、5、b、7、c的平均数为7,则a+b+c=_.9. 已知一组数1、a、2、3、5它们的平均数为3,则a=_.10. 一组数据2、1、0、1、-2的方差_.11. 一组数据1、0、-2、4、2的标准差_.12. 已知一组数据25、21、25、27、23、25、28、29、28、25、26、22、24、26、27、25、24、26,则这组数据中在24.526.5之间的数的频率是_.13. 0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8的平均数_.14. 一个小
13、组有12名工人,合做一批零件,每人做18个零件的有6人,每人做17个零件的有2人,每人做16个零件的有4人,则每个工人平均加工零件数为_.15. 已知,数据的平均数为12,那么的平均数为_.16. 从一块玉米地中选取100株玉米测得结果如下:单株玉米结棒数765432株数112532572则其加权平均数为_.17. 已知a、b、c、d、e的平均数为m,则a-2、b+1、c-5、d+8、e-7的平均数为_.18. 若1、2、3、a的平均数为a,且1、2、3、a、b的平均数为6,则b=_.19. 在频率分布直方图中,小矩形的高与频率数成_关系.20. 数据的方差为2,则数据的标准差为_.21. 在
14、n个数据中,若最大数与它们的平均数相等,则n个数据的标准差为_.22. 已知数据的标准差为1.4,则方差是_.23. 若A组数据的方差为3.73,B组数据的标准差为3.73,则A组数据的波动_B组数据的波动.(填”大于”、”小于”或”等于”)24. 小明某学期的数学平时成绩为78分,期中考试为75,期末考试成绩为86分,先计算学期总成绩的方法如下:平时与期中成绩各占30%,期终考试成绩占40%,则小明总评成绩是_.25. 全班40人,现从中抽出5人出来量身高以此身高作为班级的平均身高,那么样本_.26. 如图,身高在1.801.85m的人数为_名. 27. 如果一组数据的方差,则这个数据共有_
15、个.28. 一组数据的方差是的根,那么这组数据的方差等于_.29. 若数据的平均数=0,那么这组数据的方差等于_.30. 在演唱比赛中,10名评委给一名歌手演唱打分如下:9.73、9.66、9.83、9.89、9.76、9.86、9.79、9.86、9.79、9.85、9.68、9.74,若去掉最高分9.89和最低分9.66,则这名歌手的最后得分是_.二. 选择题1. 数据6、4、1、3、5、2的中位数和平均数分别是( )A. 3.5、3.5; B. 3、3.5; C. 1、2; D. 2、32. 数据90、96、a、80、91、38的中位数为87,那么a等于( )A. 87 B. 84 C.
16、 127 D. 1363. 某学生实弹射击,两发子弹各打5环,四发子弹各打中8环,三发子弹各打钟环,有一发子弹没有击中靶纸,他们射击平均成绩是(精确到0.1)( )A. 6.0 B. 5.7 C. 5.4 D. 4.34. 一组数据的方差越小,说明( )A. 这组数据的个数越小 B. 这组数据的个数越多C. 这组数据的离散程度越小 D. 这组数据的离散程度越大5. 有10个数据的平均数为15,另有30个数据的平均数为18,那么这四个数据的平均数是( )A. 16.5 B. 15.75 C. 17.25 D. 16.256. 下列关于平均数,方差,标准差的概念不正确的是( )A. 平均数是代表一
17、组数据一般水平的重要数据;B. 平均数能反映一组数据中每一个数值的作用;C. 方差与标准差是反映彝族数据偏离平均数大小的一个重要数值;D. 一组数据的标准差是这组数据方差的平方根.7. 三个小组各有8名同学,在一次数学竞赛选拔赛中,三组成绩的平均数相同,但它们的标准差分别是5.24、12.05、9.26,因此,这三组前2名成绩较好的是( )A. 第一小组 B. 第二小组 C 第三小组 D. 第四小组8. 已知一组数据为20、30、40、50、60、70、80,起平均数,截尾平均数,中位数大小关系是( )A. 平均数截尾平均数中位数 B. 平均数=截尾平均数=中位数C. 平均数=截尾平均数中位数
18、 D. 截尾平均数中位数平均数9. 某校要了解初三学生的体重,以掌握她们的身体发育情况,现从初三的300名女生中抽出30名进行体重检测,在这个问题中,下列说法正确的是( )A. 300名女生为个体 B. 300名女生为总体C. 30名女生为总体的一个样本 D. 30是样本的容量10. 一个样本分成5个小组,第一、二、三组共有190个数据,第三、四、五组共有230个数据,并且第三组的频率为0.2,则第三组书的频率是( )A. 50; B. 60; C. 70; D. 80三.解答题1. 甲、乙两台编织机同时编织一种毛衣,在5天中,两台编织机每天出合格品数分别为(单位:件) 甲: 10、8、7、7
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