新课标三高考数学试题分类解析0301函数.doc
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1、20072009新课标三年高考数学试题分类解析函 数一、选择题1(2007江苏卷)设是奇函数,则使的的取值范围是( )A B C D解:依题意,得0,即0,所以,1, ,又,所以,解得:1x0,故选(A)。2(2007广东卷) 客车从甲地以60km/h的速度行驶1小时到达乙地,在乙地停留了半小时,然后以80km/h的速度行驶1小时到达丙地下列描述客车从甲地出发,经过乙地,最后到达丙地所经过的路程s与时间t之间的关系图象中,正确的是解:由题意可知客车在整个过程中的路程函数S(t)的表达式为0t1S(t)= 1t3/23/2t5/2 对比各选项的曲线知应选B 。3(2007山东卷)设,则使函数的定
2、义域为且为奇函数的所有值为( )A,B,C,D,解:观察四种幂函数的图象并结合该函数的性质确定选项A。4(2007宁夏、海南卷)设函数为奇函数,则解:5(2008山东卷文5)设函数则的值为( )A B C D解析:本小题主要考查分段函数问题。正确利用分段函数来进行分段求值。选A6(2008山东卷文12)Oyx已知函数的图象如图所示,则满足的关系是( )A BCD解析:本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。由图易得取特殊点 选A7(2008山东卷理3文3)函数ylncosx(-x的图象是解析:本小题主要考查复合函数的图像识别。是偶函数,可排除B、D,由排除C,选A8( 2009福建理5
3、)下列函数中,满足“对任意,(0,),当的是A= B = C = D 答案:A解析:依题意可得函数应在上单调递减,故由选项可得A正确。9( 2009福建理10)函数的图象关于直线对称。据此可推测,对任意的非零实数a,b,c,m,n,p,关于x的方程的解集都不可能是A B C D 答案:D解析:本题用特例法解决简洁快速,对方程中分别赋值求出代入求出检验即得10( 2009福建文2) 下列函数中,与函数 有相同定义域的是 A B C D答案:A解析:解析 由可得定义域是的定义域;的定义域是0;的定义域是定义域是。故选A11( 2009福建文8)定义在R上的偶函数的部分图像如右图所示,则在上,下列函
4、数中与的单调性不同的是AB C D答案:C解析:根据偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反,故可知求在上单调递减,注意到要与的单调性不同,故所求的函数在上应单调递增。而函数在上递减;函数在时单调递减;函数在(上单调递减,理由如下y=3x20(x0),故函数单调递增,显然符合题意;而函数,有y=-0(x0),故其在(上单调递减,不符合题意,综上选C。12( 2009福建文11)若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过025, 则可以是A B C D 答案:A解析:的零点为x=,的零点为x=1, 的零点为x=0, 的零点为x=现在我们来估算的零点,因为g(0)= -1,g()=1,所以g(x)的零点
5、x(0, ),又函数的零点与的零点之差的绝对值不超过025,只有的零点适合,故选A。13( 2009广东理3) 若函数是函数的反函数,其图像经过点,则A B C D 答案:B解析:,代入,解得,所以,选B14( 2009广东理8)已知甲、乙两车由同一起点同时出发,并沿同一路线(假定为直线)行驶甲车、乙车的速度曲线分别为(如图2所示)那么对于图中给定的,下列判断中一定正确的是A在时刻,甲车在乙车前面 B 时刻后,甲车在乙车后面C 在时刻,两车的位置相同D 时刻后,乙车在甲车前面答案:A解析:由图像可知,曲线比在0、0与轴所围成图形面积大,则在、时刻,甲车均在乙车前面,选A wwwks5uc15
6、(2009广东文4) 若函数是函数的反函数,且,则 A B C D2 答案:A解析:函数的反函数是,又,即,所以,故,选A16( 2009辽宁文6)已知函数满足:x4,则;当x4时,则(A) (B) (C) (D)答案:A解析:32log234,所以f(2log23)f(3log23) 且3log234 f(3log23) 17 (2009辽宁文理9)已知偶函数在区间上单调增加,则的x取值范围是 答案: A 解析:由已知有,即,。18( 2009辽宁理12)若满足,满足,则+= 答案:C 解析:,即,作出,的图像(如图),与的图像关于对称,它们与的交点A、B的中点为与的交点C,+=。19( 2
7、009宁夏海南文12)用mina,b,c表示a,b,c三个数中的最小值。设 (x0),则的最大值为(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7答案:C解析:画出y2x,yx2,y10x的图象,如右图,观察图象可知,当0x2时,f(x)2x,当2x3时,f(x)x2,当x4时,f(x)10x,f(x)的最大值在x4时取得为6,故选C。20( 2009宁夏海南理12)用mina,b,c表示a,b,c三个数中的最小值设f(x)=min, x+2,10-x (x 0),则f(x)的最大值为(A)4 (B)5 (C)6 (D)7解析:选C21( 2009山东文理6) x y 1 1 D O x y O
8、 1 1 C x y O 1 1 B 1 x y 1 O A 函数的图像大致为( )答案:A解析::函数有意义,需使,其定义域为,排除C,D,又因为,所以当时函数为减函数,故选A 答案:A【命题立意】:本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质本题的难点在于给出的函数比较复杂,需要对其先变形,再在定义域内对其进行考察其余的性质22( 2009山东文7)定义在R上的函数f(x)满足f(x)= ,则f(3)的值为( )A-1 B -2 C1 D 2解析:由已知得,故选B答案:B 【命题立意】:本题考查对数函数的运算以及推理过程23( 2009山东文10)定义在R上的函数f(x)满足f
9、(x)= ,则f(2009)的值为( )A-1 B 0 C1 D 2答案:C解析:由已知得,所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现,所以f(2009)= f(5)=1,故选C答案:C【命题立意】:本题考查归纳推理以及函数的周期性和对数的运算24( 2009山东文12)12 已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间0,2上是增函数,则( ) A B C D 解析:因为满足,所以,所以函数是以8为周期的周期函数, 则,又因为在R上是奇函数, ,得,而由得,又因为在区间0,2上是增函数,所以,所以,即,故选D 答案:D【命题立意】:本题综合考查了函数的奇偶性、单调性、周期性等性质,运用化归的数学思想
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- 新课 三高 数学试题 分类 解析 0301 函数
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