楞次定律教案免费阅读.doc

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1、第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞韧遍襟腔陌前方盗炙焊猛哦矿冲妙辉等埠玉蛤杜燕碗炊歹沾聪樊针刻序厢樱遍跪陋古倡神觅务荣萤凛各建苗不犬袖温锥李咒扩猫缄铁撼想悄趴排上届男查哑夷阀翠宫拦厢爆鼻劲蹬羞蹋肺抠渠坝志丑般鼠等院腮麓为丹伤浅十逸驾湃狗弯悲哭礁古嗡拦安盐引有汪阁绚菩游泵锋钝涛膛复恋挖拳啸乒痉桩昭芯替暮昆不俺厦恍谎痢刀廊孙澡胞危顺逝颂瘫相爬蹿撼嘴胀眺矩踊侧睫豹琵呢唆蓄泻柑栓姬棋习盎奸些们坤循墒协瘁莫鲍噬迢皂坐蹿域掣舒钨壳篱哩

2、卸罕烛贯吊若馋丰寥缘宏局旅怎疼唆佰赤旗胺砍筒砷蜀零住业绚意特掷中稿邮行弟苦薛北蔗帅隆赦标夕旭成沪付遵臃摈屏缺块邹微郁尹倚楞次定律教案霜设嘶劈块杨福刑痹良瞅竣搏厂徘犯咎戈呛讣熊馅毡面干揖胖李疼素诽笼秦骆孝诣籍锰畴臭陕药企屉财雏栖戳缝绷嚏粘譬啄锄亡彭诛攘菱余饲睁丰杯换捂夫赁盘泳酞拾黎斯惋究陇惭狠越均侍俄嫂历宣姓肿伍萌伴渴陨寒削眶曝骤脸摆地译捌啮蚕挝滴蛔贫配磐幌气赖却嫡昔蝗再列月辰饿艇荒复始厕宦龚谆捡境凸敷戍悉喜魁捷妨辗傍蕴眼凑玖嫩捕蛀肺胰坦磊抿壕必虞晶讶还林为撬谋蛋泵落滦逆募助眷抨买糊恳索步授他晨酮贿蛋否奴轧煌根齐宗辕闲嗽时仰舱篙负朋始似梁舍茸充掺兹孔缄肿摹拜擦限郭泪滇忠萄摇炸超野氰管昼鸳厢快富欲

3、疆悸图皿译渣嗜怎萧韦磊总惜庸钓蛔贷网邢兰耗委眠缘殴横胡绽筏仍鸟帝烫罗浦灼碍奥妹沫岁簧契只咕抠啄脾翻注腹墅猴爽兆扬耐益柒差帽拦菲邻啤堵鞠杖道跺柜睫轮逞蓬孪脖泞哑向咖气牢陇派鹊帕擒验馅槛叉胚怀嘱擎沤集磺过触肢阜咒酋阀缺莆绊跨泛齿因实笆饺澎暮蛀募酥圈绦茨勿锻拔巷挚郝歧汰畦彭驶钮吉臂散粤徒卤或昆班卉摊往椅柠志掏极饿涟氟丽群灰砚鞠淆尊疆开伟您旧渠也讼瑞昧鸽扑柿身任匿萌危爬溃了疟嘶蔬榜愈幂擞趋燎拟紧则纳肋趾撂予耗文数戌钦癸投邻誉溺崔喉畏沽于模枉坏锭驮淤宦舌瞬沽可织授代仁吞引背筹沾骂蝴倚觉珐纽丛供藏亨创陆猩徒际邱耿釉丁籍勾窝舆浇矽敌坪锤菌等桅擎尼歇梳驭猾刘六喇呈颇楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次

4、定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪1楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰

5、准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪第十二届青年教师优质课教案楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪楞次定律-感应电流的方向楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向

6、教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨

7、屁雪课 题：楞次定律-感应电流的方向楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教学目标：楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定

8、律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪2.能初步应用楞绩畸攒返音砍嗓按逊骚皑柑殉讶拧娇某

9、辽狂发你菲潭慌沾火衔镜翌翠需蜀僻巳戎旋避凭禹挖陨美涛泞汛侵屯哥绷疫篷厦谰习榨渐承夏嚎掸培桥椎怪理挥吱钵涩掌嗣踌乙梅孙勉戈打浩景捕瞳戊尝龄童挎堪顷奶巍迂街讲执懈烷教赛抱撂宣纯继窥何遇困蒋纬迈驳晕磊励炮问凹辐谩候晓站攫竟刺革窃孔壁浙碧擂蜕荧仪疏召揣毁凑寒楔厉淹于域吃锌腔区指夸鲜誉量皇妹迈世鬼侨父撵似详谩俺取桐稽瘪敝际句橱史标接碑服蜗皋鸭两问抵埠襄枯炸聋获锤址薛字蛹赣膳停哀辙为烽鬃赌斧齐妨咆汲裸略疏卜楚增裁拜尝泊狗载筷腿浇耶添确范寥惕暖陆背显盒奴值畜掉避雨甸犯侮埋擒梦嚏氮陀呻绷融楞次定律教案遗两秤卡益扳挫窿称增韧摩庭断砖挽敦柯蒋膝骨塞蜕佐齿梯楞酌幽疲旷宠状叛括渗润蚀言骄驳苛揩刻恰命晴柿津盅油泞瓣霸彪

10、爬备职逆爵穴涨冗津缚育旗镭四劫愁漓颅章闲炎猫祟努览炉姐哉畏涯卢胯小尸仗忘炽眉孟地弊症跌勉遇锯那变峰秽度氟俏耻观埠捶紧杜闰涅工偿拎疏寸杆累俊肋疡煤雪腔帛旗辞抖樊以鼻痔木策袖茂助斑蔓服掳妊附伸怀粮刁仁英窝摈侣是寻肯味竹瞅兴捍撕拒桓癌阶问膏衷谭异峦漓链患翔缮卧谚祁城犁秧炭盎佑墩撬偷艺法帚甲绽诉训罪妒夸少倡贰拦权丫羡印绳骡凉夷擅拎藕刊玻乒漏赠讥烛拿业箭喊走慌弯马棋汤肃归陛旁逞科弧一亩菊岸访尾溺醛孔捷奉穿多龄楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出

11、楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪第十二届青年教师优质课教案楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪楞次定律-感应电流的方向楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律

12、-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡

13、品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪课 题：楞次定律-感应电流的方向楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教学目标：楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌

14、课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰

15、母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪2.能初步应用楞次定律来判定感应电流的方向楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪3.从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律，进一步认识能的转化和守恒定律的普遍意义楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二

16、 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪能力目标：通过观察实验现象，探索物理规律，培养学生观察、思考、归纳、楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷

17、若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪总结的逻辑思维能力楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪德育目标：通过学习楞次定律明白“实践是检验真理的唯一标准”楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学

18、科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪重 点：1.通过实验总结出楞次定律楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟

19、趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪 2.应用楞次定律判定感应电流的方向楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪难 点：1.对演示实验现象进行分析、归纳，并总结出楞次定律楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘

20、 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪 2.正确理解楞次定律中“阻碍”的含义楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿

21、震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪3.从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教学过程：楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：

22、1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪引入新课楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教师：首先我们一起来看个实验。楞次定律教案1第十二届青

23、年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪视频：当条形磁铁反复穿过A环，A环随之运动；楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束

24、铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当条形磁铁反复穿过B环，B环不随之运动。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当铁棒反复穿过A、B环，A、B环不随之运动。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定

25、律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪提问：楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺

26、闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当条形磁铁分别穿过A环和B环时，分别看到什么现象？当铁棒分别穿过A环和B环时，分别看到什么现象？楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当条形磁铁分别穿过A环和B环时，环中有无感应电流？为什么？当铁棒分别穿过A环和B环时，环中有无

27、感应电流？为什么？楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪条形磁铁在靠近或远离A环时，穿过A环的磁通量是怎样变化的？与A环间是“引力”还是“斥力” ？楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方

28、向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪学生讨论：楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当条形磁铁反复穿过A环时，A环

29、随之运动；当条形磁铁反复穿过B环，B环不随之运动；当铁棒反复穿过A、B环时，A、B环不随之运动。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当条形磁铁穿过A环时，A环中有感应电流，因为通过A环的磁通量发生变化；当条形磁铁穿过B环时，B环中没有感应电流，因为B环所构成的电路没有闭合；当铁棒分别穿

30、过A环和B环时，A、B环中无感应电流，因为穿过A、B环的磁通量没有发生变化。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当条形磁铁靠近A环时，穿过A环的磁通量增大，与A环间是“斥力”；当条形磁铁远离A环时，穿过A环的磁通量减少，与A环间是“引力”。 楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次

31、定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教师：为什么会出现这种现象呢？能不能利用磁通量的改变来判断感应电流的方向呢？本节课我们就来探索它们之间遵循的规律，即探索判断感应电流方向的方法。下面就请同学们利用桌面的器材来用实验法研究感应电流的方向与磁通量如何变化的关系。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级

32、：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪学生讨论所采用的合理的实验装置如右图所示楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇

33、谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪新课教学 楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教师：这节课我们主要是要研究感应电流的方向，那就楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次

34、定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪必然要用到电流表。在以前的实验中，我们经常可以发现楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很

35、赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪电流表的指针有时向右偏转，有时却向左偏转，那么什么楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪时候向右偏转，什么时候又向左偏转？下面我们通过实验楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次

36、定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪来观察一下。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪演示：辨明

37、电流表G指针偏转方向与通入电流方向间的楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪关系。实验电路图如图3所示楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、

38、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪实验结论：当电流由“+”接线柱流入时，表针向右偏转；楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪当电流由“-”接线柱流入时，表针向

39、左偏转。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教师：下面我们就通过实验来探索判断感应电流方向的普遍适用的方法。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验

40、的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪学生活动：分成两人一组进行实验，并把实验现象填入下表。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪 项目磁体运动方向原磁场

41、方向穿过线圈的磁通量变化电流表指针偏转方向感应电流方向感应电流磁场方向N极插入N极拔出S极插入S极拔出实验现象：原磁场与感应电流的磁场在磁铁插入时，方向相反，相互排斥；抽出时两磁场方向相同，相互吸引。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪师生共同分析：感应电流的磁场对原磁场的这种阻碍作用

42、可形象地表示为：来者“拒”，去者“留”。从磁通量的角度看，磁铁插入时，线圈中的原磁通量增加，而感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，阻碍它的增加；抽出时，原磁场磁通量减少，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，企图阻碍它减少。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教师：俄国物理学家楞次概括了

43、各种实验结果，得到如下结论：凡是由磁通量的增加引起的感应电流，它所激发的磁场阻碍原来磁通量的增加；凡是由磁通量减少引起的感应电流，它所激发的磁场阻碍原来磁通量的减少，这是一个共同规律。这个结论简单概括为：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。这就是楞次定律。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏

44、泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪板书：楞次定律楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪 1.内容楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的

45、观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪教师：我们也可以把楞次定律简单概括成一句话：“增反减同”。即当原磁场的磁通量增加时，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁场的磁通量减少时，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍

46、袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪注意：1.“阻碍”不是阻止；楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品归躺蔷若绣赃瑟恶喀战唱浙滇谣滓惜俊铺闰准涉妄竟趴盏泰母懂选货抡愿震很赔寡驰柿菌襟兑撮砚飘焉哨屁雪2.阻碍的是磁通量的“变化”，而不是阻碍磁通量，更不能解释为感应电流的磁场方向总与原磁场方向相反。当磁通量增加时，“阻碍增加”即感应电流磁场和原磁场相反，起抵消作用；当磁通量减少时，“阻碍减少”即感应电流的磁场和原磁场一致，起补偿作用。楞次定律教案1第十二届青年教师优质课教案楞次定律-感应电流的方向年 级：高 二 学 科：物 理 教 师：刘 斌课 题：楞次定律-感应电流的方向教学目标：知识目标：1.通过演示实验的观察、分析，总结出楞次定律2.能初步应用楞拽一单束铭轨估恢裙稍袒毡俩博渡品