哈六中普通高中新课程实施方案(简案).doc

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1、哈六中普通高中新课程实施方案（简案）目 录前言1普通高中新课程模块学习评价与学分认定2普通高中新课程学校排课和学生选课指导方案3普通高中新课程课堂教学实施4普通高中新课程教学管理制度5普通高中学校课程开发与实施6普通高中课程资源开发与利用7校本教学研究制度8构建普通高中新课程师生互动网络学习模式方案前 言根据教育部普通高中课程方案（实验）精神，依照黑龙江省高中新课程实验工作方案结合我校教育教学实际情况，现草拟哈六中新课程改革实施方案。本方案包括“模块学习评价与学分认定”“课堂教学实施”“教学管理”“课程开发与实施”“课程资源开发与利用”“校本教研”“学校排课与学生选课指导”“师生互动网络学习模

2、式”八个方面的内容。整体构划并解决课改实施过程中一些具体问题，切实做到本方案的针对性与可操作性。一、模块学习评价及学分认定(一)模块学习评价内容及要求普通高中新课程模块学习评价采取综合评价的办法，对学生学习过程中修习课时、修习过程的综合表现、模块考试考核等项目，进行客观、公正的评价。各项目评价具体要求如下：1修习课时主要体现学生学习的参与程度。学校必须按照课程设置所规定的课时开设课程，学生必须按规定参加课程修习，课程修习的时间记录由授课教师登记，教务处核准建档；本项目评价结果分为合格和不合格，未经学校批准，课程模块实际修习时间低于该模块规定学时数六分之五的，视为不合格。评价为不合格的，该课程模

3、块学分不予认定（获得免修资格的除外）。2修习过程综合表现主要包括学生修习过程中的情感态度、完成作业的情况、参与课堂学习活动情况、从事与修习内容相关的实验和实践活动及阶段性测试成绩等。阶段性测试的形式可以是笔试，也可以是口试或实践操作等；阶段性测试成绩的确定，可以是所有阶段测试成绩的平均，也可以是按计划各次测试占不同比例，最后相加而得，具体由学科教师根据实际情况确定。本项目评价由学生自评、小组评价和任课教师评价组成，各部分权重由学校结合实际情况确定。模块学分认定小组在学生自评、小组评价和任课教师评价基础上作出综合评价，报教务处审查批准。评价结果分为A、B、C、D四级，C级以上者该项评价为合格；评

4、价为D级的，不能获得该模块相应学分。3模块考试考核指模块修习结束后举行的全面、系统的考试考核。其中语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康学习领域中的必修和选修模块的考试考核，须由学校统一组织命题进行测试；综合实践活动学习领域及所有学习领域中选修的考试考核，由任课教师制定考核方案并报教务处审查通过后实施。本项目评价结果可采用等级制或百分制。其中等级制分为A、B、C、D四级，C级以上者该项评价为合格；评价为D级（或未达到考试考核总分60%）的，不能获得该模块相应学分。以上三方面均合格者，方能获得相应的模块学分。对于必修模块未能获得学分的学生，可以申请重考，或参加其他教学班相同学

5、习模块的考试，重考合格后可获得学分；重考仍不合格者，允许重修。对于选修模块未能获得学分的学生，可参照必修模块方法执行，也可申请改修其他模块（重修或改修要在接到学分不被认定通知后1年内完成）。二、学分认定程序1学校是模块考核及学分认定的主体。学校在校长的统一部署下，由教务处根据不同学习领域的特点成立若干模块学分认定小组。校长是模块考核及学分认定的第一责任人；教务处负责制定学分认定的标准和程序；模块学分认定小组负责对本模块学分的认定、评定的具体实施工作，并将结果上报教务处。2学生按规定完成课程（模块）修习并经考试、考核后，在学生自评、小组评价和任课教师评价的基础上，模块学分认定小组根据学分认定要求

6、，作出综合评价。同时，应填写“学生模块修习学分成绩认定表”、“学科模块修习学分成绩评定登记表”交教务部门审核。3教务处对模块学分认定小组的评定意见和学生资料进行复审，对不能获得学分的学生以书面形式通知本人，并告知其原因。学生对学分认定结果如有异议，可在接到通知之日起10日内向教务处提出复议申请，教务处自接到申请10日内作出决议，并回复申请人。4教务处向校长书面提交学生学分认定的意见，由校长签署后确认。5教务处应及时将由校长签署后确认的学生学分登记入“学生修习学分成绩报告单”。附1：学生模块修习成绩认定登记表学校： 姓 名年级班级性 别学 号学 科课程类别（必修、选修）模块名称修习课时（总课时数

7、 ）修习课时（等第）修习过程综合表现项 目学生自评小组评价任课教师评价等第课堂表现平时作业平时测验累 计模块考试考核（分 值）等第获得学分学生本人（签 字）年 月 日任课教师（签 字）年 月 日学分认定小组组长（签 字）年 月 日教务处审核意见（盖章）年 月 日附2：学科模块修习成绩认定登记表学校： 学科行政班任课教师教学班模块名称课程类别（必修、选修）总修习课时模块学分学 号姓 名修习课时等第修习过程综合表现等第模块考试考核成绩等第获得学分任课教师(签字)年 月 日学分认定小组（签字）年 月 日教务处（签章）年 月 日校长签署意见附3：学生模块修习成绩报告单学校： 年级： 学年： 学期：姓名

8、性别学号班级学科模块名称修习课时学习过程综合表现等第模块考试考核成绩等第获得学分语文数学英语物理化学生物政治历史地理技术艺术体育综合实践活动项目获得学分选修课程名称等第学分研究性学习社区服务社会实践学期学分小计补考或重修科目模块教务处（签章）年 月 日七、学校排课和学生选课指导方案目 录 普通高中课程结构与毕业要求（一）课程结构（二）学制学时学分（三）毕业要求（四）普通高中课程结构一览表 课程简介与设置方案 （一）校本课程结构与说明（二）课程设置方案1.必修课程（1）课程说明与毕业要求：（2）必修课程配置一览表：2.选修课程（1）选修课程结构与毕业要求（2）开设的选修课程及配置一览表：3.选修

9、课程：（1）选修课程结构与毕业要求（2）开设的选修课程及配置一览表：（三）学生三年修习课程与获得学分计划表：1.高一学年课程与学分设置表2.高二学年课程与学分设置表（1）理科课程与学分设置表（2）文科课程与学分设置表3.高三学年课程与学分设置表（1）理科课程与学分设置表（2）文科课程与学分设置表（四）学生学分计划建议表 学生选课指导 （一）选课应遵循的原则（二）选课程序（三）选课的注意事项学分认定（一）学分认定的内容(二) 学分认定程序（三）学分与学籍管理附录：学科类课程介绍1.必修课程介绍2.选修课程介绍3.选修课程介绍一、普通高中课程结构和毕业要求根据教育部普通高中课程方案（实验）的有关规

10、定，我校普通高中课程设置如下：（一）课程结构普通高中课程分必修和选修两部分，并通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下：国家课程标准规定的必修课程共8个领域，合计116个学分，所有高中必须全部开设，并作为学生毕业的必备条件之一。国家课程标准中规定的选修课程，是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需要、分类别分层次设置的。选修课程由学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开发若干模块，供学生选择。国家课程方案规定的必修和选修I课程，由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动，反映现代

11、科学综合化的趋势，体现对高中学生全面发展的要求。科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（美术和音乐）体育与健康、信息技术和通用技术等，每科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系；模块的设置有利于适时调整课程内容，有利于学校有特色地发展，有利于学生形成有个性的课程修习计划。（二）学制学时学分普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期(包括寒暑假、节假日)11周。为了使学生合理而有序地安排课程，各地区可以针对每个学期长短不一的情况，调整学年教学时间。每学年分为两个学期，每个学期分为两个学段，每段10周，其中9周授

12、课，1周复习考试。必修和选修课程的每个模块通常为36学时， 2学分。为合理调配教育资源，学校可以根据实际情况，既可以每周安排4学时，在1个学段内完成一个模块的教学任务；也可以根据教学的实际需要，每周安排2学时，在2个学段内完成一个模块教学的任务；体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时， 1学分；研究性学习应当保证270的学时，计15学分；社会实践共3周，合计6学分；社区服务按照工作日计算，10个工作日计2学分。选修课程按照模块开发，每个模块可以设计为18学时1学分，也可以36学时2学分。学生每学年在所有学习领域都应获得一定的学分。（三）毕业要求学生毕业资格由学校根据上级有关规定认

13、定。凡具有本校高中学籍的学生并具备以下条件者，可准予毕业：1.三年内学生综合素质评价合格以上；2.三个学年必须获得116个必修学分（其中包括研究性学习活动15个学分，社区服务2学分，社区实践6学分）；选修学分在28分以上，其中在选修中要至少获得6个学分；总学分达到144个方可毕业；学习领域科 目必 修选修选修学分周学时所需学段总学时语言与文学语文lO45180根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别，分层次设置若干选修模块，供学生选择。学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。外语104518

14、0数学数学1045180人文与社会思想政治82或48或4144历史62或46或3108地理62或46或3108科学物理62或46或3108化学62或46或3108生物62或46或3108技术信息技术42472通用技术42472艺术艺术音乐6326310854美术3354体育与健康体育与健康11211198综合实践研究性学习15270社区服务2社会实践6高中毕业要求144学分2448学时116194422学分396学时6学分108学时3.参加并通过省级规定的学业水平测试。学生毕业证书由学校上报教育行政主管部门验印后发放。（四）普通高中课程结构一览表二、课程简介与设置方案 （一）校本课程结构与说明

15、校本课程由必修课程、选修课程和选修课程三部分组成。必修课程按照部颁和省颁课程计划执行；选修课程遵照黑龙江省普通高中的各学科指导意见的精神，根据我校的实际情况设置；选修课程为校本课程，由我校各学科教研组根据学校的教育资源和教学条件开设。课程原则上先安排必修课程的学习，在必修课程之后根据省颁学科指导意见的精神安排选修课程，选修课程分为制定必选和任选两类，必选部分由学校安排修习，任选部分在新课程保障系统的“课程设置”模块中体现，供学生选择。选修课程贯穿整个高中学习的全过程，由学生根据自身的发展意向和兴趣任选。（二）课程设置方案1.必修课程（1）课程说明与毕业要求：我校的必修课程的设置和要求严格按照教

16、育部普通高中课程方案（实验）和黑龙江省普通高中课程设置与教学管理指导意见的有关规定，开设全部必修课程的模块。每位学生必须修完全部必修课程并通过相关测试，获得全部必修课程的116个学分。（2）必修课程配置一览表：领域科目(代码）课程模块课程代码学分周课时学时开课学段任课教师语言与文学语文（YW）语文1YW/B124361语文2YW/B224362语文3YW/B324363语文4YW/B424364语文5YW/B524365英语（EY）英语1EY/B124361英语2EY/B224362英语3EY/B324363英语4EY/B424364英语5EY/B524365数学数学（SX）数学1SX/B12

17、4361数学2SX/B224362数学3SX/B324363数学4SX/B424364数学5SX/B524365人文与社会政治（ZZ）政治1ZZ/B124361 / 2政治2ZZ/B224363 /4政治3ZZ/B324或2365 / 6政治4ZZ/B424或2366/ 7/8历史（LS）历史1LS/B122361 / 2历史2LS/B222363 / 4历史3LS/B324或2365 / 6地理（DL）地理1DL/B122361 / 2地理2DL/B222363 / 4地理3DL/B324或2365 / 6科学物理（WL）物理1WL/B122361 / 2物理2WL/B222363 / 4任

18、一选修模块24或2365 / 6化学（HX）化学1HX/B122361 / 2化学2HX/B222363 / 4任一选修模块24或2365 / 6生物（SW）生物1SW/B122361 / 2生物2SW/B222363 / 4生物3SW/B324或2365 / 6技术信息技术（XX）信息技术基础XX/B122361 / 2任一选修模块223 / 4通用技术（TY）技术与设计1TY/B122361 / 2技术与设计2TY/B222363 / 4艺术美术（MS）任选选修模块31541/2/3/4音乐（YY）任选选修模块31541/2/3/4体育与健康体育与健康（JK）健康教育专题JK/B11218

19、1/2/3/4田径JK/B212181/2/3/4其他选修921621/2/3/4综合实践活动研究性学习1-8学段完成两个课题，共15学分社会实践每学年1周共6学分社区服务三年不少于10个工作日2学分2、选修课程（1）选修课程结构与毕业要求选修课程是在必修课程的基础上，各科目按课程标准分类别、分层次设置若干模块供学生选择的课程。学校应该根据教育资源和教学条件的实际，尽量开设相应的选修模块，以满足社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要。我校根据黑龙江省普通高中各学科课程指导意见的精神，将选修课程分为必选和任选两类，其中必选部分由学校统一安排在必修课程之后的学段修习，任选部分在新课程

20、保障系统的“课程设置”模块中体现，供学生选择。学生在选修课程中至少应获得22学分。（2）开设的选修课程及配置一览表：领域科目（代码）课 程课程代码学分周课时学时开课学段任课教师系列模块语言与文学语文（YW）诗歌与散文中国古代诗歌散文欣赏YW/X1/L124366小说与戏剧中国小说欣赏YW/X1/L224367新闻与传记中外传记作品选读YW/X1/L324368语言文学应用文章写作与修改YW/X1/L424369文化论著研读中国文化论著选读YW/X1/L5243610英语（EY）系列1（循序选修的课程）英语6EY/X1/L1/624366英语7EY/X1/L1/724367英语8EY/X1/L1

21、/824368英语9EY/X1/L1/924369英语10EY/X1/L1/10243610英语11EY/X1/L1/11243611系列2(任意选修的课程)类别1语言知识与技能类初级英语语法与修饰EY/X1/L2/12436初级英汉笔译EY/X1/L2/22436英语应用文写作EY/X1/L2/32436英语报刊阅读EY/X1/L2/42436英语演讲与辩论EY/X1/L2/52436类别2语言应用类文秘英语EY/X1/L2/62436科技英语EY/X1/L2/72436信息技术英语EY/X1/L2/82436初级旅游英语EY/X1/L2/92436初级经贸英语EY/X1/L2/102436

22、类别3欣赏类英语影视欣赏入门EY/X1/L2/112436英语戏剧入门欣赏EY/X1/L2/122436英语歌曲欣赏EY/X1/L2/132436EY/X1/L2/142436数学数学（SX）系列1(顺序加修)常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其初步应用SX/X1/L1/124366统计案例、推理与证明、数系扩充及复数的引入、逻辑框图SX/X1/L1/224367数学数学（SX）系列2(顺序加修)常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何SX/X1/L2/124366导数及其应用、数系的扩充与复数的引入SX/X1/L2/224367计数原理、统计、概率SX/X1/L2/324368系列

23、3(无顺序）数学史选讲SX/X1/L3/11418信息安全与密码SX/X1/L3/21418球面上的几何SX/X1/L3/31418对称与群SX/X1/L3/41418欧拉公式与闭曲面分类SX/X1/L3/51418三等角与数域扩充SX/X1/L3/61418系列4(无顺序）几何证明选讲SX/X1/L4/11418矩阵与变换SX/X1/L4/21418数列与差分SX/X1/L4/31418坐标系与参数方程SX/X1/L4/41418不等式选讲SX/X1/L4/51418初等数论初步SX/X1/L4/61418优选法与实验设计初步SX/X1/L4/71418统筹法与图论初步SX/X1/L4/81

24、418风险与决策SX/X1/L4/91418开关电路与布尔代数SX/X1/L4/101418人文与社会政治思想（ZZ）科学社会主义ZZ/X1/12436国家和国际组织ZZ/X1/224368经济学常识ZZ/X1/324367生活中的法律ZZ/X1/4243610科学思维常识ZZ/X1/524369道德与伦理常识ZZ/X1/62436历史（LS）历史上的重大改革回眸LS/X1/124366近代社会的民主思想与实践LS/X1/22436821世纪的战争与和平LS/X1/324369中外历史人物评说LS/X1/424367探索历史的奥秘LS/X1/5243610世界文化遗产荟萃LS/X1/62436

25、11地理（DL）宇宙与地球DL/X1/12436海洋地理DL/X1/22436旅游地理DL/X1/324366城乡规划DL/X1/42436自然灾害DL/X1/524366环境保护DL/X1/624367地理信息应用DL/X1/72436科学物理（WL）系列1电磁现象与规律、电磁技术与社会发展、家用电器与日常生活WL/X1/L1/124365(理)5/6(文)热现象与规律、热与生活、能源与社会发展WL/X1/L1/224367科学物理（WL）系列2电路与电工、电磁波与信息技术WL/X1/L2/12436力与机械、热与热机WL/X1/L2/22436光与光学仪器、原子结构与核技术WL/X1/L2

26、/32436系列3电场、电路、磁场WL/X1/L3/124366电磁感应、交变点、传感器WL/X1/L3/224368分子动理论与统计思想、固体、液体与气体、热力学定律与能量守恒、能源与可持续发展WL/X1/L3/324369机械振动与机械波、电磁振荡与电磁波、光、相对论WL/X1/L3/4243610碰撞与动量守恒、原子结构、原子核、波粒二象性WL/X1/L3/5243611化学（HX）化学与生活HX/X1/124365/6(文)化学与技术HX/X1/224367物质结构性质HX/X1/324368化学反应原理HX/X1/424366有机化学基础HX/X1/524365(理)实验化学HX/X

27、1/624369生物（SW）生物技术实践SW/X1/124368生物科学与社会SW/X1/224367现代生物科技SW/X1/324366技术信息技术（XX）算法与程序设计XX/X1/12236多媒体技术应用XX/X1/22236网络技术应用XX/X1/32236数据管理技术XX/X1/42236人工智能初步XX/X1/52236通用技术（TY）电子控制技术TY/X1/122365/6建筑及其设计TY/X1/22236简易机器人制作TY/X1/322367/8现代农业技术TY/X1/42236汽车驾驶保养TY/X1/52236服装及其设计TY/X1/62236家政与生活技术TY/X1/7223

28、6艺术音乐（YY）音乐欣赏YY/X1/11118歌唱YY/X1/21118演奏YY/X1/31118创作YY/X1/41118音乐与舞蹈YY/X1/51118音乐与戏剧表演YY/X1/61118美术（MS）美术欣赏MS/X1/11118艺术美术（MS）绘画雕塑MS/X1/21118设计工艺MS/X1/31118书法篆刻MS/X1/41118现代媒体技术MS/X1/51118体育与健康体育与健康（JK）球类项目JK/X1/12236体操类项目JK/X1/22236田径类项目JK/X1/32236水（冰）上项目JK/X1/42236民间、民族体育项目JK/X1/52236新型运动类项目JK/X1/

29、622363.选修课程：（1）选修课程结构与毕业要求每学科根据教育资源和教学条件开发出23门校本选修课程模块，供学生选择。学生在选修课程中至少应获得6学分。（2）开设的选修课程及配置一览表：领域科目（代码）课 程课程代码学分周课时学时开课学段任课教师模块语言与文学语文（YW）中国现代诗歌散文欣赏YW/X2/112181/2/3/4演讲与辩论YW/X2/212181/2/3/4先秦诸子选读YW/X2/312185/6/7/8中外戏剧名作欣赏YW/X2/412185/6/7/8英语（EY）新概念英语（第二册）EY/X2/112181/2/3/4新概念英语（第三册）EY/X2/212185/6/7/

30、8剑桥国际英语教程EY/X2/312181/2/3/4走遍美国EY/X2/412181/2/3/4原版电影欣赏EY/X2/512181-8二十一世纪报EY/X2/612185/6/7/8VOA听力教程EY/X2/712185/6/7/8听歌学英语EY/X2/812185/6/7/8数学数学（SX）高中数学思想方法SX/X2/112181/2/3/4函数及其应用SX/X2/212181/2/3/4数学应用问题SX/X2/312181/2/3/4不等式选讲SX/X2/412185/6/7/8人文与社会政治思想（ZZ）时政分析ZZ/X2/11218哲学与三国ZZ/X2/21218家政理财之股票常识Z

31、Z/X2/31218案例分析ZZ/X2/41218历史（LS）中国古代文化史LS/X2/112181/2/3/4中外历史比较LS/X2/212185/6/7/8地理（DL）天文学基础DL/X2/11218科学地表的演变DL/X2/21218物理（WL）物理竞赛WL/X2/11218牛顿定律及其应用WL/X2/21218物理大观园WL/X2/31218化学（HX）化学竞赛HX/X2/11218化学原理及应用HX/X2/21218生物（SW）SW/X2/11218SW/X2/21218SW/X2/31218技术信息技术（XX）几何画板XX/X2/11218算法设计XX/X2/21218通用技术（T

32、Y）TY/X2/11218TY/X2/21218TY/X2/31218艺术音乐（YY）YY/X2/11218YY/X2/21218美术（MS）MS/X2/11118MS/X2/21118体育与健康体育与健康（JK）JK/X2/11218JK/X2/21218JK/X2/31218JK/X2/41218（三）学生三年修习课程与获得学分计划表（见所附排课参考方案）学习领域科目课程标准学科课程学分设置建议毕业要求较高要求必修学分选修选修必修文选理选必修文选理选语言与文学语文10根据社会对人才多样性的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。学校根据当地社会经济科技、文化发展的需要和学生的兴趣,开设若干选修模块，供学生选择。106410106外语1010661066数学数学10104610610人文与社会政治4862历史664662地理664662科学物理664626化学664626生物664626技术信息技术444通用技术444艺术艺术欣赏艺术欣赏666体育与健康体育与健康111111综合实践活动研究性学习151515社区服务222社会实践666累 计1162261162811646144144162（四）学生学分计划建议表三、学生选课指导 课程的选择性是高中新课程的一个亮点，也是学校和学生