江苏省扬州市高考数学一模试卷.doc
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1、2016年江苏省扬州市高考数学一模试卷二、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分1(5分)已知集合A=x|x22x0,B=0,1,2,则AB=2(5分)若复数z=i(32i)(i是虚数单位),则z的虚部为3(5分)如图所示的流程图,若输出的x的值为,则相应输出的y值为4(5分)某学校从高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高据测量被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组155,160)、第二组160,165)、第八组190,195按上述分组方式得到的频率分布直方图的一部分如图所示,估计这所学校高三年级全体男生身高180cm以上(含180
2、cm)的人数为5(5分)双曲线=1的焦点到渐近线的距离为6(5分)从1,2,3,4,5这5个数中,随机抽取2个不同的数,则这2个数的和为偶数的概率是7(5分)已知等比数列an满足a2+2a1=4,则该数列的前5项的和为8(5分)已知正四棱锥底面边长为,体积为32,则此四棱锥的侧棱长为9(5分)已知函数(0x),且(),则+=10(5分)已知=(cos,sin),=(2,1),a(,),若=1,则sin(2a+)=11(5分)已知ab1且2logab+3logba=7,则的最小值为12(5分)已知圆O:x2+y2=4,若不过原点O的直线l与圆O交于P、Q两点,且满足直线OP、PQ、OQ的斜率依次
3、成等比数列,则直线l的斜率为13(5分)已知在数列an中,a1=a(0a2),an+1=(nN*),记Sn=a1+a2+an若Sn=2015,则n=14(5分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=(|xa|+|x2a|3|a|)若集合x|f(x1)f(x)0,xR=,则实数a的取值范围为二、简答题:本大题共6小题,共90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤15(14分)如图,已知直三棱柱ABCA1B1C1中,AB=AC,D、E分别为BC、CC1中点,BC1B1D(1)求证:DE平面ABC1;(2)求证:平面AB1D平面ABC116(14分)已知函数f(x)=cos2
4、x+sinxcosx(0)的周期为(1)当x0,时,求函数f(x)的值域;(2)已知ABC的内角A,B,C对应的边分别为a,b,c,若f()=,且a=4,b+c=5,求ABC的面积17(15分)如图,已知椭圆=1(ab0)的左、右焦点为F1、F2,P是椭圆上一点,M在PF1上,且满足(R),POF2M,O为坐标原点(1)若椭圆方程为=1,且P(2,),求点M的横坐标;(2)若=2,求椭圆离心率e的取值范围18(15分)某隧道设计为双向四车道,车道总宽20米,要求通行车辆限高4.5米,隧道口截面的拱线近似地看成抛物线形状的一部分,如图所示建立平面直角坐标系xOy(1)若最大拱高h为6米,则隧道设
5、计的拱宽l是多少?(2)为了使施工的土方工程量最小,需隧道口截面面积最小现隧道口的最大拱高h不小于6米,则应如何设计拱高h和拱宽l,使得隧道口截面面积最小?(隧道口截面面积公式为S=lh)19(16分)已知函数f(x)=(ax2+x+2)ex(a0),其中e是自然对数的底数(1)当a=2时,求f(x)的极值;(2)若f(x)在2,2上是单调增函数,求a的取值范围;(3)当a=1时,求整数t的所有值,使方程f(x)=x+4在t,t+1上有解20(16分)若数列an中不超过f(m)的项数恰为bm(mN*),则称数列bm是数列an的生成数列,称相应的函数f(m)是数列an生成bm的控制函数(1)已知
6、an=n2,且f(m)=m2,写出b1、b2、b3;(2)已知an=2n,且f(m)=m,求bm的前m项和Sm;(3)已知an=2n,且f(m)=Am3(AN*),若数列bm中,b1,b2,b3是公差为d(d0)的等差数列,且b3=10,求d的值及A的值数学附加题21已知直线l:x+y=1在矩阵对应的变换作用下变为直线l:xy=1,求矩阵A22在极坐标系中,求圆=8sin上的点到直线=(R)距离的最大值23某商场举办“迎新年摸球”活动,主办方准备了甲、乙两个箱子,其中甲箱中有四个球,乙箱中有三个球(每个球的大小、形状完全相同),每一个箱子中只有一个红球,其余都是黑球若摸中甲箱中的红球,则可获奖
7、金m元,若摸中乙箱中的红球,则可获奖金n元活动规定:参与者每个箱子只能摸一次,一次摸一个球;可选择先摸甲箱,也可先摸乙箱;如果在第一个箱子中摸到红球,则可继续在第二个箱子中摸球,否则活动终止(1)如果参与者先在乙箱中摸球,求其恰好获得奖金n元的概率;(2)若要使得该参与者获奖金额的期望值较大,请你帮他设计摸箱子的顺序,并说明理由24已知函数f(x)=2x3x2,设数列an满足:a1=,an+1=f(an)(1)求证:对任意的nN*,都有0an;(2)求证:+4n+142016年江苏省扬州市高考数学一模试卷参考答案与试题解析二、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分1(5分)(2016扬
8、州一模)已知集合A=x|x22x0,B=0,1,2,则AB=1【考点】交集及其运算【专题】计算题;集合【分析】求出A中不等式的解集确定出A,找出A与B的交集即可【解答】解:由A中不等式变形得:x(x2)0,解得:0x2,即A=(0,2),B=0,1,2,AB=1,故答案为:12(5分)(2016扬州一模)若复数z=i(32i)(i是虚数单位),则z的虚部为3【考点】复数代数形式的乘除运算菁优网版权所有【专题】计算题;转化思想;分析法;数系的扩充和复数【分析】由复数z=i(32i)(i是虚数单位),得z=2+3i,则z的虚部可求【解答】解:由z=i(32i)=2+3i,则z的虚部为:3故答案为:
9、33(5分)(2016扬州一模)如图所示的流程图,若输出的x的值为,则相应输出的y值为【考点】程序框图菁优网版权所有【专题】计算题;图表型;分类讨论;算法和程序框图【分析】由已知中的程序代码,可得该程序的功能是计算并输出分段函数y=的值,由x的值为,利用特殊角的三角函数值即可计算得解【解答】解:由已知中的程序代码,可得该程序的功能是计算并输出分段函数y=的值,由于:sin=cos,所以:执行y=cos,输出y的值为故答案为:4(5分)(2016扬州一模)某学校从高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高据测量被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一
10、组155,160)、第二组160,165)、第八组190,195按上述分组方式得到的频率分布直方图的一部分如图所示,估计这所学校高三年级全体男生身高180cm以上(含180cm)的人数为144【考点】程序框图菁优网版权所有【专题】对应思想;定义法;算法和程序框图【分析】根据频率和为1,求出男生身高在180cm以上(含180cm)的频率和频数【解答】解:根据频率分布直方图,得;男生身高在180cm以上(含180cm)的频率为1(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)5=0.18;对应的人数有8000.18=144故答案为:1445(5分)(2016扬州一模)双曲线=1的焦点到渐近
11、线的距离为4【考点】双曲线的简单性质菁优网版权所有【专题】计算题;方程思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】根据题意,先由题中条件求出焦点坐标和渐近线方程,再代入点到直线的距离公式即可求出结论【解答】解:根据题意,双曲线的方程为=1,其中a=3,b=4;其焦点坐标为(5,0),(5,0),渐近线方程为y=x,即4x3y=0,则焦点到其渐近线的距离d=4;故答案为:46(5分)(2016扬州一模)从1,2,3,4,5这5个数中,随机抽取2个不同的数,则这2个数的和为偶数的概率是【考点】古典概型及其概率计算公式菁优网版权所有【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计【分析】从1,2,3
12、,4,5这5个数中,随机抽取2个不同的数,求出基本事件总数和这2个数的和为偶数包含的基本事件个数,由此能求出这2个数的和为偶数的概率【解答】解:从1,2,3,4,5这5个数中,随机抽取2个不同的数,基本事件总数n=10,这2个数的和为偶数包含的基本事件个数m=4,这2个数的和为偶数的概率:p=故答案为:7(5分)(2016扬州一模)已知等比数列an满足a2+2a1=4,则该数列的前5项的和为31【考点】等比数列的前n项和菁优网版权所有【专题】方程思想;综合法;等差数列与等比数列【分析】由题意可得首项和公比的方程组,解方程组代入求和公式计算可得【解答】解:设等比数列an的公比为q,a2+2a1=
13、4,a1(q+2)=4,a12q4=a1q4,联立解得a1=1,q=2,数列的前5项的和为=31故答案为:318(5分)(2016扬州一模)已知正四棱锥底面边长为,体积为32,则此四棱锥的侧棱长为5【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;点、线、面间的距离计算菁优网版权所有【专题】计算题;规律型;函数思想;空间位置关系与距离【分析】利用体积求出正四棱锥的高,求出底面对角线的长,然后求解侧棱长【解答】解:正四棱锥底面边长为,体积为32,可得正四棱锥的高为h,=32,解得h=3,底面对角线的长为:4=8,侧棱长为:=5故答案为:59(5分)(2016淮安模拟)已知函数(0x),且(),则+=【考点】两角和
14、与差的余弦函数菁优网版权所有【专题】转化思想;综合法;三角函数的求值【分析】由条件利用正弦函数的图象的对称性,求得+的值【解答】解:函数(0x),2x+,且(),不妨设,2+=,2+=2+,2+2=,+=,故答案为:10(5分)(2016扬州一模)已知=(cos,sin),=(2,1),a(,),若=1,则sin(2a+)=【考点】运用诱导公式化简求值;平面向量数量积的运算菁优网版权所有【专题】计算题;规律型;方程思想;转化思想;三角函数的求值【分析】通过数量积推出三角函数关系,然后利用诱导公式化简所求的表达式,利用平方关系式,即可求出结果【解答】解:,可得2cos+sin=1.,又sin2+
15、cos2=1,解得cos=,=cos2=12cos2=12=故答案为:11(5分)(2016扬州一模)已知ab1且2logab+3logba=7,则的最小值为3【考点】基本不等式菁优网版权所有【专题】方程思想;消元法;不等式的解法及应用【分析】由对数的运算可得b2=a,整体代入可得=a+=a1+1,由基本不等式可得【解答】解:ab1,t=logab1,又2logab+3logba=7,2t+=7,解得t=,或t=3(舍去),t=logab=,b2=a,=a+=a1+12+1=3,当且仅当a1=即a=2且b=时取等号故答案为:312(5分)(2016扬州一模)已知圆O:x2+y2=4,若不过原点
16、O的直线l与圆O交于P、Q两点,且满足直线OP、PQ、OQ的斜率依次成等比数列,则直线l的斜率为1【考点】直线与圆的位置关系菁优网版权所有【专题】计算题;方程思想;综合法;直线与圆【分析】设P(x1,y1),Q(x2,y2)由题意可设直线l的方程为:y=kx+t(t0),与圆的方程联立可得(1+k2)x2+2ktx+t24=0,得到根与系数的关系利用直线OP、PQ、OQ的斜率成等比数列,可得=k2,化为k2=1,即可求出直线l的斜率【解答】解:设P(x1,y1),Q(x2,y2)由题意可设直线l的方程为:y=kx+t(t0,1)联立圆O:x2+y2=4,化为(1+k2)x2+2ktx+t24=
17、0x1+x2=,x1x2=直线OP、PQ、OQ的斜率成等比数列,=k2,(kx1+t)(kx2+t)=k2x1x2,化为tk(x1+x2)+t2=0,k()+t=0,k2=1,k=1故答案为:113(5分)(2016扬州一模)已知在数列an中,a1=a(0a2),an+1=(nN*),记Sn=a1+a2+an若Sn=2015,则n=1343【考点】数列的求和菁优网版权所有【专题】分类讨论;转化法;等差数列与等比数列【分析】a1=a(0a2),an+1=(nN*),可得a2=a1+3=a+3分类讨论:当a(0,1)时,可得an+4=an当a1,2时,可得:an+2=an即可得出【解答】解:a1=
18、a(0a2),an+1=(nN*),a2=a1+3=a+3当a(0,1)时,3a(2,3),a3=a22=1a(0,1),a4=a3+3=a+2(2,3),a5=a42=a(0,1),an+4=ana1+a2+a3+a4=a+(a+3)+(1a)+(a+2)=6Sn=2015=3356+5,a1=a5,a1+a2=35,a1+a2+a3=4a5,舍去当a1,2时,3a1,2,a3=a2+3=a1,2,an+2=ana1+a2=3,Sn=2015=6713+2,a1=a=2时,n=6712+1=1343故答案为:134314(5分)(2016扬州一模)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x0
19、时,f(x)=(|xa|+|x2a|3|a|)若集合x|f(x1)f(x)0,xR=,则实数a的取值范围为【考点】函数恒成立问题菁优网版权所有【专题】综合题;数形结合;分类讨论;转化法;函数的性质及应用【分析】把x0时的f(x)改写成分段函数,求出其最小值,由函数的奇偶性可得x0时的函数的最大值,条件等价为对xR,都有f(x1)f(x),进行转化求解即可求解该不等式得答案【解答】解:若x|f(x1)f(x)0,xR=,则等价为f(x1)f(x)0恒成立,即f(x1)f(x)恒成立,当x0时,f(x)=(|xa|+|x2a|3|a|)若a0,则当x0时,f(x)=(xa+x2a+3a)=x,f(
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