对口高考语文模拟考试卷四.doc

《对口高考语文模拟考试卷四.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对口高考语文模拟考试卷四.doc（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、2009届对口高考语文模拟考试卷（四）一、选择题。(103分=30分)1、下列加点字的注音中，没有错误的一组为： （ ）A出殡(bn) 伫 (zh) 立 庙观(gun) 绿(l)林好汉B殒(yn)身 稽 (q)首 央浼(mi) 气息惙 (chu) 然C慰藉(ji) 整饬(ch) 笑靥(yn) 内蒙(mng)访古D木讷(n) 喋(di)血 炮(po)烙 数(sh)典忘祖2、下列加点字书写，准确无误的一组是： （ ）A要言不烦 销赃 消声匿迹 皈依 B迫不急待 羸弱 悬梁刺股 孽根C滥竽充数 通缉 戎马倥偬 击柝 D火山爆发 嗔怪 记忆尤新 凋敝3、多义成语使用有误的一项是： （ ）A他说起电脑来

2、是左右逢源，滔滔不绝；他处理乱七八糟的人际关系，更是左右逢源，八面圆滑。B这个发了昧心财的家伙，从此过着灯红酒绿的腐化生活。他昼伏夜出，出入于那灯红酒绿的夜总会、大饭店。C这些秀色可餐的环球小姐侯选人来到秀色可餐的西湖，游人们都驻足观看评点。D根据编辑部提供的线索，我们按图索骥找到了这个干部，希望他们到开发区工作；可是，群众却反映这个人是一个办事按图索骥的人。4、下列各句中没有语病的一句是： （ ）A由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。B探测器在成功登陆土星最大的卫星土卫六以后，通过飞船成功传回的拍摄的土地卫六照片和其他科学数据。C“三农”问题长期得不到根本解决的

3、原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。D这里我们要向读者讲述的，依然是一则市委书记牛玉儒慎用而又善用权力，将百姓冷暖装在心上的故事。5、下列各句所采用的修辞手法和它在句中所起作用理解不正确的一项是：（ ）A那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。(运用了比喻的手法，具体形象地写出了水花的形状，水花之多和水花飘落的姿态)B这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。(运用了夸张的手法，写出了水花数量之多，色彩之艳，形状之美)C明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是

4、何年。(运用了拟人的手法，赋予“青天”以生命，直接同它对话)D笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(运用了夸张的手法，“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众)6、下面句子的标点符号有误的一项是： （ ）A据敦煌录记载：鸣沙山，“其山东西八十里，南北四十里，高五百尺，悉纯沙聚起”。(据敦煌石窟地志残卷考释转引。)B中国大多数管理者都是半路出家，“摸着石头过河”“吃一堑长一智”的成长过程给群众造成了多少损失和痛苦，真可谓“一将功成万骨枯”啊！C自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美；“杏花春雨江南”，这是阴柔美。D阳逻开发区具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，丰富的动、植物、

5、矿产、旅游等资源。7、下列有关文学常识的表述，正确的一项是： （ ）A白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人。他的诗作钱塘江春行忆江南春夜喜雨琵琶行均选自白氏长庆集。B劝学选自荀子，作者荀况，是战国时期法家学派的代表人物之一。 C梦游天姥吟留别是古体诗中的七绝。D长篇小说的高度成就是明清小说空前繁荣的主要标志。这一时期产生的四大文学名著依次是三国演义红楼梦水浒和西游记。8、下列有关应用文知识的表述，不正确的一项是： （ ）A书信，是最常见的一种应用文，是信息交流和感情交流的重要工具。B通知的写法一般包括标题、主送机关、正文和落款四部分。正文所发布的信息应准确、清晰，对必须言明的时间、地点等内容

6、不得遗漏。落款要具发文单位和日期。C新闻的结构一般包括标题、导语、主体三大部分。标题除须有正标题外，也可以有引题或副标题。D由于读者的文化素养，认识能力等参差不一，说明书必须写得通俗明白，不得用专业术语。送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。别 董 大高 适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。9、对这两首诗中语句的解说，不恰当的一项是： （ ）A贾诗首句写眼前景色，点明时令气候；次句预计朋友别后的行程。“寒”、“难”二字道出了朋友所处环境的恶劣与旅途的艰辛，隐含了诗人对朋友的关切。B高诗的前两句描写送别时的环境：黄沙漫天，

7、北风吹雁，大雪纷纷，一幅荒寒而又壮阔的画面，流露出对友人前途的担忧。C贾诗的“雪晴云散”与“楚水吴山”对偶，采用了互文的修辞手法。D贾诗中的“君”指李侍郎；高诗中“君”指董大。10、关于这两首诗，分析不恰当的一项是： （ ）A贾诗的后两句正面抒发惜别之情，“今日”与“明朝”相对，表明今日相聚短暂而不易，明朝相忆将更加深切。B贾诗的后两句与王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”有异曲同工之妙。均表现了朋友间的深厚情谊，感情基调伤感低沉。C高诗的后两句以豪迈的语调、开朗的胸襟对待离别、激励友人，与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”意境相同。D两首诗均以送别的内容，均表现出朋友间真挚的友谊，情调也一

8、致，均显得豪迈悲壮。二 阅读题（一）阅读下文，完成1115题。人脑记忆的奥秘在人的一生中，大脑储藏了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。这些记忆有助于人类获得各种技能。同时，人的个性差异很大程度上为各自大脑中的记忆不同所致。人脑具有多个功能不同的记忆系统，主要可分为两大类：短期记忆和长期记忆。短期记忆能将新的信息以一种活动的、有意识的状态存留在脑海里达数秒钟。大脑的各个部分中，总有一些处于负责记忆的额叶皮层的监督之下，短期记忆就是这样产生的。该记忆可信度很高，但容量有限，大多数人的短期记忆只能容下5至9个对象，例如记忆一组电话号码。长期记忆有几种类型，不同类型的长期记忆功能各异，而

9、且各个功能区位于大脑的不同部位。长期记忆主要有两大类：即陈述记忆和程序记忆。前者让人知道原先记忆的事实，后者让人掌握曾经学习过的技能。陈述记忆的主要形式之一是语义记忆。语义记忆好比一个巨大的仓库，它可储存词汇、物体、概念、地方、人员等。人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。语义痴呆症就是因为语义记忆发生混乱造成的。不过，语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗，但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。这种现象表明，有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海，而且可以贯穿人生的大部分时间。你也许有过这样的体验，如小时候学会骑自行车，即使有很长一段

10、时间不骑车，一旦再开始骑车时，是不会有太大困难的。这里用到的就是程序记忆。人脑中含有不计其数的神经细胞，我们几乎不知道大脑在学习期间到底发生了什么。裸鳃亚目软体动物的神经系统较为简单，只有大约2万个大体积神经细胞，而且排列也具有明显的特征，通过对这类动物神经系统的研究来认识人类的记忆，是打开人脑记忆奥秘的捷径之一。美国哥伦比亚大学的埃里克坎德尔首创此法，他因对记忆的研究贡献而获得2000年度诺贝尔生理学和医学奖。科学家通过裸鳃亚目软体动物试验和随后的一些哺乳动物试验发现，短期记忆意味着强化已有的突触，而如果要储存长期记忆，就必须动用蛋白质来生成新的突触。这些研究成果为研制用于缓解或冶愈痴呆症的

11、药物带来了希望。不过，对正常人而言，记忆研究的意义却更在于认识人脑的记忆方式，进而帮助人们磨练学习能力，培养起良好的记忆力，而不是研制提高记忆力方面的药物。因为所谓好记性就是对记忆有好的选择性，即保持记住重要的事件与遗忘非重要事件之间的巧妙平衡，这一复杂的机理恐怕是难以靠一两种药物实现的。11、下列对“短期记忆”这一概念的理解，最准确的一项是：（ ）A短期记忆是可信度很高、容量有限、记忆时间很短的一种记忆。B短期记忆是人的大脑的某些部分在额叶皮层监督下把新信息以活动的、有意识的状态存留数秒钟而形成的一种记忆。C短期记忆是人的大脑把大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息储存起来而形成的一

12、种可信度高、容量有限、时间短的记忆。D短期记忆是人的大脑的额叶皮层把词汇、物体、概念、地方、人员等短期信息储存于大脑部位而形成的一种记忆。12、根据文意，下列判断不正确的一项是： （ ）A电话号码一多就难以记住，属短期记忆失忆，而记住一些英语单词，属长期记忆。B人的个性差异实际上都是由大脑记忆的不同造成的。C大脑神经细胞的突触被强化后保持强化状态的时间只有短短几秒种。D人类各种技能的获得有赖于大脑已储存的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。13、下列对文章内容的分析，不符合原文的一项是： （ ）A短期记忆和长期记忆特点不同，功能各异，分属大脑不同的记忆系统。B记忆不仅可以让人不忘学过的知

13、识、技能，而且可以帮助人理解语言、创造语言。C通过对裸鳃亚目软体动物和一些哺乳动物的研究试验，科学家终于发现了造成记忆时间长短的根本原因。D对一般人而言，语义记忆所涉及的对象并不是杂乱地堆放在记忆仓库中，不同的对象会储存在不同的地方。14、根据文中的信息，下列推断不正确的一项是： （ ）A缓解或治愈语义痴呆症的新药何时能面世将取决于记忆科研成果的产业化速度。B语义痴呆症患者会把兔叫做羊，把骆驼叫做计算机也并非不可能。C一个人即使能把全部史记倒背如流，他也未必能记住书中的许多重要信息。D“好记性不如烂笔头”的记忆观的局限性在于想把所有想记住的东西都记下，实际上不利于良好记忆力的形成与巩固。15、

14、文中段，使用的说明方法主要有 和 。（二）阅读下文，完成下列习题。 鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟

15、则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。16 选出与“鱼，我所欲也”句式相同的一项是 （ ）A 求人可使报秦者 B 句读之不知，惑之不解 C 廉颇者，赵之良将也 D 蚓无爪牙之利，筋骨之强17 下列各句中的解释，不正确的一项是 （ ）A 故患有所不避也 避：躲避 B 贤者能勿丧耳 丧：丧失C 使人之所恶莫甚于死者 恶：讨厌、厌恶D 所识穷乏者得我欤 得：找到18 对第一段中运用的论证方法判断正确的一项是 （ ）A 引用论

16、证 举例论证 道理论证 B 举例论证 道理论证 正反论证C 比喻论证 道理论证 引用论证 D 比喻论证 道理论证 对比论证19 下列句子中加点词意义和用法相同的一组是 （ ）A 由是则生而有不用也 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐B 蹴尔而与之 行道之人弗受C 所恶有甚于死者 刻唐贤今人诗赋于其上D 今为妻妾之奉为之 项燕为楚将，数有功20 试翻译下面句子。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 （三）阅读下面一段话，然后回答问题：它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种a僵硬的雕塑，它的文明是一种b灵动的生活。长城

17、摆出一副老资格等待人们c修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查d履历，长城还只是它的后辈。21 对这段话意思的理解，最恰当的一项是 （ ）A 都江堰是伟大的工程。 B 长城没什么了不起，它只是都江堰的后辈。C 都江堰比长城伟大。 D 中国历史上最激动人心的工程，不是长城，而是都江堰。22 这段话的主要表现手法是 （ ）A 运用象征手法，赋予它一种伟大的精神品质。B 运用比喻说理，来表现它乐于奉献的人格力量。C 运用对比手法，突出它是中国历史上最激动人心的工程。D 运用拟人手法，把它当做朴实无私的乡间母亲。23 对句的理解有误的一项是 （ ）A 从二者的形象来看，

18、长城虽然巍然静处，但略显呆板，不及都江堰富于动态的美感。B 从二者的意义来看，长城是阻隔中华各民族融合的障碍，而都江堰却带给中华民族以实实在在的灌溉之利。C 从二者的效用来看，长城的社会功用今已废弛，而都江堰至今仍在发挥它的效益。D 从二者的风格来看，长城半是壮胆半是排场，而都江堰注重实用，注定稳稳当当造福千年。24 句把都江堰比作“乡间母亲”，理解不当的一项是 （ ）A 城市中的母亲大都追求奢华，讲究排场，惟乡间母亲朴实无华、默默奉献。B 与摆出老资格等待人们修缮的长城对比，借助比喻的形象化来突出都江堰卑处一隅、毫无所求的无私奉献精神。C 作者是借“乡间母亲”这一形象化的比喻来歌颂无私奉献的

19、民族精神，将读者带进一种思考民族文化的深沉境界。D 乡间母亲朴实无华，绝不炫耀，而都江堰卑处一隅，濡养了天府之国的芸芸众生，二者都具有无私奉献的共同点。25 带点的词在文中的意思是 （ ）A a呆板 b活泼 c修理 d历史 B a坚硬 b灵活 c修建 d身份Ca僵直 b生动 c修造 d出身 D a古板 b变化 c修饰 d来历26 从句与句之间的关系考虑，下列判断正确的一项是 （ ）A | | | B | | | 并列 并列 并列 并列 并列 并列C | | | D | | | 并列 并列 承接 因果 并列 承接三 其他题：27 补写下列名句名篇中的空缺部分。（3分）A 是故无贵无贱，无长无少，

20、 ， 。B 寄蜉蝣于天地， 。C 醉不成欢惨将别， 。28 仿照下面两句话，再写一句，接在原句的后面（3分）不是所有的职称都表达水平，也不是所有的名声都表达实情。不是所有的鼓掌都表达欢迎，也不是所有的喝彩都表达赞颂。 29 以“蝴蝶”为描写重点，将下面画横线的诗句扩展成一段情景生动语意连贯的话。（不少于40字）（3分） 宿新市徐公店篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。30 下面是某报2008年2月刊载的一则广告，它在语言运用方面有错误，请指出其中三处并加以修改（3分）为感谢广大干部群众对我院的信任，我院特引进了糖尿病并发症预测分析系统，该系统能准确地检测出糖尿病并

21、发症的危险因子所在，并根据这些危险因子进行针对性的治疗，从而使糖尿病患者摆脱并发症带来的痛苦。望广大患者踊跃报名参加。A 改为 B 改为 C 改为 改为 。四 应用文写作（20分）31、2009年10月，中华人民共和国建国六十年纪念，英才职业学校在全校发起一次“歌颂祖国”的征文活动，请你以该校学生会的名义写一份“歌颂祖国”征文启事。要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法，格式行款要正确，字数在200字以上，不得出现真实校名和人名。五 作文（40分） 32、阅读下面的材料，按要求作文。 一粒种子被埋入地下时，是没有任何选择的。譬如树，在山顶，它就必须在岩石的缝隙中努力生长，根深深扎入岩缝中；在河

22、边，它就必须忍受水的冲击，把根深深扎入土中。 从成长的角度看，这是一种坚持，是一种执著；从生活的环境看，这又是一种顺其自然，因为它们并没有挑选合适的土壤，只是坚持自己的拥有。 事实上，我们周围有很多这样的情况，一个人，面对不同的境况，有时执著坚持，有时也应该顺其自然。 那么，一个人、一件事，到底是执著追求好，还是顺其自然好呢？请以“执著追求与顺其自然”为话题，写一篇不少于800字的文章。注意：所写内容必须在规定的话题之内，但不能抄袭。 角度自定，题目自拟。 除诗歌、戏剧外，文体不限09对口高考总复习语文模拟试题(三)答卷班级姓名计分一、选择题题号123456789101112答案题号13141

23、6171819212223242526答案二、文字题15、 20、 27、 ABC 28、2930、 A 改为 B 改为 C 改为 改为 。31、应用文100字200字300字400字32、大作文100字200字300字400字600字700字800字900字2009届对口高考语文模拟考试卷（四）答案一、选择题。(103分=30分)1、下列加点字的注音中，没有错误的一组为： （ B ）A出殡(bn) 伫 (zh) 立 庙观(gun) 绿(l)林好汉B殒(yn)身 稽 (q)首 央浼(mi) 气息惙 (chu) 然C慰藉(ji) 整饬(ch) 笑靥(yn) 内蒙(mng)访古D木讷(n) 喋(d

24、i)血 炮(po)烙 数(sh)典忘祖2、下列加点字书写，准确无误的一组是： （ C ）A要言不烦 销赃 消声匿迹 皈依 B迫不急待 羸弱 悬梁刺股 孽根C滥竽充数 通缉 戎马倥偬 击柝 D火山爆发 嗔怪 记忆尤新 凋敝3、多义成语使用有误的一项是： （ A ）A他说起电脑来是左右逢源，滔滔不绝；他处理乱七八糟的人际关系，更是左右逢源，八面圆滑。B这个发了昧心财的家伙，从此过着灯红酒绿的腐化生活。他昼伏夜出，出入于那灯红酒绿的夜总会、大饭店。C这些秀色可餐的环球小姐侯选人来到秀色可餐的西湖，游人们都驻足观看评点。D根据编辑部提供的线索，我们按图索骥找到了这个干部，希望他们到开发区工作；可是，群

25、众却反映这个人是一个办事按图索骥的人。4、下列各句中没有语病的一句是： （ D ）A由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。B探测器在成功登陆土星最大的卫星土卫六以后，通过飞船成功传回的拍摄的土地卫六照片和其他科学数据。C“三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。D这里我们要向读者讲述的，依然是一则市委书记牛玉儒慎用而又善用权力，将百姓冷暖装在心上的故事。5、下列各句所采用的修辞手法和它在句中所起作用理解不正确的一项是：（ B ）A那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小

26、小的白梅，微雨似的纷纷落着。(运用了比喻的手法，具体形象地写出了水花的形状，水花之多和水花飘落的姿态)B这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。(运用了夸张的手法，写出了水花数量之多，色彩之艳，形状之美)C明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。(运用了拟人的手法，赋予“青天”以生命，直接同它对话)D笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(运用了夸张的手法，“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众)6、下面句子的标点符号有误的一项是： （ D ）A据敦煌录记载：鸣沙山，“其山东西八十里，南北四十里，高五百尺，悉纯沙聚起”。(据敦煌石窟地志残卷考释转引。)B中国大多数

27、管理者都是半路出家，“摸着石头过河”“吃一堑长一智”的成长过程给群众造成了多少损失和痛苦，真可谓“一将功成万骨枯”啊！C自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美；“杏花春雨江南”，这是阴柔美。D阳逻开发区具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，丰富的动、植物、矿产、旅游等资源。7、下列有关文学常识的表述，正确的一项是： （ D ）A白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人。他的诗作钱塘江春行忆江南春夜喜雨琵琶行均选自白氏长庆集。B劝学选自荀子，作者荀况，是战国时期法家学派的代表人物之一。 C梦游天姥吟留别是古体诗中的七绝。D长篇小说的高度成就是明清小说空前繁荣的主要标

28、志。这一时期产生的四大文学名著依次是三国演义红楼梦水浒和西游记。8、下列有关应用文知识的表述，不正确的一项是： （ D ）A书信，是最常见的一种应用文，是信息交流和感情交流的重要工具。B通知的写法一般包括标题、主送机关、正文和落款四部分。正文所发布的信息应准确、清晰，对必须言明的时间、地点等内容不得遗漏。落款要具发文单位和日期。C新闻的结构一般包括标题、导语、主体三大部分。标题除须有正标题外，也可以有引题或副标题。D由于读者的文化素养，认识能力等参差不一，说明书必须写得通俗明白，不得用专业术语。送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。别 董 大高 适千

29、里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。9、对这两首诗中语句的解说，不恰当的一项是： （ B ）A贾诗首句写眼前景色，点明时令气候；次句预计朋友别后的行程。“寒”、“难”二字道出了朋友所处环境的恶劣与旅途的艰辛，隐含了诗人对朋友的关切。B高诗的前两句描写送别时的环境：黄沙漫天，北风吹雁，大雪纷纷，一幅荒寒而又壮阔的画面，流露出对友人前途的担忧。C贾诗的“雪晴云散”与“楚水吴山”对偶，采用了互文的修辞手法。D贾诗中的“君”指李侍郎；高诗中“君”指董大。10、关于这两首诗，分析不恰当的一项是： （ D ）A贾诗的后两句正面抒发惜别之情，“今日”与“明朝”相对，表明今日相聚短暂而不易，明朝相忆将更加深切。B贾诗的后两句与王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”有异曲同工之妙。均表现了朋友间的深厚情谊，感情基调伤感低沉。C高诗的后两句以豪迈的语调、开朗的胸襟对待离别、激励友人，与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”意境相同。D两首诗均以送