4.数列求和的性质与求和技巧.doc
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1、 2017年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 453 中国高考数学母题(第141号)数列求和的性质与求和技巧 求数列an的通项an和前n项和Sn,是研究数列的两大主题,课标全国卷数列试题具有浓郁的数列求和“情结”;其中,数列求和的性质与两个求和技巧,值得关注.母题结构:()(求和性质)若数列an,bn的前n项和分别为Sn,Tn,则数列kan+tbn的前n项和=kSn+tTn;()(并项求和)若数列an的an中含(-1)n,令bn=a2n-1+a2n,并求数列bn的前n项和Tn,然后由S2n=Tn,S2n-1=Tn-a2n求S2n,S2n-1;()(分段求和)若数列a
2、n:an=f(n)(nm),an=g(n)(nm),则:当nm时,Sn由an=f(n)求出;当nm时,先由an=f(n)求Sm;再由an=g(n)求Sn-Sm;然后由Sn=Sm+(Sn-Sm),求Sn.母题解析:略. 1.求和性质 子题类型:(2016年北京高考试题)已知an是等差数列,bn是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.()求an的通项公式; ()设cn=an+bn,求数列cn的前n项和.解析:()由等比数列bn的公比q=3bn=b2qn-2=3n-1(n=1,2,3,)a1=b1=1,a14=b4=27等差数列an的公差d=2an=2n-1(n=1,2,3,);
3、()由cn=an+bn数列cn的前n项和=数列an的前n项和+数列bn的前n项和=n2+(3n-1).点评:利用求和性质,可由基本数列an与bn的前n项和(分别为Sn与Tn),求合成数列kan+tbn的前n项和(=kSn+tTn).同类试题:1.(2015年福建高考试题)等差数列an中,a2=4,a4+a7=15.()求数列an的通项公式; ()设bn=2+n,求b1+b2+b3+b10的值.2.(2005年全国高考试题)设等比数列an的公比为q,前n项和Sn0(n=1,2,).()求q的取值范围; ()设bn=an+2-an+1,记bn的前n项和为Tn,试比较Sn与Tn的大小. 2.并项求和
4、 子题类型:(2014年山东高考理科试题)已知等差数列an的公差为2,前n项和为Sn,且S1,S2,S4成等比数列.()求数列an的通项公式; ()令bn=(-1)n-1,求数列bn的前n项和Tn.解析:()由S1S4=S22a1(4a1+12)=(2a1+2)2a1=1an=2n-1;()由bn=(-1)n-1=(-1)n-1(+)cn=b2n-1+b2n=(+)-(+)=-T2n=(b1+b2)+(b3+b4)+(b2n-1+b2n)=c1+c2+cn=1-=T2n-1=T2n-b2n=+(+)=.点评:并项求和法不仅适用于通项an中含(-1)n的数列an求和,而且还适用于通项an中含三角
5、函数的数列an求和.同类试题:3.(2014年山东高考文科试题)在等差数列an中,已知公差d=2,a2是a1与a4的等比中项.()求数列an的通项公式; ()设bn=a,记Tn=-b1+b2-b3+b4-+(-1)nbn,求Tn. 454 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2017年课标高考母题 4.(2016年天津高考试题)已知an是等比数列,前n项和为Sn(nN*),且-=,S6=63.()求an的通项公式; ()若对任意的nN*,bn是log2an和log2an+1的等差中项,求数列(-1)nbn2的前2n项和. 3.分段求和 子题类型:(2007年上海高考试题)如果有穷数
6、列a1,a2,an(n为正整数)满足条件:a1=an,a2=an-1,an=a1,即ai=an-i+1(i=1,2,n),我们称其为“对称数列”.如由组合数组成的数列Cm0,Cm1,Cmm.就是“对称数列”.()设bn是项数为7的“对称数列”,其中b1,b2,b3,b4是等差数列,且b1=2,b4=11,依次写出bn的每一项;()设cn是项数为2k-1(正整数k1)的“对称数列”,其中ck,ck+1,c2k-1是首项为50,公差为-4的等差数列.记cn的各项和为S2k-1,当为何值时,S2k-1取得最大值?并求出S2k-1的最大值.()对于确定的正整数m1,写出所有项数不超过2m的“对称数列”
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