《音乐鉴赏》课程标准.doc
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1、音乐鉴赏课程标准课程名称:音乐鉴赏 课程编码:20721002课程类型:理论 开课部门:社会科学教研部规定课时:16一、前言1课程性质音乐鉴赏属于公共艺术限定性选修课程,对于提高学生审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。2课程定位音乐鉴赏是公共艺术课程的重要课程,是学校实施美育的主要途径之一,是人文学科的一个重要领域,也是高等学校艺术教育工作的中心环节。3课程设计思路基于工科类高职院校的实际学情,本课程采用“讲授-欣赏-感悟”三位一体的教学模式,来激发学生对学习艺术的兴趣,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,提升学生的艺术修养。(1)讲授除了涉及到音乐鉴赏
2、的理论外,在讲授中还要介绍作品的社会背景、文化背景等方面,从而引起学生的学习兴趣,使学生对音乐艺术能进行全方位的把握,提高艺术鉴赏层次。(2)欣赏根据工科类高职院校的实际学情,选择适合学生的优秀音乐作品,通过音频、视频、现场表演等形式将优秀中外音乐作品以多元化的方式呈现给学生,并通过作品对比,让学生从“听”的层面就能对作品有一个比较直观的记忆和初步的思考。(3)感悟让学生从自我出发,在艺术实践的过程中,能有所感受,进而加深对作品“美”的感悟,并发展自我形象思维和创新精神。本课程对全院各专业共开设16课时。二、课程目标1知识目标(1)了解中外音乐作品的基础理论(题材、创作手法、创作背景、演唱或演
3、奏形式等)(2)掌握音乐的基础知识(曲谱的识记、音乐入门创作手法)(3)掌握一定的音乐实践知识(如声乐的演唱、器乐的演奏等技术)2 能力目标通过鉴赏音乐作品、学习艺术理论、参加艺术实践,发展形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。3素质目标树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位;陶冶情操,发展个性;了解、吸纳中外优秀成果,提高文化艺术素养,增强爱国主义精神。 三、课程内容及参考学时教学单元教学内容学习目标参考学时1、美声及民族声乐作品赏析1、声乐的分类及演唱特点2、美声作品赏析3、声乐演唱技巧的介绍1、了解三种演唱方法的特点2、了解作品的创作背景、音乐及美学
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