新人教版高中思想政治必修3《博大精深的中华文化》精品教学设计.doc
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1、课题二 博大精深的中华文化 教学内容分析【课标要求】 本框题的教学内容是贯彻落实课程标准3.10规定的“辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造;展示博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重标志。”【教材分析】本框题内容包括三个目题。第一目题:独树一帜,独领风骚。中华文化的博大精深体现在方方面面,教材从文学艺术和中国古代科学技术两个方面加以说明。关于文学艺术,教材分析了以下几个层次:文学艺术的作用,中国文学艺术的特点、作用及其在世界文学艺术中的地位。第二目题:一方水土,一方文化。分析了不同区域文化不同的成因和各区域文化之间的关系。第三目题:中华之瑰宝,民族之骄傲。
2、分析了各民族文化的特性,各民族文化与中华文化的关系以及中华文化特有的包容性。三个目题之间的关系:首先,三个目题分别说明了中华文化的独特性、区域性和民族性,其次,分析了中华文化特有的包容性,即中华文化源远流长、博大精深的原因,最后,上升到情感、态度、价值观的高度,引导学生增强对中华文化的认同感,增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心。 教学重点:理解各族人民对中华文化的认同感和归属感。【学情分析】现在的高中生知识面比较宽,对中华文化有了一定的了解和认识,但是在这些认识中,感性的成分比较多,理性思考问题的能力还有待提高。本框题的内容相对高中生的知识面来说,比较抽象,理解起来有一定的难度,所以在教学过
3、程中,一是要变抽象为形象,为学生提供相关的素材,帮助学生理解知识,而是充分发挥学生学习的主体性,在老师的引导下通过对问题的分析探究等方式,来理解中华文化的博大精深,这样既可以提高学生的理论分析能力,又能够渗入情感价值观的教育,完成既定的教学目标。教学目标分析知识目标:了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列。理解不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自的特色。明确各族人民共同创造了灿烂的中华文化。理解中华文化的包容性。能力目标:提炼解读信息的能力。综合分析问题的能力。理论联系实际的能力。情感、态度、价值观目标:增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情。增强对中华文化和中华民族的认同感,增强学生的民族
4、自豪感、自信心和自尊心。坚定维护民族团结的信念,坚信在中国共产党的领导下,通过全国各族人民的共同努力,一定能创造中华文化的新辉煌。教学策略方法【整体思路】贯彻新课改的理念,把教师的主导作用与学生的主体作用有机结合,实现三维学习目标的有机统一。创新模式创新思路,优化形式,注重实效。本节课的主要思路:情景导入情景分析-情景回归。教学活动过程播放视频歌曲:歌唱祖国这段视频同学们还熟悉吗?它出自什么哪里?学生回答:(略)很好,看来同学们经常关注国家大事,这个习惯很好。关注这次国庆的还有众多外国媒体。国庆联欢晚会作为中华文化的一次盛宴,带给我们的是振奋,带给老外的却是震惊。特别是当我们党和国家领导人与各
5、族群众同歌共舞的时候,外国记者惊呼:大国在复兴,强国在崛起!那么中华文化究竟有何独特之处,以至于让老外如此震惊。这节课我们就一起探寻其中的奥秘。请同学们翻开教材,找到第六课第二框:博大精深的中华文化。中华文化不但形式绚丽多彩,而且内容也极为丰富,其内容包括教育、历史、哲学、道德、文学艺术等诸多方面。一滴水可以折射太阳的光辉。下面我们就通过文学艺术和科学技术来感受中华文化的独特魅力。观察生活,感知中华文化(一)西游记是家喻户晓的中国文学艺术的代表作之一。在西游记的四大人物之中,你最喜欢哪一个,原因是什么?学生回答:(略)理解生活,分析中华文化(一)(一)独树一帜 独领风骚教师归纳总结:对这四个人
6、物有很多种不同的理解,其中一种认为四个人物展现的是一个人的不同侧面。唐僧象征着人们追求理想、积极进取的一面,其金蝉子转世的出身象征着人的神圣性;孙悟空象征着人们追求自由和解放、勇敢无畏的一面,是正义和智慧的化身;沙僧象征着人忠于职守、踏实本分的一面,是中国两千年中庸思想的集中体现;猪八戒则象征着人本性的一面,虽然俗,但很真,或许这也正是他招人喜欢的原因。因此,每位读者都能从中看到自己的影子,同时也可以看到自己的梦想。同学们是否也曾经幻想着能像孙悟空一样腾云驾雾、自由自在,而且拥有七十二般变化。像唐僧一样无论走到哪里都备受欢迎;虽然经历坎坷,但终能取得真经、修成正果。有梦想是好事,因为有梦就有希
7、望,今天的梦想说不定就是明天的现实。概括我们刚才的分析,中国文学艺术的特点和作用就呈现在我们面前。展示知识点:1、文学艺术的作用:反映人民的精神生活、展示人们的精神世界。2、中国文学艺术的特点:历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格独特鲜明。(我想没有人会把唐僧师徒四人张冠李戴吧!)3、中国文学艺术的作用:展现了中华民族的精神向往和美好追求。(唐僧取经就是最集中最完美的体现。)4、中国文学艺术的地位:在世界文学艺术宝库中占有重要位置。(正是因为中国的文学艺术有这样的特点和作用,所以它才会在世界文学艺术宝库中占有重要位置。)中国的文学艺术了不起,中国古代的科技更神奇。同学们是否知道,经历八级汶川大地震
8、却安然无恙的千年工程是什么?学生回答:(略)对,是都江堰。令人感到神奇的还不只是其高超的建筑技术,还有更让人感觉了不起的地方。下面就请同学们结合教材67页的相关链接和视频,找一找我国古代科学技术中,还有哪些方面让你感觉了不起。 都江堰播放视频:都江堰水利工程原理学生回答:(略)教师归纳总结:总结同学们的发言,可以提炼出我国古代的科学技术的特点:我国古代的科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。我国古代科学技术的辉煌还体现另一个方面,请同学们看下表。相关资料:李约瑟自然科学大事年表,中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例时间公元前6-公元前1世纪公元1-400年公元401-1000年公
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