人教版高考物理课后练习 (42).doc

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1、一、单选题(本题共15小题)碳原子的原子量是12.000000u，氢原子的原子量是1.007825u，质子质量是1.007276u，中子质量是1.008665u12个核子结合成碳原子核时，释放的能量所相当的质量是 A0.098940uB0.087312uC0.095646uD以上答案都不对答案:A如图所示是分别对两个电源测电动势和内电阻实验时画得的路端电压与电流关系图，则下述说法中错误的是A.若通过两电源的电流相同，则电源的电功率相等B.若通过两电源的电流相同，则两电路的外电阻相同C.若两电源的路端电压相等，则电源输出功率P出P出2D.路端电压相等，则电源内部消耗的功率P内1P内2答案:B如图

2、所示，质量为M的物体P静止在光滑的水平桌面上，另一质量为m(Mm)的物体Q以速度0正对P滑行，设桌面足够大，则它们相碰后（）.因为Mm，Q物体一定被弹回.Q物体可能继续向前.Q物体的速度不可能为零.若相碰后两物体分离，则过一段时间可能再碰 答案:B一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，所产生的交流电的瞬时表达式为e=220sin10t(V)，则下列说法中正确的是 A频率为10HzB有效值为200VC当t=(1/20)s时，e有最大值D当t=0时，线圈平面与磁感线方向平行答案:C一根轻弹簧下挂一重物,上端用手牵引使它们一起竖直向上加速运动,但an1，则氢原子从能级C跃迁到能级B时，将 A释放频率为n2

3、n1的光子B释放频率为n2+n1的光子C吸收频率为n2n1的光子D吸收频率为n2+n1的光子答案:D瑞士手表www .enaghr.hk奥秘书包定制t-三峡吧网页游戏平台二、多选题倾斜放置的、两端封闭的玻璃管内，有一段水银柱，将气体封闭在玻璃管两端气体和水银柱温度都相等若想使下端气柱长度L增大，可以采取以下哪些措施 A使玻璃管温度均匀增加B使玻璃管自由下落C减小倾角D增大倾角答案:ABC如图3所示，单摆摆球的质量为，做简谐运动的周期为，摆球从最大位移处由静止释放，摆球运动到最低点时的速度大小为，不计空气阻力，则A摆球从运动到的过程中，重力做的功为B摆球从运动到的过程中，重力做功的平均功率为C摆

4、球运动到时重力的瞬时功率为D摆球从运动到的过程中合力的冲量大小为答案:ABD如图中, 是折射率的材料做成的三棱镜的光路图, 其中不能发生的光路图有( )答案:CD如图所示，半径为R，质量为M内表面光滑的半球物体放在光滑的水平面上，左端紧靠着墙壁，一个质量为m的物块从半球形物体的顶端a点无初速释放，图中b点为半球的最低点，c点为半球另一侧与a等高的顶点，关于物块M和m的运动，下列说法正确的有A.m从a点运动到b点过程中，m与M系统的机械能守恒、动量守恒B.m从a点运动到b点过程中，m的机械能守恒C.m释放后能到达右侧最高点cD.当m首次从右向左到达最低点时b时，M的速度达到最大答案:BD把一根很

5、长的水平弹性轻绳分成许多相等的小段，每一小段可看作一个质点，顺次编号为123，其第1个质点在外力作用下沿上下方向作简谐振动，当由静止开始向上振动到最高点时，第4个质点恰好开始向上振动，那么，当第1个质点第二次到达最高点时A第7个质点的速度等于零，B第9个质点的速度方向向下，C第15个质点的速度方向向上，D第18个质点的速度方向向上。答案:ABC如图，质子和a粒子都从静止开始，经AB间电场加速后垂直进入CD间的匀强电场，到离开电场为止，在CD间的偏转距离分别为y1、y2，动能的变化量分别为E1和E2，则Ay1=2y2；By1=y2；CE1=E2；DE1=E2/2答案:BDNS12k如图所示，一根

6、小铜棒放在水平放置的光滑导轨上，铜棒的初始位置与导轨末端的距离保持一定，整个装置放在竖直方向的匀强磁场中。当闭合电键后，铜棒将受磁场力作用而运动。当电路中通过电流为I时，铜棒离开导轨后落到地上，飞行的水平距离为S 。以下判断正确的是： A、要使铜棒向右飞离导轨，电键K必须合到1B、要使铜棒向右飞离导轨，电键K必须合到2C、若电流增大到2I，则铜棒落到地上，飞行的水平距离将变为2SD、若电流增大到2I，则铜棒落到地上，飞行的水平距离将变为S答案:AD一条形磁铁从水平放置的闭合金属线圈旁边下落如图，A，B，C为线圈上三个点，当磁铁经过线圈旁时，线圈中感应电流的方向是A 恒为ABCA方向；B 恒为A

7、CBA方向；C 先是ACBA，后为ABCA方向；D 磁铁中心经过线圈平面瞬间，无感生电流.答案:BD尚秀萱 雷达液位计婴儿游泳滨州招聘公务员百事通www .test8.org三、计算题易链半径R=0.4 m的光滑绝缘轨道固定于竖直平面内，加上某一方向的匀强电场时，带电小球沿轨道内侧做圆周运动，小球动量最大的位置在A点，圆心O与A点的连线与竖直线成一角度，如图所示，在A点小球对轨道压力N=108 N，若小球的最大动能比最小动能多14.4 J，且小球能够到达轨道上任意一点(不计空气阻力)试求：(1)小球的最小动能为多少?(2)若小球在动能最小位置时突然撤去轨道，并保持其他量都不变，则小球0.02

8、s时，其动能与在A点时的动能相等，小球的质量为多少?答案:.(1)小球在A点动量最大，则A点小球重力与电场力的合力必与半径R共线AFNA 小球动能最小位置在A处(2)若小球在A处撤去轨道故m=4.5有一项血液检查叫“血沉”。设血液是由红血球和血浆组成的悬浮液，将它放进竖直放置的血沉管内，红血球就会在血浆中匀速下沉，其下沉的速率就叫血沉。某人的血沉值为v=10mm/h。把红血球看作是半径为R的小球，它在血浆中下沉时所受的粘滞阻力为f=6Rv，其中=1.8103Pas，血浆的密度为1=1.0103kg/m3，红血球的密度为2=1.3103kg/m3，试估算红血球半径的大小。答案:红血球在血浆中匀速

9、下沉时受力如图所示，由平衡条件可知F浮 + f = G 血浆对红血球的浮力F浮 = r1gV 红血球的重力G = mg = r2gV 又 V = f = 6phRv 四式联立可解得R = 代入数据可解得R = 2.7 106 m。弹簧在不受作用力时所具有的长度称为自然长度，记为l0；弹簧受到拉力作用后会伸长，受到压力作用后会缩短，如果受力作用时的长度称为实际长度，记为l；而l与l0之差的绝对值称为形变量，记为x；x=|ll0|。有一弹簧振子如图所示，放在光滑的水平面上，弹簧处于自然长度时M静止在O位置，一质量为m=20g的子弹，以一定的初速度v0射入质量为M=1980g的物块中，并留在其中一起

10、压缩弹簧。振子在振动的整个过程中，弹簧的弹性势能随弹簧的形变量变化的关系如图所示。则（1）根据图线可以看出，M被子弹击中后将在O点附近哪一区间运动？（2）子弹的初速度v0为多大？（3）当M运动到O点左边离O点2cm的A点处时，速度u多大？（4）现若水平面粗糙，上述子弹击中M后同样从O点运动到A点时，振子的速度变为3m/s，则M从开始运动到运动到A点的过程中，地面的摩擦力对M做了多少功？弹簧的弹力对M做了多少功？答案:（1）O点的左边4cmO点的右边4cm的范围内运动。（2）子弹和物块一起压缩弹簧的过程中系统机械能守恒，故系统的机械能为J则可求出子弹射入物块后两者的共同速度为：，v=4 m/s

11、子弹射入物块时间极短，瞬间子弹、物块组成的系统动量守恒，则v0=400 m/s（3）从图线可以看出：M运动到O点左边2cm处时，形变量x=2 cm，此时弹性势力能为EP=4J，子弹和物块一起压缩弹簧的过程中系统机械能守恒，故有：，u=2 m/s （4）设地面的摩擦力对M做的功记为，M从开始运动到A点，根据功和能的关系有：=3J设弹簧的弹力对M做的功记为Wk，M从开始运动到A点，根据动能定理有：，Wk=4J 我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这

12、样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么

13、是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不

14、能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入

15、到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大

16、学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝

17、。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！