黄冈体育运动学校实习简报.doc
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1、黄冈体育运动学校实习简报叶 鹏 带着一份忧虑,一份希冀,我们按部就班地进入教学实习阶段。紧张的培训,少了几分散漫,多了几分责任。 一进入黄冈体育中学,看到一群可爱的学生在老师的带领下活动,笑声、追逐声激荡着我们那颗忐忑的心。 经过一周的看课,我们一个个像是霜打的茄子。学生们的活跃程度和太自我的个性超乎了我们的想象。气盛的我们无不叹息这群叛逆的九零后非主流们。虽然理想总是与现实相差得那么远,但是还是要面对。考验我们的时刻到了。基于看课的经验我把第一堂试课的重点放在了如何驾驭课堂上,而把学生这群主体给忽略了。一堂课下来学生们像是在上语文课,低沉的气氛,少有的激情,只是在机械地完成我的课堂内容。课顺
2、利地结束了,课的目标也达到了,但是我却内疚了,并且是从未有过的难受。我才发现学生的喜怒哀乐对我是多么的重要。第一次试课给了我太多的感触和经验。经过指导老师耐心指导和传教,我把课的重心放到如何调动学生的积极性和如何让学生在体育中得到快乐的体验。初中的教学就是心理的教学,首先要摸清他们的心理特点和兴趣需求。从心出发,与心交流,用心体会。正如陶行知所教:育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。渐渐喜欢上了这群可以肆无忌惮地把心情挂在脸上的孩子们。初中生处于生长发育的关键时期,充沛的精力和好玩的天性,需要一个合理的释放途径,在教学中可以采用“教”与“玩”相结合的方法。以“玩”助学,以
3、“玩”促练。在“玩”的过程中要体现教的意图和实现教的目的。满足学生的情趣特点和心理需求,实现师生在感情上的融合和在情趣上的共鸣。循序渐进地从引导出发,由浅入深,由简到繁,在渐进过程中使“教”与“玩”的形式在与内容结合上更加紧密。这就需要周密的教案设计,课前的“编”与课堂上的“导”都非常重要。只有在不断的总结和探索中才能把自己所学的理论运用到实践中去,并在巩固的基础上不断创新教学方法和技巧。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在实践中使我深深体会到在工作中必须勤于动脑,慢慢琢磨,不断学习,不断积累,遇到不懂的问题先想方设法解决,再虚心请教。实习才知道工作的辛劳,实习陪伴我经受挫折,也享受着欢乐。
4、实 习 生 活06运训 贾恒祥我们今天来到了黄冈市,一个革命之乡,也是人才辈出的将军之乡。我们的实习生活就要在这里开始了。我们六个人因专业的不同被分配到不同的队伍和单位。而我则被分到了体育局进行实习学习。刚进入机关进行实习工作,总有些手足无措的感觉,好在我所在的办公室是一位资深领导汪主任,在他的帮助下我很快适应了工作,在机关中的工作并不像我想象中的那样无事可做,相反是比较繁忙的,从开始一些琐碎的文件整理以及部分报告的书写,我渐渐适应了这里的工作模式与环境。并且从中学到了很多我所或缺的知识。要从最基层做起是我在这里学到的第一条准则,当完全熟悉与适应基层工作了,在以后的工作中才可能得心应手,就像汪
5、主任告诉我的,从来没有谁不是从基层做到领导的。就像我们在学校中的学习一样,没有一点一滴的积累,在以后面临的就业中,自己的高度和眼光是不可能超越别人的。在这里的工作与学习,让我开始了一种新的生活。摒弃了从前那种晚睡晚起的习惯,开始习惯了现在这种朝九晚五的生活,并未感到多辛苦,而是从中感到了乐趣和充实。我每天早上到体育局的第一件事就是打扫卫生,其实并非自己为了刻意表现或者可以给别人一种勤快的感觉,而是这里的人都是如此,在体育距离没有专门的清洁人员,而都是自己打扫,这里总是把力所能及放在第一位,自己所能做到的,都会尽力做好,而不会因为明确的分工而推卸工作。力所能及,尽心尽力是我在这里学到的第二准则。
6、在实习过程中,把学习和提高自身素质放在第一位,不断充实自己,使得自己在最短的时间里获得最大的收获。在这里,我学到的第三条准则就是不断学习。其实不难发现,在我们的身边和周围,任何的环境下都会有人在学习,不仅仅是存在于书面上的学习,而是以任何方式,在任何地点。我在这的实习工作并不繁忙,空闲时间很多,好在这里的书也很多,当然,有时我会向其他工作人员学习一些他们所熟悉的工作,比如网站运营管理,各种编辑软件的应用,报告文件写作等,在这里的学习是永无休止的。从实习工作中,我所学会的不仅仅是知识,也在不知不觉中渐渐提高了自己,从这里我学会了从事各种工作都不可或缺的东西,谦虚好学,或许这已经是我们中华民族流传
7、几千年的秘诀了,但是这简单的几个字真正做到,还是有难度的,我正在为此而努力。实习感想06运训 曾磊我在黄冈体育中学实习,主要担任篮球教练的工作。实习是一个不断丰富知识和积累经验的过程,在实习过程中我学到了很多东西,专业技能和教学水平也有所长进,通过实习的锻炼,也使我渐渐懂得为人师表的真正含义。回忆两个星期以来的实习工作,让我不禁感慨起来。还记得自己初次给学生上课时的情景。经过了两天的看课,我该独自给学生上课了。为了上好我的第一次课,我做了充分的准备。我想学生第一次接触陌生老师的时候都会对自己眼前的这个人感到好奇,所以通俗易懂的专业术语和完美的动作演示会让自己在学生中站稳脚跟,同时也会树立自身在
8、学生心目中的良好形象。所以在第一次上课时,我就把自己在学校学到的拿手本事给我的学生“亮”了出来。果然和我的想象一样,从大家的眼神中,我可以确定学生们是喜欢上我了,我的第一堂课一切顺利。当然,上课不仅仅是做几个漂亮的师范动作那么简单,更重要的是要把知识要领传授给学生,并且让他们“吸收”。每当学生遇到难题时我都会耐心的为他们讲解,练习动作时我会耐心的去指导他们,甚至做无数次的示范。因为这些学生才刚接触 不久,在接受能力上有一定的差距,身体素质也有很大的差异,所以在备课时就要考虑大多数学生的情况。每一堂课后我的指导老师都会为我指点出上课不足的地方并指导我应该如何改进。渐渐的,我的课上的越来越顺手了,
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