新人教版高中思想政治必修3《文化创新的途径》精品学案.doc
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1、第五课 文化创新第二框文化创新的途径导学案第一部分(课前):温故知新1.温故: 1.文化创新的源泉? 2.文化创新的作用?2.知新: 【把握整体脉络】本框题讲述 ,围绕文化创新的途径讲述了哪几个方面的问题? 【明确学习重点】文化创新的途径。 【梳理基础知识】 文化创新的途径:1根本途径:立足于 ,是文化创新的根本途径。2基本途径:(1) , 。文化创新既是“ 、 ”,改造传统文化的过程,又是“ 、 ”,创造新文化、发展先进文化的过程。 一方面,我们不能离开 ,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承;另一方面,体现 ,是文化创新的重要追求。(2) , 。 是文化创新的重要基础。
2、在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以 为营养,充分吸收外国文化的 。这就需要有 的胸怀,熔铸百家的气魄, 的态度。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要 , 。3坚持 方向,克服 倾向。文化创新,要把握好 和 、 和 的关系。既要克服一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“ ”和“ ”,又要克服一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“ ”和“ ”。【构建知识网络】第二部分(课上):精导互动【时事聚焦】【深度探究】一、史上最贵的“羊”探究一:文化创新的根本途径-立足于社会实践喜羊羊之父卢永强:喜中的很多素材都直接来源于编剧们自己的生活,他们经常围着一张大桌子闲聊童年经历,朋友以
3、及听来的各种趣事。比如像懒羊羊这种爱睡觉的同学在每个人的记忆中其实都存在,我们把过去不鼓励的一些生活态度放到它身上,比如懒惰和贪吃;美羊羊就是羊村里的时尚名人,对化妆、缝衣服、种花都精通,它的灵感来源就是念书时男生都会暗恋的那类女同学;羊村还有一只沸羊羊,做事直率不考虑后果,仔细想想好像哪个班上都会有这样一个同学,很健壮、很鲁莽,凡事都第一个站出来;灰太狼有点像我自己,灰太狼对小肥羊们心狠手辣,但是对老婆红太狼特好,我也差不多这样,每天就听着太太说快出去写稿挣钱养家,而红太狼就说快去抓羊。探究问题:1你最喜欢哪一个角色?你能在生活中找到它的原型吗?2结合材料,谈谈喜羊羊与灰太狼中的角色是如何“
4、诞生”的? 探究二:文化创新的基本途径-继承传统,推陈出新(分组探究)角色的选定:2004年公司决定做新的动画片,在过滤了猫和老鼠、蚂蚁跟大象、老虎跟小白兔等矛盾对立的角色后,最后选定了有中国传统文化基因的狼和羊。灵感的萌发:电影编剧之一的黄伟健先生谈牛气冲天的创作灵感:“今年是牛年,所以作为贺岁电影我们的故事也想向牛靠拢。一位同事想到了庄子则阳中触蛮之争的故事:庄子借晋人之口告诉梁惠王蜗牛的两个触角上有两个国家战事连连,互相争斗不休。从而妙喻在大千世界中,我们都是很渺小的,和为贵,我们要珍惜我们这个世界。大家一听,不错,蜗牛也是牛!就让喜羊羊和灰太狼到蜗牛体内去斗一次吧。”反面的塑造:灰太狼
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