高中生和父母代沟问题调查研究结题报告（可编辑） .doc

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1、高中生和父母代沟问题调查研究结题报告 高中生和父母问题调查结题报告组长 组员指导老师内容摘要这次我们的研究问题是有关高中生和父母的沟通我们找到了这个问题的原因有找到了这个问题的解决方法作为孩子的我们该怎么做作为父母的你们该怎么做我们都有调查到我们的感触也很深课题选择的缘由无论的古代还是现在孩子和父母的沟通永远都是一个可以谈论的问题因为无论什么时候孩子和父母的沟通总是存在着两个字叫代沟在成长过程中难免与父母有点磨擦因此我们便想去调查高中生与父母的关系如何还有如何沟通想看看这之间到底存在着什么问题在如今这个时代现实的压力让父母深感学历的重要所以一味地要求孩子考大学选好专业而对孩子学习之外的生活与情

2、感需要忽视漠然这种态度渐渐也造就了父辈与子辈之间不可填补的鸿沟在某些方面孩子在成长父母却落后了对新的语汇新的兴趣新的焦点话题孩子谈话的兴奋点父母都很茫然却仍然每天絮絮叨叨这必然导致父子母女之间无话可谈这到底是因为什么原因呢我们真的很想知道的所以进行了这次研究课题研究的目的与意义教育孩子是一门科学更是一门艺术掌握这门困难领悟这门艺术则难上加难父母想不通我们也想不通为什么我们和父母就沟通不来呢我们研究小组的人也是高中生我们也想知道该怎么和父母沟通也想知道怎样沟通会更好为了自己也为了父母我们和父母也该好好的沟通了也许我们组会找到为什么不能和父母沟通的原因也会找到相应的办法虽然不是很好但是会对高中生有

3、相应的帮助吧为了让学生们和父母的关系变得更加地融洽也让学生们知道如何与父母沟通让高中生有一个更融的家庭课题研究使用的方法访问资料收集文献的查阅上网查书小组讨论资料的汇集和整合课题研究所需com条件电脑相关资料自行车学校校外的一些学生家庭计划访问的人员校外学生家庭 校内学生活动时间 活动内容活动方式第一周 课题确定 讨论第三周 开题报告 讨论 第六周实地访问 访问 第七周 查找资料 查找第八周 小组讨论 讨论 第九周整理资料 讨论 第十周撰写论文讨论第十一周 汇总 论文 小组分工 打印周丽徐美琳 网上查找龚嘉沛查找和收集资料曹震宇系梦婷联系组织访问丁佳 实地考察徐艳 实验分析李义群制作课件蒋凯

4、成果发言人巢磊正文在这个21世纪高中生和父母的沟通越来越难沟通了这是父母的问题还是孩子的问题这到底是什么原因呢一百个人会有一百的答案在网络信息发达的时代我们接受的是现代化的教育而父母是不一样的特别像洋浦这样一个经济刚开始复苏的地区每家孩子众多而父母的收入却很低他们当中有很大一部分的人很少与子女交谈过甚至可以说是根本没有与子女沟通过他们普遍认为高中生岁数已经不小了应该懂得自己照顾自己不应该让父母再为你担心这是一种片面的错误的想法即使你的子女学历再高还是很需要你的帮助而另一方面随着经济的不断发展物质生活的日愈优越磨难教育不断减少不少高中生特别是一些独生子女身上普遍存在性格上的缺陷不为他人着想缺乏爱

5、心与责任感还有为数不少的高中生盲目的追求时髦盲目的攀比享受却忽略了父母以及其他人的感受而这也是因为父母与孩子的不恰当沟通方式导致的如果是这样那我们该说这是谁的错呢高中生有他们的想法父母也有他们的苦衷啊高中生的原因1高中生的反抗性内心逐渐产生一种要自主支配生活和学习的欲望逐渐有成人感希望自己的事自己做希望得到别人的理解尊重和帮助也想有自己的小秘密渴望参与丰富多彩的社会生活期待体验个种时髦的东西难免会与父母对着干产生反抗意识但是同时他们的内心也是脆弱的他她在这一阶段上会遇到各种各样的问题他们希望有人能帮助他们分析解决问题能够在困难的时期有人帮助他们支持他们2高中生的年代性正在接受高等教育处在信息发

6、达的时代我们普遍认为父母没有受到教育他们所处的时代与我们的不同思想方面与我们不同还可以说是他们的思想有些陈旧潜意识里有独立意识的我们认为与父母说出心中的想法和感受是不可能的虽然潜意识里有一种想与父母一吐为快的感觉但是在高中生看到听到父母的处事方式思想看法时就会认为自己的想法与父母的想法不一样在说与不说之间大部分的高中生会选择把话埋进肚子里3高中生自尊性高中生自尊心也在不断的壮大他们害怕别人去讥笑自己他们想把内心的想法与父母去说明但是又害怕父母的想法与看法与自己的不同会说自己的想法与看法是无稽之谈在这种情况下子女的自尊心受到挫折他们的心思在这个阶段是最细腻的最敏感的也许父母一个不经意的动作一句不

7、经意的话也会伤害到他们的自尊心在孩子的自尊心受到打击后他们便会有意的隐藏的情感自己的想法有意识的远离父母逐渐拉开了自己与父母的距离沟通也就谈不上了4高中生的独立性现代高中生普遍具有强烈的独立性他们认为自己的事自己就能解决根本无需别人插手即使是自己的父母他们想要证明自己已经长大了自己的事情自己能做主了而且他们认为没有一个人能比自己更了解自己自己想出来的解决办法才是最适合本人的而他们也认为自己不再需要父母的指引与保护想要到更广阔的天空吸收有利于自己的知识5高中生的叛逆性处在青春期的高中生潜意识里就有一股叛逆性他们希望自己能别人所重视但又不想按照以前的规矩来改变自己来衡量自己他们越是见你这样要求他们

8、就越不做越不听你的话他们想要自己的感觉想要属于自己的天空而越是这样就越难与父母沟通两代人之间更难沟通的话隔阂也就逐渐加深6高中生的标异性大部分的高中生都不希望自己与别人相同他们想要有属于自己的风格想要证明自己与别人的不同于是他们穿着奇装异服说话一股潮流味可是在思想上比较保守的父母眼里他们的这种标异性只是一种坏的象征认为这是不良少年他们反对自己的孩子打扮这样而越是这样孩子就越想去做他们认为穿着打扮是自己的自由而不需要别人即使是父母来管教这样也就拉开自己与父母的距离产生隔阂而导致沟通的困难父母的原因1父母的权威性大部分的家长认为自己是一家之长所以你便要听我的话你要服从我的命令于是在孩子的不情愿下自

9、己去改变孩子去命令孩子久而久之孩子就不愿服从父母的安排就会有所反抗而父母认为孩子反抗自己都是因为孩子变坏了很少有想到是自己的原因所造成的孩子越是反抗父母越是加紧管束于是就形成一种恶性循环2父母的繁忙 家庭收入低下且子女众多的家庭父母都是拼命赚钱的人他们很少注意到孩子的变化很少关心孩子他们只知道赚钱养活他们供他们吃穿上学已经是最好的表达方式殊不知在孩子们的眼里这是不爱他们的表现哪个家庭不是供子女吃穿用上学的这在子女眼中成了一种普遍现象很难从中发现父母是爱自己的关心自己的于是内心有什么东西有什么想法都很少或根本不与父母讲解决的方法高中生与父母的相处难免会产生磨擦因此我们认为可通过以下方式缓解高中生

10、与父母的关系使他们能进一步的加深沟通程度1子女与父母有常常换位思考站在对方的立场去思考问题要能体谅对方学会用对方的方法去解决去思考问题最喜欢的是关心体贴和蔼可亲和爱子女最讨厌的是啰嗦发脾气对父亲最希望的是关心帮助事业心强和爱子女最反感的一点是严厉和粗暴一般说初中生对具有以下特点的父母持肯定态度反之则持否定态度2 理解尊重子女父母的理解和尊重是高中生最渴望的他们渴望父母能理解他们的思想和情感尊重他们的人格和权利可惜有的父母并不懂得这一点他们关心的只是子女的生活学习却很少了解子女的内心世界对孩子的内心世界既不理解也不尊重如有的高中生反映父母常偷看子女的日记私拆子女的信件有的用恶毒刻薄的语言骂子女甚

11、至实行棍棒教育有的在别人面前说孩子的坏话说别人的孩子有出息自己的孩子没有出息有的对孩子持不信任态度孩子回家说要交班费父母坚持要看班主任的证明有的对子女的同学和朋友喜欢刨根问底特别是对子女与异性同学的交往过于敏感常常无端猜疑指责将之视为不正当的行为凡此种种都是父母不了解不理解不尊重不信任子女的表现也是高中生反映最为强烈的问题要想把子女培养成自尊自重自信自爱的人父母应理解和信任他们3 父母感情融洽彼此尊重这是家庭幸福的最主要因素也是影响子女对父母态度的重要因素父母感情好彼此尊重学生生活在温馨的家庭气氛中得到关心和爱护获得爱和尊重的情感陶冶从而心情愉快心理健康地发展对父母持积极肯定态度相反则持否定态

12、度4 学会倾听且允许孩子发脾气学会倾听这是沟通的地一步假如孩子正为某事在起头上要允许他发脾气父母不妨先静静的等待孩子安静的看着孩子不去打断他的话全神贯注的倾听不左顾右盼 停下工作这等于告诉孩子你是被我们在意的我们在认真的听在注意你所说的感觉或问题等当孩子遇到问题时是需要父母帮助的父母给出的指导要越具体越好解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定在讨论的过程中有些细枝末节问题只许产生就化解掉了通过讨论方向更明确问题本身也会显得清晰明朗这有助于问题的真正的解决而不是用自己的观点去思考问题父母与子女的沟通就要讲究谋略父母并非以孩子为敌而是要求父母善于思考有心计有办法而不是想当然也不至于束手无策其实很多的

13、家长不是不愿和自己的孩子好好的沟通而是因为不知道该怎样与子女沟通因此父母与子女之间要想有良好的沟通首先要学习家长要充电要能够跟上子女的步伐能够与孩子就孩子关心的话题进行沟通其次要创造出一个良好的和谐的民主的自由的家庭沟通环境此外所有的沟通都要一个好的小的环境比如可以与孩子去海边谈谈可以在阳台上看风景时与他谈谈学习只有这样孩子才不会疏远父母才能始终与父母维持良好的沟通关系而在与子女沟通的过程中父母要研究子女的个性心理特点通过经常与孩子的平等对话准确掌握孩子的内心世界心理脉搏所以亲子沟通是一条捷径通向孩子的内心世界孩子能够心悦诚服的接纳自己的父母能够经常进行亲子沟通之间的对话便是沟通的最大动力家庭

14、中每个成员都有自己不同的角色表达方式可以不同但要达到某些意识真正达到有效的引导就要注意倾听孩子的心声才能有的放矢达到教育孩子的目的而我们高中生要做到以下几点 1理解父母的苦心尊敬父母2进行自我反省补救过失3 正确认识自己消除叛逆心理 4 适当改变自身个性行为 5 多向父母了解他们的过去 6 赞美父母并虚心请父母提意见后记感受李这次的研学我的感触很深以前我不知道原来我和父母有会存在这这样的问题不知道原来父母是这么想我们的原来我们和父母不是不能沟通是我们不知道怎么去做罢了做了这次研究我会去和我的父母去沟通去互相了解去建造我们的和谐家庭 高中生要多帮父母做家务在帮父母做一些事情时要多想想父母的难处从

15、而去理解父母对自己的爱还要多多关心父母在他们劳累是帮他们解除劳累献上自己的爱心父母要多抽时间与孩子进行谈话例如在饭桌上可以问问孩子的情况但是注意有些孩子不愿讲的事情不要过多发问不然反而会使孩子感到厌烦我们不能用一种非好即坏的眼光去评价父母不能认为这样就是一个好爸爸好妈妈那样就是一个坏爸爸坏妈妈给我买单车的妈妈就好批评我的妈妈就不好世界上有很多事情都不是绝对的有好的方面也有不够好的方面爸爸妈妈也一样我们要善于发现他们的优点也要宽容他们的缺点人非圣人孰能无过但是再多缺点的父母也是爱自己的儿女的只要我们用心地去发现就一定可以从父母啰嗦严格不近人情的表面发现他们爱我们的内心周 一定要心平静气地和父母沟

16、通最好是能把父母看成自己的好友发生了争执的话要先想想自己在这件事情上有没有做的不太好的地方或者是不对的地方如果是自己的问题要自己反省改正错误如果是父母有什么不对的地方不要与其争吵要做下来与父母沟通一下相信父母也会接受你的看法而且在解决这个问题时双方都要冷静因为烦躁是解决不了问题的只有这样才能更好的与父母沟通加深彼此的理解人与人之间是以心换心的你与父母也是这样的父母也是一个平凡人也有平凡人的缺点而且大多数父母都是望子成龙望女成凤对儿女的期望值很高也许会常常拿你和其它更出色的同学比较骂你没用他们可能文化水平不是太高并不是太懂得如何去表达自己的期望但是出发点是好的理解了父母的用心良苦我们就会发现他们是爱我们的找个轻松的时候与父母交心吧 在说明时也许会产生种种情况父母觉得你是小孩对你的想法不屑一顾千万不要和父母发生争吵因为他们是长辈我们应该尊敬他们这时你可以采取书信的方式来与他们说 其次你也要在与父母谈心时了解到父母的想法指出他们让你费解的地方你也要力求理解父母的内心 只要你们双方互相坦白互相交流思想实际上是没有什么代沟的希望你与父母早日成为知心朋友朋友们人要拥有一颗感恩的心学会接纳更要学会认识自己天空会因一丝云彩而更深邃大海也将因一朵浪花而更澎湃一双援助之手将拯救无数生灵一声细心呵护将感化无数心灵朋友们伸出你援助的双手用一颗感恩的心去对待记住对自己的帮助学会吧1