《计算机维护维修》实验指导教案新部编本.doc

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1、教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx市实验学校实验一 计算机组件认识实验目的：认识计算机的基本硬件；了解计算机组成原理；认识计算机内部各部件的形状；认识计算机内部各插座连线。实验器材：计算机（组装机）及相应拆装工具。实验步骤：根据实物，介绍如何识别计算机的CPU、主板、内存、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱、显示器、键盘和鼠标等基本部件。并抄录型号和编号。(1)CPU型号：intel的celeron系列；主频：667MHZ；L1 cache为64k, L2cache为128k，散热方式：风扇。(2)主板型号：华硕主板；北桥和南桥型号。(3)内存

2、：容量，速度及标准。(4)显卡：是否集成；显示芯片型号及工作频率，RAMDAC速度。(5)声卡：集成AC97 声音规范。(6)网卡：10 M/100M标准规范。(7)硬盘：IBM桌面之星40G。(8) 52倍速(9)显示器：联想15英寸等实验总结：通过实验，认识了计算机内部各部件的形状，掌握了计算机硬件的组成原理，掌握了计算机内部各插座连线，并能通过理论，加深了对计算机工作原理的认识。实验二 计算机硬件安装实验目的：通过实验进一步了解计算机各部件的作用及各个部件的相互关系与位置，认识计算机内部各部件的形状及插座连线，提高学生动手操作能力。 实验器材：计算机（组装机）及相应拆装工具。实验步骤：1

3、、先由教师示范，然后在教师的指导下进行实验，需经教师检查后方可通电试机。 2、注意事项 (1)断电操作。在安装或插拔各种配件及连接电缆时，一定要断电，否则容易损坏部件；(2)防静电处理。为了防止因静电而损坏集成芯片，在用手触碰主板或其他板卡之前应先触摸水管等金属物体，放掉身上的静电；(3)在组装过程中，对各种板卡、配件要轻拿轻放，禁止用力过猛；(4)使用钳子和螺丝刀等工具时，注意不要划伤线路板；(5)首次测试计算机时，若发生异常情况应立即关机检查。3、计算机安装操作步骤(1)检查主板的跳线设置是否正确；(2)在主板上安装CPU、内存条；(3)把插好CPU、内存条的主板固定在机箱中；(4)在机箱

4、内装好电源，连接主板上的电源；(5)连接机箱面板上的连线(电源开关、复位按钮、电源指示灯、硬盘指示灯等)；(6)安装硬盘、软驱和光驱；(7)连接各部件的电源插头和数据线；(8)安装显示卡及其它附加卡；(9)连接显示器、键盘、鼠标； 4、安装后的初步检查 (1)主板上的各种跳线设置是否正确； (2)CPU和内存条安装是否到位； (3)显卡及其他设备卡是否插紧； (4)CPU风扇的电源插头是否接好； (5)检查软驱、光驱和硬盘的数据线的接法是否正确； (6)检查主板中是否有螺丝或金属杂物掉在其中，避免因短路而将主板等烧毁。5、通电检查 (1)确信一切设备都连接正确之后，就可以打开显示器和主机电源。

5、同时观察显示器屏幕是否显示信息，并注意扬声器发出的声音。如果无任何反应或扬声器发出的声音不正常，则说明计算机系统存在问题，必须立即关机仔细检查。 (2)当开机后，扬声器发出一下“嘀”的声音，然后显示器屏幕显示出计算机相关的硬件信息，如内存容量、CPU类型和驱动器信息等，表示计算机的硬件部分基本正常。接下来就可以进行CMOS设置并对硬盘进行分区等操作。实验总结：通过实验，感触颇多，现总结如下：（1）通过实验，掌握了计算机安装的流程。（2）掌握了计算机安装过程中的注意事项。（3）对计算机安装过程中的问题能够正确理解，并能顺利排除，达到了实验目的和要求。实验三 操作系统及硬件驱动程序的安装实验目的：

6、掌握启动盘的制作、硬盘分区和格式化、操作系统的安装、驱动程序的安装和应用软件的安装方法。实验器材：计算机（组装机）及相应系统、工具盘。实验步骤：硬件安装完后，计算机需安装操作系统和各种应用软件才能正常的进行工作。主要是对硬盘进行分区和高级格式化，装入操作系统、驱动程序和应用软件。1、启动盘的制作要进行软件安装，需先制作一张可以启动计算机并能驱动光驱的系统盘。可在已安装好系统的计算机上制作系统启动盘，也可直接使用带有系统启动的光盘来引导计算机。2、硬盘的分区 （也可使用Pqmagic软件）硬盘必需经过分区之后才能使用，学会如何用FDISK或DISKMAN对硬盘进行分区。 3、硬盘的高级格式化 高

7、级格式化是建立存储信息结构的基本操作，学会使用FORMAT命令对硬盘进行高级格式化，熟悉各种格式化参数的含意。4、操作系统的安装操作系统是计算机运行的基础，要求学会操作系统的安装方法。5、硬件驱动程序的安装硬件驱动程序是支持硬件工作必不可少的软件，不同硬件有不同的驱动程序，同一硬件在不同的操作系统下的驱动程序也不相同，要求学会典型硬件驱动程序的安装方法。如何判断硬件的类型和应使用何种驱动程序，学会如何用HWInfo32硬件测试软件来进行硬件判断的方法和在互联网中搜索下载驱动程序的方法。6、应用软件的安装学会常规软件OFFICE 97/2000/2003和Windows优化大师等的安装。实验总结

8、：通过实验，掌握了操作系统的安装过程，并能正确认识硬件驱动程序及驱动程序的作用，能对实验过程中产生的相关问题进行正确解决。提高了动手能力，达到了实验目的和要求。实验四 ghost和Pqmagic软件的使用 实验目的：通过实验了解ghost软件和Pqmagic软件的用途，并掌握这两款软件的使用方法。掌握ghost软件和Pqmagic软件的安装和使用方法，并进行硬盘的合理分区和系统的备份和恢复。实验器材：实训计算机，ghost和Pqmagic软件。实验步骤： 1、Ghost软件的使用 (1)利用Ghost实现硬盘对硬盘的复制； (2)利用Ghost实现将硬盘分区内容压缩成镜像文件； (3)利用Gh

9、ost实现将镜像文件内容恢复到硬盘分区。2、Pqmagic软件的使用 (1)安装Pqmagic软件，实现硬盘的合理分区； (2)利用Pqmagic软件，实现硬盘的高级格式化。(3)熟悉Pqmagic软件的特点。实验总结：通过实验，掌握了ghost软件和Pqmagic软件的安装和使用过程，能对磁盘正确的分区和对系统进行备份和恢复，提高了计算机的管理能力，达到了实验目的和要求。实验五 CMOS设置及BIOS刷新实验目的：以AWARD BIOS为例，能利用BIOS工具设置CMOS的主要参数的基本流程和设置方法以及BIOS的刷新过程。实验器材：计算机（组装机）、相应拆装工具、BIOS刷新程序及相应升级

10、软件、BIOS通用编程器。实验步骤：进入CMOS设置的方法和设置CMOS主要内容。1、CMOS设置(1)开机时按下特定的热键(Delete)进入CMOS参数设置界面；(2)显示BIOS功能设置主菜单；(3)使用BIOS设置程序进行CMOS设置；(4)浏览各菜单功能，简要说明各功能菜单的作用，对相关参数进行设置。2、BIOS的刷新步骤如下：(1)下载BIOS的最新程序码（一般以BIN为扩展名）和更新工具程序（这里为Awdflash.exe）;(2)把BIOS更新程序码和更新工具程序(Awdflash.exe)拷贝到硬盘上。(3)BIOS更新必须在DOS真实模式下执行。切记，请勿执行autoexe

11、c.bat和config.sys 在DOS提示符下()输入Awdflash;(4)进入BIOS更新程序，按提示完成剩余过程。3、注意：(1)最好用主板厂商提供的BIOS的程序码和更新工具程序，不要用光盘和其它一些渠道拷贝的。(2)如果BIOS刷新过程中出现红色网格的话，那就千万不要轻易重新启动，一定要退出刷新程序再重新进行刷新工作，直到完全正确为止（因为刷新程序进行的是BIOS刷新工作，在其运行中BIOS内容可能已经被清空，并且逐渐写入新的指令，所以在刷新的过程中不要进行其它任何的操作，也千万不要尝试中断程序运行或重新启动机器，这些操作都会使您的电脑瘫痪）。同时尽量避免停电或死机，因为这些都可

12、能导致BIOS刷新失败。(3)一定要用与主板相符的BIOS升级程序码（虽说理论上只要芯片组一样的BIOS程序码可以通用，但是由于芯片组一样的主板可能扩展槽等一些辐加功能不同，所以可能产生一些负作用，因此尽可能用原厂提供的BIOS升级程序码）。(4)BIOS写入程序，一般情况下原厂的BIOS程序码和写入程序是配套的，所以最好一起下载。(5)最好不要轻易在软盘上升级,即将刷新程序和BIOS文件拷到软盘上,因为软盘读取一是速度慢,二是可靠性差.如果遇到中途软盘无法读取数据,就会造成刷新失败的.(6)在DOS界面下，以Format a:/s命令制作一张系统盘；可用此软盘启动机器,然后将刷新程序和BIO

13、S文件拷到硬盘上,然后运行刷新.软盘只起到启动的作用。(7)升级前一定要做备份，否则如果升级程序码不正确，还有恢复的希望。 (9)如果条件充许，最好用编程器升级BIOS。(10)对于制作DOS启动盘,最好不要使用XP制作的DOS启动,使用XP制作的DOS启动盘,几乎没有刷新成功的可能。实验总结：通过实验，掌握了设置CMOS内容的方法，能构对BIOS进行成功的刷新，完成了实验目的，达到了实验要求。实验六 计算机维修基本方法使用 实验目的：通过实验掌握计算机故障的分类方法，确定计算机故障产生的原因。学会通过直观检查法、拔插法、交换法等进行故障判断。实验器材：计算机（组装机）。 实验步骤：对计算机几

14、种常见的故障，如：系统不启动、不显示、内存报警、接插座松动等，通过检查方法进行判断并找出故障的原因。（1）对计算机故障现象进行分类、总结。（2）按照故障现象，分析可能产生的原因以及出现故障的可能部件。（3）通过检查法、拔插法、交换法等进行故障判断。（4）故障解决。实验总结：本次实验对我感触颇深，结合理论及故障解决方法，能对故障顺利排除，提高了动手能力和计算机故障维护维修能力，达到了实验目的。实验七计算机常见软故障的排除实验目的：通过实验使学生掌握计算机常见软故障的解决策略和方法，掌握注册表的使用方法。实验器材：计算机（组装机）、智能热风焊台（套装）、烙铁、万用表、相应拆装工具，Windows系

15、统。实验步骤：操作系统的系统文件的故障，病毒的预防，注册表的修改、备份和恢复，其他软件的问题。1、操作系统系统文件。2、注册表的使用(1)注册表的结构。(2)键值修改。(3)备份。(4)恢复。3、例如蓝屏故障软件原因：(1)重要文件损坏或丢失引发(2)注册表损坏引发(3)系统资源耗尽引发 (4)虚拟内存不足引发 (5)光驱（软驱）读盘 (6)DirectX问题引发实验总结：通过实验，运用计算机工作原理和相关理论知识，解决了一些计算机常见的软故障，但对有些故障的排除还应积极进取方能达到目标，但本次实验对我进步很大，达到了实验要求。实验八计算机常见硬故障的排除实验目的：通过实验使学生学会用检查法、

16、拔插法、交换法和用检测卡进行硬故障的排除。实验器材：计算机（组装机）、智能热风焊台（套装）、烙铁、万用表、相应拆装工具。实验步骤：1、解决步骤：(1)直接观察法 (2)拔插法 (3)替换法 (4)比较法 (5)振动敲击法 (6)测量法 (7)程序诊断法 (8)防静电2、如黑屏故障(1)产生可能原因：外电源线路存在故障，外电源没有正常供电。计算机与外电源接触不良。显示器的亮度、对比度旋钮意外“关死”。计算机开关电源损坏。硬盘或光驱的IDE数据线反接。显示器适配器（显卡）接触不良或显卡损坏。内存条金手指与插座之间接触不良或内存条损坏。有金属异物(如螺钉等)落在主板上产生了短路。主板上的BIOS芯片

17、损坏或BIOS芯片接触不良。CPU超频过度。CPU接触不良或CPU损坏。主板损坏。(2) 故障排除方法 用电笔检查计算机外电源是否供电正常，主机电源开关是否打开。 电源内的风扇是否旋转（这也是判断电源线接触是否良好的有效方法）。 调试显示器的亮度和对比度旋钮。 降低CPU的主频。 关闭主机电源，将IDE数据线反向后重接入。 根据BIOS报警声的鸣响次数和报警声的长短，力求正确判断发生的是何种故障（参见附录 BIOS自检响铃及其含义）。 使用替换法检查显卡、内存条，清洁板卡的金手指。 检查主板、主板上的各电子原件。实验总结：通过实验，能根据微机原理知识理论联系实际，达到了实验目的，取得了良好效果

18、。实验九 计算机病毒防治 实验目的：通过实验了解什么是计算机病毒，一些典型计算机病毒发作时的现象，掌握常用计算机病毒查杀软件的使用方法。 实验器材：计算机（能启动），杀毒软件等。实验步骤：以瑞星杀毒软件为例，介绍杀毒软件的使用和利用杀毒软件进行病毒防治的方法。 (1)瑞星杀毒软件的安装； (2)瑞星杀毒软件的各项参数的设置； (3)利用瑞星杀毒软件进行计算机病毒的查杀； (4)利用瑞星杀毒软件的“病毒防火墙”进行病毒的防治。实验总结：通过实验，掌握了杀毒软件的安装及使用，达到了实验目的和要求。实验十一 综合性计算机故障排除 实验目的：通过对典型计算机故障的分析和掌握常见计算机故障的排除方法。

19、实验器材：计算机（组装机）、智能热风焊台（套装）、烙铁、万用表、相应拆装工具和相应软件。实验步骤：通过对常见的计算机故障的检查、分析和排除，说明这样分析故障的原因和排除故障方法。(1)开机时无声无息故障的分析与处理；(2)开机后无法找到硬盘的故障的分析与处理；(3)开机后无法从硬盘启动操作系统的故障分析与处理；(4)计算机刚启动系统后即死机的故障分析与处理；(5)计算机系统启动后运行一段时间便经常出现死机的故障分析与处理； (6)计算机无法访问网络的故障分析与处理；(7)计算机无法正常打印的故障分析与处理。实验总结：通过实验，能对典型计算机故障进行正确分析，掌握了常见计算机故障的排除方法。 达到了实验目的，完成了实验任务，取得了良好效果。