人教版高中历史必修1《俄国十月革命的胜利》导学案.doc

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1、第19课 俄国十月革命的胜利导学案【课程标准】概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义【基本线索】一、 俄国十月革命爆发的背景1、 经济：2、 政治：3、 国际因素：二、 俄国十月革命的过程1、 二月革命（时间、结果、性质）2、 十月革命（时间、结果、性质）三、原因1、国内因素：2、国际条件：四、 俄国新政权的建立1、 新政权的建立（会议、 法令）2、苏维埃政府的建立：五、俄国十月革命的意义：1、对本国的影响：2、对其他国家的影响：3、对世界的影响：4、对马克思主义的影响：一、【背景史料】1、19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织

2、已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。俄国是小农经济占优势的国家，工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。 （美）莫斯俄国史问题 ：依据材料归纳俄国资本主义经济发展状况2、材料一：确实应当承认俄国当前的资本主义发展是缓慢的。它不能不是缓慢的，因为没有一个资本主义国家内残存着这样多的旧制度，这些旧制度是与资本主义不相容的。 列宁问题：依据材料一指出俄国资本主义经济发展缓慢的原因材料二：最高专制政权属于全俄皇

3、帝，沙皇和以前一样总揽行政、军事和对外政策大权及批准法律之权。1906年俄罗斯帝国基本法问题：结合材料二说明“旧制度”特指什么制度3、俄国在备受西方帝国主义国家制约的同时，国内垄断资本对无产阶级的无情剥削、专制制度和封建地主对人民的残酷压迫、以及俄罗斯民族对其他少数民族的高压统治，都使阶级矛盾和民族尖锐起来，再加上殖民地人民的反抗斗争也是此起彼伏革命运动一触即发。选自人民版必修问题：依据材料指出在沙皇专制统治下，俄国在国内和国际存在着哪些矛盾？4、因大量劳动力投入战争，全国播种面积较之1909年下降85%，马匹减少500万匹，粮食价格上涨50，食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。 一战

4、中各主要国家伤亡比例统计问题：依据材料指出战争给俄国带来什么危害二、【过程史料】5、材料一:临时政府宣布言论自由、大赦政治犯和宗教犯、承认公民法律上一律平等但它从未扎根于这个国家。斯塔夫里阿诺斯全球通史问题:材料中临时政府的措施反映了资产阶级怎样的政治诉求，并进行评价材料二:临时政府认为，土地重新分配必须等到立宪会议召开才能进行。同样，政府也不愿意结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。 斯塔夫里阿诺斯全球通史问题：材料二中的哪些措施体现临时政府“从未扎根于这个国家”6、退出帝国主义战争；没收一切地主土地，国内一切土地收归国有；不要议会制共和制，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民

5、代表苏维埃组成的共和国四月提纲问题：依据材料指出苏维埃政权提出了哪些主张三、【意义史料】7、苏联工业产值增长示意图问题：从图表中指出十月革命对俄国的影响8、1917年革命事件产生的实际后果，却远比1789年更为深远（它们）都建立于众人共享的价值观念及希望，也就是启蒙时代和革命时代的意义。（英）霍布斯鲍姆：极端的年代问题：材料反映了十月革命对世界产生怎样的影响9、“不满的声音每天都有。人民需要和平。布尔什维克正被越来越多的人所接受我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃”豪斯上校日记（1919年3月22日)“如果中国人民希望自由的话中国人民在争取民族自由的斗争中的唯一的伙伴和兄弟就是苏俄工农红军”孙中山(1919年7月25日讲话)问题：这两段材料体现了十月革命对东西方国家产生什么影响10、马克思、恩格斯：社会主义革命在资本主义高度发达前提下在全世界同时发生。列宁：社会主义革命可以在资本主义链条薄弱环节，一国首先发生。问题：十月革命对马克思主义思想是如何发展的。