高中生物教学论文范文.doc
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1、高中生物教学论文范文高中生物教学论文范文从培养学生思维能力入手,改革高中文/刘爱东有很多学校都是从高二开始学习高中生物,学习内容包含三个必修模块和两个选修模块,一年的新课学习,一年的复习,生物学科在高考中并不拖总分的后腿。在大力推行一、改革等级化的师生关系,实行教学民主传统的课堂教学强调师道尊严,学生由于处在教师高度控制之下,心理上往往处于消极、紧张甚至恐惧的状态,思维活动受到极大的抑制。因此,在课堂上教师的态度应和蔼可亲,应鼓励学生向教师发问,甚至让学生参与教学过程的设计和管理,使学生在轻松、和谐的课堂气氛中,以课堂主人的姿态参与教学,积极开动“思维机器”,主动地获取知识。二、培养合作学习的
2、习惯,促进思维互动所谓合作学习,是指在课堂教学中不只是师生之间的双边活动,还包括生生之间的互动。采取小组讨论、小组辩论、竞赛及游戏等方法有助于生生之间的活动。通过讨论,学生之间进行交流,互相启发,使研究的问题更加深入,使教学的重点更突出,难点更容易突破,同时也使学生学到的知识更扎实。通过讨论,亦可使学生对知识理解的偏差和教师在传授知识上的不足得以充分暴露,获得可靠的反馈信息,使得“教”与“学”中的不足均得到有针对性的补救。多边活动既让学生各抒己见,扩大信息交流,又能锻炼学生思维的逻辑性、敏捷性、创造性以及语言表达能力和应变能力,从而提高学生的思维能力。三、创设问题情境,启发学生思维创设问题情境
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