四川省高中毕业班《天府大联考》高考应试能力测试(一)理科综合试卷及答案.doc
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1、四川省2014届高中毕业班天府大联考高考应试能力测试(二) 理科综合 化学部分 2014.4考试范围:化学高考内容 考试时间:50分钟 命题人:四川省高中优秀教师团队题号I卷II卷总分得分注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间50分钟。2超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。时间珍贵,请考生合理安排!相对原子质量:H-1 O-16 C-12 N-14第I卷(选择题,共42分) 本卷共7小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 化学与生活密切相关,下列说法正确的是 A.将、溶液分别加入蛋白质溶液,都出
2、现沉淀可知二者均可使人中毒 B.塑料的老化是由于与空气中的氧气发生了加成反应 C.粮食酿酒的过程: D.可以用足量氢氧化钠溶液加热的方法去吧地沟油(分离过的餐饮废弃油)与矿物油(汽油、煤油、柴油等)2. 常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A.0.1molL-1溶液: B.0.1molL-1溶液: C.使用甲基橙变红色的溶液: D.均为0.1molL-1下列四种离子的溶液:3. 对反应:,下列判断不正确的是 A.该反应的还原剂是 B.当1mol发生反应时,还原剂所失去电子的物质的量为4mol C.发生了氧化反应 D.即是氧化产物,又是还原产物4. 25时,用浓度为0.100mo
3、l/L的氢氧化钠溶液分别滴定20.00mL浓度均为0.100mol/L的二种酸、(忽略体积变化),实验数据如下表,下列判断正确的是数据编号NaOH加入的体积/mL溶液的PH031720.00 A.在相同温度下,同浓度的两种酸溶液的导电能力顺序 B.由表中数据可估算出 C.和混合,达到平衡时满足质子守恒 D.上述反应后的HY溶液中:5. 下列叙述正确的是 A.高温下用焦炭还原生产硅和一氧化碳属于置换反应 B.的水溶液不导电,故是弱电解质 C.元素的第一电离能越小,其金属性一定越强 D.化合物可分为醇类、芳香烃类和羧酸类6. 按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有机抗肿瘤的天然产物 下列各步实
4、验操作原理与方法错误的是 7. 受热分解的反应为:。在恒温密闭容器中,控制不同温度进行 分解实验。以起始浓度均为测定的转化率,结果如图。图中曲线为 的平衡转化率与温度关系,曲线表示不同温度下反应经过相同时间的转化率。下列叙述错误的是 A.985时,按上述反应分解的平衡常数 B.的分解为吸热反应 C.图像能解释,温度升高,反应速率加快 D.如果只将上述条件中的温度改为压强,图像的形式基本不变第II卷(非选择题,共58分)8. (15分)W、X、Y、Z、R为前四周期元素且原子序数依次增大。与Y形成常温下呈液态的化合物G,X可以杂化方式与X形成一系列的化合物,X的单质在高温条件下与G反应生成W单质和
5、气态化合物;W的单质与Z的单质在点燃或光照时均能反应生成1:1的水溶液为常见的酸;R原子的价电子层的未成对电子数为4.回答下列问题:(1) R基态原子的核外电子排布式是 .(2) X能形成多种单质,其中一种单质的晶胞如右图所示,该物质的名称是 .,其晶胞中的原子数为 .晶体类型为 .(3) X以SP杂化方式与W形成最简单化合物的结构简式为 .该分子中含有 .(填:极性键、非极性键)(4) R的一种含氧酸根具有强氧化性,在其钠盐中加入1的水溶液,溶液变为黄色,并有黄绿色气体产生,该反应的离子方程式是 .9. (14分)已知受热分解产物为金属氧化物、.某兴趣小组同学对固体产物中的化合物进行了如下探
6、究:【提出假设】(1) 对固体产物中化合价的猜想猜想一:只显+2价;猜想二:只显+3价;猜想三: .【实验验证】(2) 同学们设计并验证试验,取适量上述加热分解后的固体于试管中,加入足量的0.1mol/L溶液,使固体完全溶解,再进行下列实验操作,实验结果证明溶液中只含有,不含有。(提示:由于浓度较稀,不能以和例子本身的颜色进行确认)A. 先向试管中滴入KSCN溶液,溶液呈红色,再向试管中滴加3%的溶液,溶液呈红色。B. 先向试管中滴入3%的溶液,无明显变化,再向试管中滴入KSCN溶液,溶液呈红色。C. 先向试管中滴入0.01mol/L的高锰酸钾溶液,溶液呈紫色,再向试管中滴入KSCN溶液,溶液
7、呈红色。D. 先向试管中滴入KSCN溶液,溶液呈红色,再向试管中滴加溶液,溶液无明显变化。【实验结论】(3)根据上述实验结果,证明猜想二正确,请写出热分解的化学方程式 .【实验改进】(4) 有同学提出也可以通过测定分解后的气体体积的方式进行分析,于是将分解后的气体进行右图装置的试验,以验证猜想:先向集气瓶中通入分解后的气体,记录通入气体的体积为,然后,打开右侧止水夹,再向吸气瓶中缓慢通入,观察到的现象是: .摇动集气瓶,液面上升,当液体充满集气瓶时,记录通入氧气瓶的体积为。当通入的氧气为 (用含的代数式表示),证明猜想二成立。10.(16分)以乙烯为原料可合成一种新型阻燃剂中间体G:其合成路线
8、如下:已知:其中A-C分别代表一种有机化合物,合成路线中的部分产物及反应条件已略去。请回答下列问题:(1) A的分子式是 . ;条件1的试剂和条件是 . (2) 第步反应的化学方程式是 . (3) 第步中属于加成反应的有 . (填写步骤番号)。(4) 试剂B的名称: . (5) C的结构简式 . (6) 三氯氧磷()与以物质的量之比2:1反应时,生成G,并释放出一种酸性气体,G的核磁共振氢谱如下图所示。 酸性气体是 . (填写化学式) G的结构简式为 . 11. (13分)由黄铜矿(主要成分是)炼制精铜的工艺流程示意图如下: (1) 在反射炉中,加热到1000左右,黄铜矿与空气反应生成冰铜(C
9、u与Fe的低价硫化物)。该反应的化学方程式是 . (2) 在转炉中,冰铜中的先被氧化成,生成的再与反应,两步反应的热化学方程式为:;H=-768.2kJmol-1;H=+116.0kJmol-1则反应的H= .(3)粗铜的电解精炼如图所示。在粗铜的电解过程中,粗铜板应是图中电极 .(填写图中的字母);在电极d上发生的电极反应式为_;若粗铜中还含有Au、Ag、Fe,它们在电解槽中的存在形式和位置为_。(4)利用反应可以制备,若将该反应设计为原电池,其正极电极反应式为_。四川省高中2014届毕业班应试能力测试(二)理科综合 化学部分试题答案及评分标准 I卷共7题,每题6分,共42分。 1.D 2.
10、B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D II卷共4题,共58分。 8.(14分,除标注外,每空2分) (1) (2)金刚石 8 原子晶体 (3) 极性键和非极性键(全对才给分) (4)(3分) 9.(14分) (1)既有+2价又有+3价(2分) (2)C、D(4分) (3)(3分) (4)瓶内颜色由无色变为红棕色,液面上升(2分) (3分)10. (16分,每空两分) (1) 加热(其他合理答案均给分) (2) (3) (4)甲醛 (5) (6)HCl; 11. (14分) (1)(3分) (2)(2分) (3)c(1分) (2分) 以单质形式沉积在下方,以的形式进入电解液中(2分) (4
11、)(3分)【建议考试时间:2014年4月6日上午09:0011:30】四川省高中2014届高考毕业班应试能力测试(二)理科综合 生物部分考试范围:生物高考内容 考试时间:40分钟 命题人:四川省高中优秀教师团队题号I卷II卷总分得分注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分90分,考试时间40分钟。2超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。时间珍贵,请考生合理安排! 第I卷(选择题,共42分)本卷共7小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 下列有关细胞与细胞学的说法,不正确的是 A.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说
12、建立和完善的重要方法 B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 C.自然界中出现多种多样的细胞是由于不同细胞的遗传信息执行情况不同 D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质2. 下列有关组成细胞的有机化合物的说法,正确的是 A.氨基酸之间的区别在于R基的不同,蛋白质之间的区别在于氨基酸序列不同 B.核算是一切生物的遗传物质,DNA和RNA都能携带遗传信息 C.谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素,作为储能物质存在于细胞中 D.脂质分子中氢的含量小于糖类,而氧的含量更多,常见脂质有脂肪、磷脂和固醇3. 下表甲为人体细胞的寿命和分裂能力的对比。图乙
13、为细胞的分裂、分化示意图。图中为各个 时期的细胞.ac表示细胞所进行的生理过程。 图表甲:细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞(分布于内脏器官)心肌细胞神经细胞白细胞红细胞寿命1-2d很长很长很长57d100d300d能否分裂能能不能绝大多数不能不能不能 根据以上信息并结合所学知识,判断下列说法正确的是 A.细胞的寿命与分裂能力之间并无对应关系,寿命短的细胞也可能不分裂 B.经过了图乙a过程的细胞,相对表面积变大,物质交换效率更高 C.小肠上皮细胞与平滑肌细胞具有细胞周期,能完成图乙中的ae过程 D.蛙的红细胞进行ab过程时,无纺锤体和染色体出现,也无遗传物质的复制和分配4. 健康人体因病菌感染也可
14、能出现炎症,并常伴随发热现象,一段时间后,体温可以恢复正常,炎症 消失。与此有关的描述,正确的是 A.神经系统能够感受到侵入人体的病菌,通过神经调节和体液调节促进人体产热增加 B.发热有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区,杀灭病菌,从过程属于特异性免疫 C.抗体作为信息分子通过作用于特定的靶细胞在维持稳态的过程中发挥着重要作用 D.发热炎症消失,体温恢复正常应归功于神经-体液-免疫调节网络5. 1883年8月7日,印度尼西亚喀拉喀托火山爆发,岩浆所到之处生物全部死亡,成了一片裸地。 几年之后,地面上稀疏长出了小草,还出现了蜘蛛。到了1909年,已有202种动物生活在这块新 土地上了。1919
15、年动物增加到621种,1934年增加到880种。结合所学知识,判断下列说法不正 确的是 A.在上述岩体过程中,最先出现的动物是植食性动物 B.在于废耕的农田上进行的演替一样,上述演替属于初生演替 C.880种动物的分布具有垂直分层现象,这与植物的垂直分层有关 D.上述演替中,营养结构趋于复杂,有机物总量增多6. 下图为高等动物的配子形成过程中细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是 A.雌性动物的配子形成过程中的差异体现在时期 B.时期着丝点分裂形成的两套染色体一般是不相同的 C.时期可能出现交叉互换,也会出现同源染色体的彼此分离 D.高等动物在不同时刻产生的配子,其细胞中的染色体一般是相
16、同的7. 下列有关生物遗传物质的说法,正确的是 A.R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,证明R型细菌具有让S型细菌复活的能力 B.艾弗里的试验与“噬菌体侵染细菌”实验的思路都一样:把DNA和蛋白质等分开,单独地,直接地去观察他们的作用 C.“噬菌体侵染细菌”试验中,用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体,子代噬菌体含32P和33P的各占一半 D.“噬菌体侵染细菌”试验有力的证明了DNA是主要的遗传物质第II卷(非选择题,共48分)8. (15分)无籽葡萄含糖量高、口感好,食用方便及不会给小孩造成籽粒误入气管的危险等优点一直深受人们的喜爱。根据形成原理,可将无籽葡萄分
17、为:天然无籽葡萄和人工培育无籽葡萄。(1) 天然无籽葡萄是由于种种原因,个别葡糖植株或枝条发生变异,结出了无子果实。人们就取其枝条采用扦插,嫁接等无性繁殖手段将其保存下来,形成了无籽品种。在通过扦插繁殖无籽葡萄的过程中,葡糖枝条生根情况是培育成功与否的关键。某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进枝条生根的最适浓度。 材料用具:生长旺盛的一年生葡萄枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。 配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号为15号。 实验步骤:第一步:将葡萄枝条随机均分为5等份;第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在15号NAA溶液中:第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插
18、;第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。该实验中,当NAA的浓度为12mgL-1的枝条不能生根的原因是_。正式试验中配置的NAA溶液浓度依次为_(浓度梯度差为1.0mgL-1)该实验中的自变量是_,因变量是_,观察指标除此之外,还可以是_。同时要严格控制无关变量_。(2) 人工培育无籽葡萄时,可采用适宜浓度的生长素类似物处理_(未授粉/已授粉)的雌蕊柱头。由此获得的无籽葡萄品种经扦插繁殖,正常种植,其结出的葡萄_(有/无)种子。(3) 为探索葡萄的最佳种植条件,某生物兴趣小组进行了相关实验,并得到了如图所示的实验结果。图甲表示葡萄植株在充足的光照条件下氧气释放量与温度的关系(A)以及黑
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