高考语文 321精品系列 专题16 图表与文字转换.doc
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1、3-2-1精品系列语文2012版 专题16 图表与文字转换 图表题综合考查学生对图表的分析能力,要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。【高考预测】图文转换的类型:1从所供材料角度分为两种:表(格)文(字)转换题。 图( “徽标类”“漫画类”)文转换题。2从表达角度分为两种:直接表述图表信息。对图表信息推断总结。解读图表的流程:源信息(图表)观察认读分析理解归纳概括文字表达。 第二、归纳认读结果,注意:重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。注意图表细节。图表
2、下“注”等细节起提示作用。把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息,就可准确回答问题。简要归纳概括。解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数) 归纳概括,就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的,可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”,“与同期相比,增长”等;表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一
3、半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。2、徽标类图文转换题解题方法:(1)宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。(2)说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。(3)注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想象。比如下面的例题可作如下想象:徽标图形部分像中文的“之”字, 像运动的人形;红色,寓意太阳,深蓝色,寓意蓝天, 绿色寓意大地。 【高频考点解读】一般命题形式: .画面描述;2.揭示寓意;3.拟写标题;4.编拟公益广
4、告。能力要求:是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 解题指导:(1)描述画面描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述原则:整体意识,注意细节,注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。(要仔细观察,合理想象,适当补充,按照一定的顺序描述,并揭示画面的寓意,以拓展答案的深度)如例1 对象是几只小狗,画面由两幅图组成,应该用描写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗,昂着头,雄赳赳地走在马路上,结果前几只都掉入了窨井,而戴着墨镜,靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。(2)揭示寓意揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内
5、涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。(3) 拟写标题标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 (4)编拟公益广告答题点拨:1.紧扣主题,思想健康;2.通俗简明,生动有文采。【2012高考试题解析】(2012天津)24.阅读方式在数字时代已发生变化,
6、请按要求回答相关问题。(4分)(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(2分)(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括起特点并略作说明。(2分)(2012湖南版)4阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5分)这幅漫画形象地提醒人们: 。(2012湖北版)22欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。要求:符合画面情景; 表达鲜明生动; 字数不超过40字(4分)【答案示例一】鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈笑。 水快没有了,看你哪儿跑? 莫把假当真,请君仔
7、细瞧!【答案示例二】虽说鱼儿不在水中,那猫儿也算饱了眼福,正所谓望梅止渴,画“鱼”充饥!【解析】主要漫画的特点,题诗配文要符合画面情景,语言尽量幽默风趣,富有诗意或讽刺意味,语言表达鲜明生动。【考点定位】图文转换(准确鲜明生动)。(2012福建版)16. 阅读下面的文字,按要求回答问题。(3分)(1)( l )下而是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是(2 分) A 坐而论道B 座无虚席 C 一劳永逸 D 脚踏实地16、【答案】D【解析】解答这一试题,需要从两个环节入手:一是试题 “讽刺性漫画”的提示,题型考生这时一幅讽刺性的漫画,C项“一劳永逸”,其含义是指“辛苦一次,把事情办好,以后就
8、可以不再费力了”,与“讽刺”有偏差;二是全面理解漫画内容,漫画画了一个人盘着脚坐在椅子上,右手托腮,在不着边际地幻想,而鞋子去穿在椅子的两个脚下,似乎在告诉读者,所做的幻想没有脱离实际,依然有着“脚踢实地”。所以用“脚踏实地”为漫画的标题更能体现漫画的直观主题,表现讽刺性。【考点定位】本题考察图文转换,语言表达要准确、鲜明。能力层级为E(表达应用)。【2011高考试题解析】1.(重庆)下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。 (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10-20字) 。(2分)(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产
9、生的原因。(要求:字数分别在10-20字) 社会: 。(1分) 学校: 。(1分)2.(浙江)请看以下图文材料,根据要求答题。(5分)由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。(1) 根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。(2分)【答案示例】购买就等于杀戮,对象牙制品说“不”!(2) 从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。(3分)_【答案】人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为;构图简
10、洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想他们的未来通向何方? 3.(天津)根据以下材料,按要求作答(6分)2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会,下面是此次盛会的吉祥物“津津”。请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津津”,要求描述形象,并说明寓意。(4分)4.(湖北)分析下图,得出结论。并合理推断其原因。要求: 语言表达准确、简明: 结论和原因均不超过25字。(4分) 宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图 开通前 开通后(1)结论: 。(2分)(2)原因: 。(2分)【答案】(
11、1)公路运量聚减,铁路大幅上升(2)铁路速度提高,且经济,安全,省时【解析】图表题要仔细观察每一项数据,注意两个图表的相同和不同的数据,思考数据的变化反映出的现象。用准确的语言作答。注意每一个图表都要概括出规律,然后得出总体答案。【高考考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体【2010高考试题解析】 1.(2010江西高考)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)2.(2010天津高考)给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面,要求:标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12字。【命题意图】本题考查图文转换能力,能力层级为D【思维轨迹】答
12、题时要准确把握画面内容,理解漫画的含意,然后把漫画表达的信息用文字简明、准确地表达出来。【标准答案】标题符合画面内容,画面解说符合情景,有创意。3.(2010广东高考)近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期,伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心 A ;
13、 B 数学活动中心。【命题立意】语言表达连贯、简洁、准确,能力层级E级。【思维轨迹】图文转换重在读懂图表,题干中明确了“数学活动的中心与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合”这一切入点,接下来就是把图表的内容转述出来即可,注意答题要求:一是“内容完整”,即图表中的内容不能缺漏;二是“语言简洁”,不必添加自己的话语;三是“语意连贯”,因为在A、B两处填空,所以要注意上下文的衔接,比如最后一句,只能填写“法国成为”才能与后面的“数学活动中心”自然衔接。【参考答案】A17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国,这时牛顿创立了微积分,牛顿学派诞生了。B进入18世纪,在大革命影响下的法国,蒙日提出了微分几
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