鲁科版高中化学《电解质在水溶液中的反应》精品学案.doc
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1、第二节电解质(学案)(第2课时)电解质在水溶液中的反应 教学目标知识与技能:1、了解离子反应和离子方程式的含义。2、认识离子交换引起的离子反应发生的条件。3、掌握一些简单离子方程式的书写。过程与方法:学习运用观察、实验等多种手段获取信息,并运用比较、分类、迁移等探究等方法对信息进行加工升华。情感态度与价值观:发展学生学化学的兴趣,乐于探究离子反应的条件实质,感受化学世界的奇妙与和谐。 教学重点与难点:离子方程式的书写【课前预习区】:1、电解质是指 ;电解质分为 和 ;强电解质是指 ;弱电解质是指 ;常见的强电解质物质类别有 2、.强电解质的电离方程式:H2SO4= ;NaHSO4= ;NaHC
2、O3= Ba(OH)2= ;NH4NO3= ;。3、弱电解质的电离方程式:H2CO3 ,HClO NH3H2O ,Cu(OH)2 。(注意:对于弱电解质,电离方程式中的“=”要用“”来代替。)4、在溶液中可以写成离子形式的常见物质类别为 ,不能写成离子形式的常见物质类别为 5、电解质溶液的导电性与 有关,离子浓度越大,导电性越 ,反之,越 。6、离子反应的概念: 叫做离子反应。酸、碱、盐在水溶液中发生复分解反应的条件是: 、 或 ,只要具备上述条件之一,反应就能发生。7、离子方程式:溶液中用 来表示离子反应的式子叫做离子反应方程式。8、离子方程式的书写方法 9、离子方程式表示的意义 10、试写
3、出下列反应的离子方程式 KCl与NaOH Ca(OH)2与HNO3 NaCl与AgNO3 BaCl2溶液与CuSO4溶液 【课堂互动区】二、电解质在水溶液中的反应1、离子反应【探究实验】按P43图2-2-8所示装置连接,向Ba(OH)2溶液中加入几滴酚酞溶液,接着然后向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸溶液,观察溶液中的现象和电流表指针的变化。问题探究: 1.电流计指针读数如何变化 ,说明了什么? 分析为什么会发生这样的变化? 2.溶液颜色如何变化?原因是 证明了 3.还生成了 ,成分是 ,说明 。4.通过以上现象分析:反应前稀硫酸与Ba(OH)2溶液中分别存在哪些离子?反应过程中如何变化?此反应
4、的实质是什么?迁移.应用:课本P45【小结】1、电解质溶液间的反应实质是 间的反应,即反应有 参加。2、离子反应:在溶液中 ,反应实质是 【质疑】1、电解质在溶液中要发生离子反应需要具备哪些条件?2、与初中学过的复分解反应发生的条件有何区别与联系?3、电解质溶液中的离子是否全部都参加了反应?分组实验第一组:NaOH溶液(滴加酚酞)与盐酸的反应第二组:NaOH溶液与CuSO4溶液的反应第三组:Na2CO3溶液与盐酸的反应 问题探究实验现象 反应实质第一组 第一组 第二组 第二组 第三组 第三组 小结酸、碱、盐间离子反应发生的条件1、 2、 3、 【随堂练习】判断下列物质间能否发生离子反应?Ca(
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