《阿拉伯帝国》导学案.docx

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1、阿拉伯帝国导学任务单一、学习目标目标 1：结合电子教材或者教材，识记伊斯兰教的创始人、教义、阿拉伯帝国形 成时间、阿拉伯的文化成就等基本史实。目标 2：简述伊斯兰教的创立过程，阿拉伯帝国的形成，认识穆罕默德创立的伊 斯兰教及其对阿拉伯半岛统一的作用； （重点、难点）目标 3：说出阿拉伯的文化成就，认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献。（重点、难点） 二、自主学习任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，识记伊斯兰教的创始人、教义、 阿拉伯帝国形成时间、阿拉伯的文化成就等基本史实。自学检测1. 穆罕默德创立伊斯兰教（1）7 世纪初，阐述了独尊安拉的宗教思想，创立 。（ 2）穆罕默德最初在传教，他于

2、 622 年率领一些信徒迁居，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即 。（3）630 年，穆罕默德率穆斯林占领。此后，半岛各部落纷纷承认 穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛 。2. 阿拉伯帝国（1）751 年，阿拉伯大军击败唐朝大将的军队，控制了 大部分地区。后来又陆续攻占北非，占林西班牙等。到 世纪中期，阿拉伯帝国形 成。它地块亚、非、欧三大洲，是当时世界上疆域的帝国。3. 阿拉伯文化（1）阿拉伯帝国时期的哈里发重视知识，认为“ ”。830 年，他在巴格达设立“ ”。（ 2）阿拉伯人改造了古印度人从 0 到 9 的计数法，形成了我们现在常用的“ ”，完整的代数是阿拉伯人创造的。（ 3）阿拉伯人

3、著的和 两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的 是阿拉伯文学的瑰宝。（ 4）阿拉伯人担当了东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。三、合作探究 出示任务：任务二【合作探究】1. 阅读教材，观看图片，结合地理知识， 归纳伊斯兰教创建的背景是什么？2. 阅读教材，归纳穆罕默德的主要活动。3. 观察图片及阅读教材，简述阿拉伯帝国的形成4. 从伊斯兰教诞生的背景、 传播分析归纳伊斯兰教和阿拉伯半岛统一有何关 系。出示任务：任务三【合作探究】 1.阅读教材，归纳阿拉伯民族创造的文化成就类别内容数学医学建筑文学2. 阅读教材，归纳阿拉伯文化繁荣的原因3. 阅读材料及结合阿拉伯地

4、理位置，归纳阿拉伯文化有什么特点，在东西方 文化的交流中发挥了怎样的作用。材料一“帝国的阿拉伯人与其他民族在科学文化上持宽容与兼收并蓄的态度， 从而 大大推动了科学与技术的进步和发展。 纵向来看， 它在人类历史上具有不可或缺 的承前（希腊、罗马）启后（文艺复兴 ）的作用；横向来看，东、西方文明在此碰撞， 水乳交融， 相得益彰古代印度、 希腊、波斯正是通过广大穆斯林科学家与学 者的创造性劳动，古代印度、希腊、波斯与罗马的科学巨著得以矫正并保存。 ” 材料二英国学者罗伯特布雷福特说： “可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代 的欧洲文明就根本不会出现； 如果没有他们， 欧洲就不会扮演那么一种超越所有

5、 先前进步阶段的角色， 如果不是受阿拉伯文明的影响， 在十五世纪， 真正的文艺 复兴就不可能发生。”四、知识结构任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图五、互动训练A卷单项选择题16 世纪末 7世纪初，关于阿拉伯半岛形势的说法，不正确的是（）A阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活B各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀C阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜D只信奉真主安拉，排斥其他一切神灵2（ 2018甘肃白银一模） 沙特阿拉伯王国的国旗上写着： “万物非主， 唯有真主， 穆罕默德是的使者。 ”伊斯兰教教徒信奉的神灵是（ ）A宙斯B如来佛祖C安拉D耶稣3（ 2018江苏宜兴期中） 622 年，穆罕默德顺

6、应阿拉伯社会的发展趋势，创立阿 拉伯国家的雏形是在（ ）A麦加B耶路撒冷C麦地那D巴比伦4（广西钦州期末） 622 年是伊斯兰教教历元年，在这一年发生的大事是（）A穆罕默德创立了伊斯兰教B阿拉伯半岛基本统一C麦加的克尔白神庙改为清真寺D穆罕默德在麦地那建立了阿拉伯国家的雏形5“公社成员都以兄弟姐妹相待， 禁止相互仇杀， 公社内外事务都要听从穆罕默 德的决定。”文中的“公社”建立在（ ）A麦加B麦地那C巴格达D拜占庭6阿拉伯帝国是一个政教合一的国家，其创建者穆罕默德（）A既是政治领袖，又是宗教领袖B只是政治领袖，不是宗教领袖C只是宗教领袖，不是政治领袖D不是宗教领袖，也不是政治领袖 7（2018

7、四川安顺四模）下列关于阿拉伯人的说法，正确的有（ 发明了从 0到 9的计数法创立了伊斯兰教创作了文学名著天方夜谭 在东西方文化交流与传播中起了积极作用久 A B C D 8（2018 湖南邵阳期末）阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用得相当 广泛，它的创造者和传播者分别是（ ）A古代印度人；阿拉伯人B古代阿拉伯人；罗马人C古代印度人；巴比伦人D古代阿拉伯人；埃及人B卷单项选择题17 世纪初，穆罕默德创立的伊斯兰教在阿拉伯半岛应运而生。对“应运”的 理正确的是（ ）A公民权利扩大B人民渴望统一C奴隶经济发达D半岛初步统一 2伊斯兰教的创立者是（）A穆罕默德B哈里发C苏丹D释迦牟尼3622 年

8、，穆罕默德率领一胜信徒迁居，建立了一个以共同信仰为基础的宗教 社团，即穆斯林公社。横线处应填写（ ）A巴比伦B麦加C麦地那D巴格达4以下评述符合阿拉伯数字的是（）A担当了沟通东西方文化的角色B是“智慧宫”的主要体现C是阿拉伯人对世界文化的独特贡献D是阿拉伯文学的瑰宝5“他们把中国的古代发明辗转传人西亚和欧洲等地， 他们在不同文明之间搭起 了文化交流的桥梁。”这里的“他们”指的是（ ）A伊朗人B罗马人C希腊人D阿拉伯人6伊斯兰教是世界三大宗教之一，它产生于阿拉伯地区的内部原因是（）A国家四分五裂，社会矛盾重重B外部势力的人侵C穆罕默德潜心研究D中国隋唐制度的兴盛7穆罕默德是阿拉伯半岛上一位有着重要影响的人物， 探究其原因主要有 （ ） A创立了基督教B促进了阿拉伯半岛的统一C建立了一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国D开创了中央集权的先河8阿拉伯半岛各部落遣使麦地那，表示放弃旧的信仰，皈依伊斯兰教。至此， 阿拉伯半岛基本统一。这一时期应是（ ）A622 年左右B 630 年左右C751年D830年六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的七、拓展提升查看优教通学生空间拓展提升栏目资源，拓展知识视野拓展提升教学视频：伊斯兰教教学视频：阿拉伯数学教学视频：阿拉伯文化参考答案自学检测参考教材互动训练 A、互动训练 B 请在优教平台随堂训练处查看答案