古诗鉴赏方法指导.doc
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1、古诗鉴赏方法指导 对中学生的鉴赏要求是:对诗歌的形象、语言和表达技巧作概要的赏析:具体了解什么是诗歌中的形象(叙事诗中的人物形象,抒情诗中的抒情主人公形象,诗歌描写的景象和物象);能分辨出诗歌的不同语言特色(清新、明快、含蓄、简洁、平谈、绚丽等)和表达技巧(抒情方式、用典、烘托、映衬、对比、夸张、比喻等修辞手法的运用);培养鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧和评价思想内容的能力,;重视标题、作者、附注等重要附加信息。 下面,就常见的鉴赏方法作初步的介绍。 作者 标题 象: 景 物 事 行 一、抓信息 诗句要点 意 :情 理 思 注释说明 写景 状物 摹态 述事 纪行 二、辨表达 言志 显怀 说理 抒
2、情 表思 并列 对比 承接 因果 转折 三、理关系 递进 条件 假设 目的 分总 托物言志 借物述怀 因事说理 纪行寓思 四、分类别 因情写景 借景抒情 直抒胸臆 情景交融 感时伤怀 借古讽今 比譬象征 咏物传情 创其境:联想 想象 体验 设身处地 五、入意境 形其象:人物形象 主人公形象 景象 物象 得其意:联系 比较 思辨 整体感知 普遍性:人生哲理 法则规律 离情别绪 专一情感 六、明主旨 针对性:民生疾苦 社会动乱 残暴统治 黑暗制度 特殊性:胸中不平 盛世景象 特殊发现 内心世界 修辞手法: 比喻 拟人 对偶 借代 夸张 表现手法: 象征 正文反作 七、品诗句 语言特色:清新、明快、
3、含蓄、简洁、平谈、绚丽 表达技巧:抒情方式、烘托、映衬 白描 特殊词语: 用典 活用 诗眼 雄浑 沉郁 典雅 绮丽 劲健 八、味风格 含蓄 豪放 缜密 清奇 悲概 旷达 刚健 质朴 自然 飘逸 杜甫:雄浑 沉郁 顿挫 李白 奔放自然 飘逸 杜牧 明快豪放 雄姿英发 李商隐 构思缜密 想象丰富 晏殊 雍容典雅 字句工丽 欧阳修 平易疏朗 散文化 苏轼 豪放旷达 李清照 音律谐美 婉约中不失豪放 艺术形式 九、有发现 思想内容 写作技巧 心得体会式 十、作评价 眉批旁批式 以诗注诗式 古诗鉴赏方法运用举例 石 头 城 刘禹锡 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 一、
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