历史:第12课《破解生命起源之谜》同步练习(人教版必修三).doc
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1、第12课破解生命起源之谜【随堂巩固】1. 从根本上颠覆了上帝造人说的是( )A进化论B血液循环学说C细胞学说D植物分类法2. 2.达尔文的物种起源认为在生物进化过程中,新物种起源的首要因素是( )A.自然选择、变异 B.人工选择、变异 C.自然选择、遗传 D.遗传、变异3. 下列科学家中,最早出现生物进化思想观点的是A施莱登 B施旺 c达尔文 D拉马克4. 英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展,他的思想最有可能借用了A.相对论原理 B.万有引力定律 C.进化论原理 D.主权在民思想5. 阅读下列材料: 材料一 苹果为什么垂直落地?为什么不向旁边,不向上而总是向
2、着地面落下呢?我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转,无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索,在拉着月球如果真是如此,地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么能否认为这种吸引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢? 牛顿的主治医生斯库利的日记 材料二 我好象一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 牛顿临终遗言 材料三 生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。 物种起源序 请回答;(1)牛顿捡
3、到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”指什么?具体有哪些?(2)材料三是达尔文的什么学说?其核心是什么?【课后提高】一、选择题1. 中世纪的欧洲,封建神学对生物学的束缚主要表现为A地球中心说B上帝创世说C太阳中心说D生死轮回说2. 右图所反映的是两种截然不同理论观点,其根源是A.“神创说”的存在 B.人类认识水平的差异C.生产力和科技发展水平的差异 D.人类是进化而来的观点 创造亚当 人类起源3. 19世纪中期随着工业革命的完成,自由主义思潮兴起,这反映在科学领域就是( ) A牛顿完成力学体系 B伽利略的实验研究方法 C达尔文确立进化论 D爱因斯坦提出相对论4. 在19世纪的科学家中,其科学思想对
4、于解放人们思想的作用,可以与哥白尼太阳中心说媲美的是( )A爱因斯坦的相对论 B牛顿的力学体系C达尔文的进化论 D普朗克的量子论5. 胡适原名胡嗣糜,后来取“物竞天择 ,适者生存”中的“适”字,将名字改为胡适。表明胡适接受了( )A进化论 B人文主义 C理性主义 D马克思主义 6. 达尔文的物种起源发表后,引起了宗教势力的强烈反对,他们叫嚣“打倒进化论”、“粉碎达尔文”等。而支持者称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明了( )达尔文的进化论实际上否定了上帝造人说达尔文的进化论促进了欧洲的思想解放达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求达尔文的进化论成为了宗教改革的指导思想A.B.C.D. 7.
5、右图的漫画是19世纪罗马天主教会讽刺达尔文的某作品, 从你所学的知识可知,它主要针对的是达尔文 ( )A.物种起源 B.人类的起源C.人在自然界中的地位 D.自然数学的哲学原理8达尔文生物进化论之所以是时代进步的综合产物,原因是当时近代欧洲社会经历了两次思想解放运动 科学领域出现了一系列重大发现资本主义经济迅速发展 出现了早期进化论思想A.正确 错误 B.正确 错误 C.正确 错误 D.都正确9. 达尔文物种起源发表后,立即引起了宗教人士的强烈反对。右图当时讽刺达尔文的漫画,它说明了 进化论是给上帝造人说的颠覆 进化论已经被科学界普遍接受进化论动摇了宗教神学的根基 进化论使自然科学开始从神学中
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