438《室内外设计手绘表现技法》课程理论教学大纲.doc

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1、室内外设计手绘表现技法课程理论教学大纲一、说明（一）课程概述1、课程属性及课程介绍本课程的任务是培养学生建筑绘画、室内外效果图的表现能力，通过各种基本训练，初步掌握透视图的各种表达方式，并能应用，为建筑方案设计、室内设计与表达打下良好基础。2、适用对象：艺术设计专业本科学生。3、先修课程与后续课程先修课程：透视学后续课程：photoshop应用设计（二）教学目的、意义、任务通过本课程的学习，要求学生进一步提高对建筑设计表现、室内外设计表现、透视、质感、色调等绘制能力，对各种表现技法及工具做到熟练掌握和运用，并了解各种绘画工具性能和国内外最新设计表现新成果、新动态。（三）教学具体要求理论教学采用

2、启发式、互动式、案例驱动、讲解式、实际演示等多种教学方法结合，实验教学采用任务式、参与式，教师辅导及作范画。（四）教学中注意的问题教材中的理论与实际问题的有机结合（五）学时与分配总学时：96学时学时分配：理论教学，16学时；实践教学，80学时（六）实践教学内容与要求 1、课题：一、单体家具表现二、家居空间室内表现 三、公共空间室内表现四、室外景观表现 五、室外建筑表现2、要求:能掌握建筑透视原理和实际操作方法，能绘制室内空间效果图、室外建筑及景观效果图。 （七）课程考核要求学生完成课题作业的质量与平时表现二、本文（一）理论教学 16学时第一章 概述教学时数： 1学时目的要求：室内外设计手绘表现

3、技法在设计中的重要性，国内外室内外设计手绘表现技法的发展概况、任务及要求。教学内容重点难点：效果图表现的任务、要求及手绘效果图的学习方法教学内容要点：第一节：效果图的概念及作用第二节：效果图的特点第三节：手绘效果图的学习方法第二章 材料与工具教学时数： 1学时 目的要求：通过该章的学习要求学生了解和掌握各种纸的性能、特点；熟悉各种笔在不同效果图表现中的性能、特点；熟悉各种颜料的性能、特点。教学内容重点难点：了解并能灵活应用各种材料和工具。教学内容要点：第一节：纸第二节：笔第三节：颜料第四节：其他辅助工具 第三章 手绘效果图表现基础教学时数： 5学时 目的要求： 掌握透视的基本原理及相关知识，掌

4、握效果图表现中的素描关系和色彩关系，熟悉掌握各种材料质感的表现及陈设与配景的表现。教学内容重点难点： 透视在效果图中的应用，各种材料质感在设计表现中的应用。教学内容要点：第一节：透视第二节：造型基础第三节：材料质感的表现第四节：陈设与配景的表现第五节：效果图的绘制程序第四章 不同绘图工具的表现技法 教学时数： 5学时目的要求： 要求学生了解和熟练掌握不同绘图工具的表现技法。教学内容重点难点：不同绘图工具的表现。教学内容要点：第一节：钢笔表现技法第二节：彩色铅笔表现技法 第三节：马克笔表现技法 第四节：水粉表现技法 第五节：水彩表现技法 第六节：透明水色表现技法 第七节：快速表现技法 第八节：综

5、合表现技法第五章 室内空间设计的手绘表现教学时数： 2学时目的要求：结合实际解读技巧，要求学生了解和熟练掌握不同空间的表现方法教学内容重点难点：通过多媒体讲解、实际演示，室内效果图的表现。教学内容要点：待添加的隐藏文字内容3第一节：家居空间室内表现 第二节：公共空间室内表现第六章 室外空间设计的手绘表现教学时数： 2学时 目的要求：结合实际解读技巧，要求学生了解和熟练掌握室外空间环境的表现方法教学内容重点难点：通过多媒体讲解、实际演示，室外空间环境效果图的表现。教学内容要点：第以节：室外景观表现 第二节：室外建筑表现（二）实践教学 80学时1、课题： 一、单体家具表现二、家居空间室内表现 三、公共空间室内表现四、室外景观表现 五、室外建筑表现2、要求:能掌握建筑透视原理和实际操作方法，能绘制室内空间效果图、室外建筑及景观效果图。三、附录1、教材及教学参考资料室内外手绘效果图表现技法 李广、任璞 南京大学出版社 2010 环境艺术设计手绘表现技法 李春郁 中国水利水电出版社 2007室内外手绘效果图 刘宇 辽宁美术出版社 2008制定单位：人文学院视觉艺术系空间环境教研室制定人： 李广审核人： 徐涛制定时间：2010年7月