XX大学教师岗位聘用考核办法.doc
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1、附件1广西大学教师岗位聘用考核暂行办法一、适用范围受聘在教师岗位上的工作人员。根据专任教师在教学、科研等方面任务的差异,根据专任教师在教学、科研等方面任务的差异,分教学为主教学科研型岗位两类进行考核,其中教学为主型分为教学为主型和教学为主两个子类。教学为主型岗位:承担全校公共课程教学任务的岗位,包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、体育课、大学英语、大学物理、大学物理实验、电工电子学、高等数学、工程数学、工程制图、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、大学计算机基础、机械设计基础、工程力学、化工原理等二十门课程,本门课程教
2、学工作量(含实验)达到280标准学时以上,考核以教学为主,教研、科研为辅。教学为主型岗位:承担本科课程教学工作量(含实验、实习)达到280标准学时以上,考核以教学为主,教研、科研为辅。教学科研型岗位:承担专业课教学和科研任务的岗位,考核指标教学与科研兼顾。二、考核的原则(一)强化岗位目标责任的原则。(二)坚持以年度考核为基础的全面考核的原则。(三)坚持公开、公平、公正、客观,注重工作绩效的原则。三、考核方式与程序(一)考核方式1、采取定性与定量记分相结合的方法进行考核。对教师的“德、廉”两个方面进行定性考核;对教师的“能、勤、绩”三个方面进行量化考核,体现在教学、科研工作量化赋分上。(1)思想
3、政治及师德要求:热爱祖国,热爱社会主义,遵守教师职业道德规范;教风端正,治学严谨,有良好的协作和奉献精神,为教育事业的发展努力奋斗,为我校教学、科研水平的提高作贡献。(2)教师每一年度教学、科研工作定量考核标准分两项之和为200分。年度考核时,教学标准分与科研标准分可以互补,比例为1:1,用于互补的标准分必须是超出年度定量考核标准分的部分。教学为主型岗位和教学科研型岗位年度教学、科研工作定量考核标准分见下表:教师岗位年度教学、科研工作定量考核标准分表类别职级教学为主型教学为主型教学科研型标准分总量最低科研最低科研最低本科课程教学科研教 授30407100200副教授304030100200讲
4、师304050100200助 教304050100200(3)教师岗位教学、科研工作量标准分的计算办法分别按附件五1:广西大学教学工作量标准学时与百分制标准分计算办法和附件五2:广西大学教研、科研工作量与百分制标准分计算办法计算。(4)教师岗位教学、科研工作量标准分超出年度定量考核标准的部分为超工作量,超工作量奖励细则另行规定,教学超工作量奖励办法将向承担全校公共基础课的教师倾斜,但已用于互补的教学、科研工作量部分不能再作为超工作量奖励。2、采取年度考核和聘期期满考核相结合的办法,考核教师履行岗位职责和完成岗位工作任务、工作目标的情况。聘期期满考核以年度考核为基础。(1)年度考核是每年对教师一
5、年来履行岗位职责情况进行考核,从“德、能、勤、绩、廉”五个方面综合考核确定等次。有关具体操作事项每年度另行通知。(2)聘期期满考核主要考核教师在一个聘期内(三年)履行岗位职责、完成工作目标的全面情况。3、在管理岗位上聘用的“双肩挑”教师、学工专职辅导员的教师、非教学部门人员聘用到教师岗位的教师,教学与科研工作量可以适当减少,但减少不能超过40%。(二)考核程序1、个人总结:个人按照考核的内容,写出自我书面总结报告。2、教学科研工作量考核打分:个人填报,单位审核,教务处、科研处分别对教学、科研工作量核定。3、民主评议:以教研室或系为单位,进行个人总结、民主综合评议,并由教研室主任写出书面评议意见
6、。4、总结汇报:各单位考核小组在本单位考核结束后,写出考核鉴定,上报学校考核工作小组,由学校党政领导办公会审定。四、考核量化标准教师岗位考核量化主要对教学、科研工作方面,考核标准分及计算办法见附件五1、附件五2。五、考核等次及使用考核结果作为年度分配和下一轮聘任的重要参考。(一)年度考核、聘期期满考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。有下列情况之一者,应评为不合格:1、当年受到行政记过(党内严重警告)及其以上处分者。2、当年旷工连续超过10天以上,或全年累计旷工15天以上者。3、有一级教学事故,造成重大影响者。4、存在严重学术不端行为者。(二)年度考核确定为合格及以上等次者,按有关
7、规定晋升薪级工资和发放相应岗位业绩津贴(绩效工资);聘期期满考核合格及以上等次者,具有续聘资格。(三)年度考核不合格者,予以警告,次年不得晋升薪级工资,扣发校内岗位业绩津贴(绩效工资)。(四)聘期内如有两年年度考核为基本合格,聘期考核为基本合格;聘期内如有一年年度考核为不合格,聘期考核为基本合格;聘期内如有两年年度考核为不合格,聘期考核为不合格。(五)聘期期满考核不合格者,不得晋升薪级工资,扣发当年校内岗位业绩津贴(绩效工资),并视情予以待聘、低聘、解聘或调整工作。(六)年度不参加考核者,次年不得晋升薪级工资,聘期期满不参加考核者,不得续聘及竞聘高一级专业技术岗位职务,作待聘处理。(七)考核结
8、果存入个人人事档案。六、附则本办法由人事处及有关部门负责解释。广西大学教研、科研工作量与百分制标准分计算办法岗位教授副教授讲师助教年度工作量要求A(分)二级三级四级五级六级七级八级九级十级十一级十二级3333002672402232071331201107060百分制标准分计算教职工年度教研、科研工作量百分制标准分计算公式:W100/A,式中为年度取得的教研、科研总工作量,A为科研工作量要求。教研、科研工作量计算方法项目类1、单个项目个人工作量计算公式:G1=100(X-Y)RJLN2、单个项目负责人增补工作量计算公式:G1=100Y10%JLN式中:X为项目实到校总经费,其中上级部门配套经费
9、按其来源级别系数计算,学校配套部分不计工作量;经费均以万元为单位;Y为项目当年到校经费中应转给校外协作单位及为校外单位购买设备的部分(折按10%给项目负责人计增补工作量);R为个人排名系数;J为项目级别系数;L为项目类别系数。N为项目当年执行时长与项目计划总执行时长之比,时长以月为单位。成果类单项成果个人工作量计算公式:G2=100RDK式中:R为个人排名系数(著作类个人排名系数为1);D为成果本校排名系数(著作类成果本校排名系数为1);K为成果类别系数总工作量G=G1+G1+G2+G3G3为根据教师年度内兼任校内党政职务时长并按以下标准补助年度要求量的科研工作量,兼任多职的只按最高额计:1档
10、:党政机关双肩挑人员,校级岗:15%;2档:党政机关双肩挑人员,处级岗:12%;3档:学院双肩挑人员,院级领导岗、专业/公共基础课程责任教授、教学督导员:10%;4档:课程责任教授、教研室主任/副主任、教学/科研/研究生秘书:7%。计算公式各参数如下个人排名系数R本校职工计分人数第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十1人1.002人0.650.353人0.500.330.174人0.450.270.170.115人0.390.250.150.110.106人0.350.210.150.100.100.097人0.320.190.120.100.100.090.088人0.290.170.12
11、0.100.090.080.080.079人0.280.160.110.100.080.080.070.060.0610人0.270.150.100.100.080.080.060.060.050.05说明:500万元以内的项目,我校参与计分的人数不超过10人。超过500万元的项目,如确有必要,在办理经费卡时,经项目负责人提出书面申请(附个人排名系数表,前三名分数不低于按10人计算的相应值,全部人员系数之和要等于1),所在单位同意,学校主管部门审批备案后,项目计分人数可以适当增加,但参与计分人员必须是合同中的项目组成员。成果类本校职工计分人数=(成果署名总人数)(署名在我校署名最靠前的教职工之
12、后的且署名单位为我校的研究生人数),获奖成果的署名计分人数以获奖证书为准。成果个人排名是按成果署名计分人数重新排名,即去掉上面被扣除的研究生后,其后人员排名自动往前顺移。成果署名计分人数超过10人时,只计前10人工作量。因著作类成果按完成字数计算工作量,故著作类个人排名系数D=1项目级别系数J纵向国家各部委指国家各部、委、办(副部级以上)直接受理和管理并下达的教研科研项目。主持2.2非主持1.8省各厅局指省属各厅局级部门下达的教研科研项目。含省级各厅级部门下达的自筹经费到校项目。主持1.5非主持1.2市级各局指设城区的市级政府各局部门下达并资助的项目。主持1.0非主持0.7学校指学校财政资助的
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