新课标鲁教版高中地理必修二第三单元《第二节工业生产与地理环境》精品教案 .doc
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1、新课标鲁教版高中地理必修二第三单元第二节工业生产与地理环境(2)精品教案学习目标 了解工业联系及工业生产的集聚和分散,从而理解工业地域的形成. 世界工业地域 能力目标 增强对工业地域形成的理解. 从所给案例中得到发展本国工业地域的启示.学习方法 注重理解,切忌死记硬背. 注意结合案例分析.教学过程(一)工业地域的形成1.工业联系有哪几种? 生产上的联系-即工业产品的联系。 地理空间上的联系-利用基础设施、劳动力。 信息上的联系2.工业集聚有哪些优势?随之带来的问题有哪些? 优势:扩大总体生产能力,降低生产成本,提高利润,获得规模效益。(降低成本、提高效益) 问题:用地紧张,水电供应不足,交通拥
2、堵,原料、燃料供应困难,环境问题加剧等。3.工业分散的原因是什么?有哪些优势? 原因:工业过分集中导致一系列问题的出现,现代交通运输的进步,超高压远距离输电系统的建立,信息化技术的发展等。 优势:充分利用各地的区位优势,降低生产成本,提高经济效益,如跨国公司的布局,或趋近劳动力廉价的地区,或趋近市场较大的地区。4.一般来说,在工业化的前期和中期表现为工业集聚还是工业分散?工业化的后期表现为? 工业集聚和工业分散相比较而存在,相独立而发展。一般来说,在工业化前期和中期,表现为空间的集聚,到工业化后期,多表现为工业分散,即向工业基础落后的地区扩散。5、工业地域是怎么形成的?形成方式有哪两种? 由于
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