湖南文艺版高中音乐鉴赏《欧洲古典音乐》精品教案.doc
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1、高中音乐鉴赏 欧洲古典主义音乐湖南文艺版高中音乐鉴赏欧洲古典音乐精品教案 教学目标:1、能认真的聆听和感受欧洲古典主义时期的作品,增强对古典音乐的兴趣。2、了解和记忆这一时期的代表人物及其代表作品。2、能够积极参与探究古典主义时期音乐的特点,并能够形成自己的观点。教材分析:1、 本课以鉴赏欧洲古典主义时期的音乐为主要内容,聆听莫扎特、海顿、贝多芬三位大师的代表作品。主要有G大调弦乐小夜曲惊愕交响曲第二乐章命运交响曲第一乐章2、 学生通过聆听、讨论充分感受并体验欧洲古典主义时期音乐的特点。教学重点难点:感受欧洲古典音乐的魅力。了解这一时期代表人物及作品、创作特点。交响乐队编制及乐器音色。教学过程
2、:一、组织教学:音乐课礼仪二、导入:教师活动播放小星星变奏曲 学生思考:在哪里听过这个旋律片段?(能不能模仿一下主要旋律?)莫扎特其人发生了那些故事?(激起学生兴趣)三、新课: 莫扎特:【奥】(1756-1791年) 歌 剧:费加罗的婚礼、唐璜、魔笛;交响曲:第39、40、41号交响曲 小夜曲:G大调弦乐小夜曲。欣赏一下G大调弦乐小夜曲提问:(1)听全曲,说说音乐的情绪 (优美、清新、流畅、欢快、活泼的音乐情绪)(2)这首乐曲是何演奏形式 ? (弦乐合奏) 作品分析:主部主题:副部主题:通过莫扎特引出课题-欧洲古典时期17501820年这一段时间的欧洲主流音乐,又称维也纳古典乐派。此乐派三位最
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