七年级道德与法治走近老师课件.ppt

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1、长大后我就成了你,小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。,小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。,1歌曲中的“你是谁？2听完这首歌，你有什么感受？,第六课师生之间,第一课时走近老师,4/10/2023,你知道教师的别称吗？,先生、老师、园丁、蜡烛、春蚕、

2、人梯、人类灵魂的工程师,你知道哪些描写教师或赞美教师职业的句子。,太阳底下最光辉的职业。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一日为师，终身为父。捧着一颗心来，不带半根草去。十年树木，百年树人,一,至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类“因材施教“循循善诱“学思结合等教育思想。,人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。,新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。,教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。P61,了解教师的职业,蔡元培：1916年至1927年任北京大长，革新北

3、大，开“学术和“自由之风。,严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了天演论。,陶行知：先后创办了晓庄、育才。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。,教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。P61,人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。,既然教师作用巨大，你将来愿意成为一名教师吗？为什么？,教师的作用,你说你作业多，可是他呢？,有多少老师的早餐是这样的？,你有病可以请假，可是她呢，腿都病成这样，还在上课，为的啥？,你对老师的工作了解多少？,教师工作一般具有以下特

4、点：1.时间长，没有上班、下班的严格界限；2.事务杂，学习、娱乐、体育、卫生、纪律无一不需要教师操心；3.强度大，教育教学活动都需要教师充分发动自己的脑力和体力；4.变化多，教师工作的对象和环境是不断变化的，这就使教师的工作方式和思想情绪经常处于变化之中。,过去,现在,网上流传这样一个段子：老师班主任=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+咨询效劳员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员看完这个段子，你有什么感触？新的时代，对教师提出了哪些新的要求？,谭千秋,张丽莉,汶川地震时，“我们发现他的时候，他双臂张开着趴

5、在课桌上，双手紧紧抠着课桌边缘，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下却死死地护着四个学生，四个学生都还活着！,20 xx年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，不得已双腿高位截瘫。,还要有坚决的理想信念，还要有高尚的道德情操，还要有对学生的仁爱之心！,教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。P62,对教师职业的认识,好教师的标准P62,有仁爱之心,有道德情操,有理想信念,有扎实知识,猜猜看,当学生解不开鞋带时,？线段比例不对，将一根旋转90

6、度看看。？oh,my god!？是不是被格式化处理过了！？这个现象要辩证的全面看待！,这是哪些老师？,二、风格不同的老师,举例说明你从幼儿园到、现在的老师都一样吗？他们所教的学科不一样，是不是风格也不同。你喜欢哪一位老师？为什么？,在我们的里有一个我很不喜欢的老师，她势力眼，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。我该怎么办？,我喜欢老师的真实坦诚,我喜欢的老师见解独到,我喜欢的老师幽默开朗,比较各自喜欢的老师在风格上的差异。你如何看待这些差异？,由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。,老师的不同风格产生的原因,随着信息技术的突

7、飞猛进，现代社会人们获得知识的途径日益多样，计算机多媒体与网络技术已日益成为人们的一种学习常态。那么，我们还需要老师吗？,老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出典范。所以，信息时代也需要老师。,课堂小结,走进老师,了解教师职业,历史上,现代,风格不同的老师,原因,态度,意义,1、观察上图，最能表达图片内容的选项()A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师太懒，不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字,B,随堂演练,2、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹所有这些说明 A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比较的B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能,B,