福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则.doc
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1、福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则(试行)( 2012-2013学年度)指标设定权重自评说明评估方法必查材料自评分复评分备注A级B级C级A1学校领导(100)B1领导班子(60)C1办学思想30学校确立了“育人为本,质量第一、追求发展、勇于创新”的办学理念、办学特色及办学规划。听取汇报座谈了解查阅资料问卷调查学校发展规划目标,近三年学校工作计划、工作总结及周期性自我评价报告。学校素质教育工作实施方案、阶段总结(汇报)材料。学校基础教育课程改革实施方案、课程管理方案。学校实施素质教育的阶段性成果。学校课程总表和活动安排总表。学校各种管理规章制度(体现“以人为本”的管理理念)。近三年素
2、质教育自我评价材料。(每年一自评)学校组织教师学习教育教学理论、教育政策法规的有关材料及教师理论业务学习笔记、心得体会等。学校管理重大改革的材料。30C2班子素质30领导班子成员团结协作、廉洁从教、能独立履行岗位职责,深入教学第一线。有较强的执法意识,依法办学,以德治校。通过民主测评,全体教职工对领导班子的满意度较高。查阅资料问卷调查座谈走访实地察看班子成员学习教育教学理论、教育法律法规政策笔记等有关材料,撰写管理、治校、科研、教育、教学的学习心得、论文、讲话(讲座)稿、经验总结等。班子成员工作分工情况、年度述职报告。近三年学校整体工作和部门工作受上级政府及有关部门表彰奖励材料。班子成员花名册
3、(姓名、性别、出生年月、学历、专业、教龄、任教学科、职称、行政职务、任职时间、政治面貌)近三年班子成员受上级政府及有关部门表彰奖励和批评处分材料。近三年班子成员论文发表情况材料。班子成员参与课题研究、教研教改材料。班子成员联系教师的制度和事例。班子成员任课、听课情况,及教案、听课评课笔记。学校组织开发课程资源、建设校本课程的规划及实施方案,实例等。校级领导接受资格培训、提高培训证书或复印件。上级有关部门、学校工会组织对学校领导班子工作满意度 测评材料,行风评议有关材料。30福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则(试行)( 2012-2013 学年度)指标设定权重自评说明评估方法必查材料
4、自评分复评分备注A级B级C级A1学校领导(100)B2管理机制(40)C3机构设置10按当地教育行政部门规定设置学校行政岗位,分工具体,职责明确。实地察看分别访谈查阅资料学校行政岗位设置情况。学校行政管理人员分工情况。各行政机构岗位职责。班子成员岗位职责。10C4运行模式与效益30学校工作期初有计划、期末有总结。各部门能认真做好上级下达的各项工作。认真落实校务公开制度。听取汇报查阅资料个别访谈师生座谈问卷调查实行校长负责制的有关材料。行政运行示意图。校务会议和行政会议记录。各部门会议记录。各部门学年(学期)工作计划、总结。各部门周(或月)工作安排及小结。教代会、教育工会定期召开会议和经常性的活
5、动材料。校务公开制度落实的有关材料。30A2教师队伍(150)B3师德建设(60)C5制度措施30学校定期开展多种形式的师德教育活动,考核记录材料完整。听取汇报查阅资料走访座谈问卷调查经教代会或全体教师讨论通过的实施中小学教师职业道德规划的细则要求和相应的规章制度。定期开展师德教育活动的计划、记录、总结和教师的心得体会文章。师德检查、考核、奖惩制度和师德检查、考核、奖惩等工作的过程及结果的材料、记录。30C6师德水准30全体教职员工敬业爱岗,为人师表,无品行不良行为,无违法违纪现象。家校联系密切,更好地开展教育教学工作。听取汇报查阅资料走访座谈问卷调查教职工敬业爱岗,为人师表,受学校、乡镇、区
6、、市、省、全国表彰宣传的先进事迹材料。教职工获奖名单、证书复印件或光荣册,标明何时、何级何种奖励。学生评价教师的材料。教师无违法违纪的证明材料。家长学校活动计划,授课内容、记录等材料,教师与家长联系、家访的原始记录或材料。30福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则(试行)(2012-2013学年度)指标设定权重自评说明评估方法必查材料自评分复评分备注A级B级C级A2教师队伍(150)B4教师专业成长(90)C7培训工作40教师积极参加各级各类继续教育、培训和各项评优活动;教师间也确立以老带新的帮扶工作,成效好。查阅资料走访座谈教师继续教育、校本培训的远、中、近期目标、计划、措施、制度、
7、总结等材料。教师参加各级各类继续教育、培训和校本培训的内容、时间、人员安排表。教师开展教学“创优”“教研”活动的计划、活动安排、总结等材料和参加各种形式的教育教学培训、研修、学习和交流活动材料。选拔培养青年、骨干教师和中青年学科带头人的材料。青年骨干教师和中青年学科带头人花名册,开课教案、开课的评价记录、指导、培养其他教师,开展教研的事例。组织、指导教师开发课程资源,整合教育资源和建设校本课程的做法、经验、体会、成效等材料。教师培训经费支出明细帐。40C8培训成效20教师能完成规定的学习、进修时数,70%的教师通过大专自学考试。自行组织学生开展富有学校特色的社会综合实践活动。听取汇报查阅资料走
8、访座谈问卷调查随堂听课校本培训的经验总结和成效,实例的材料;教师一专多能和能适应教学循环,能指导学生开展综合实践的情况表;教师指导的班、团队主题会与研究性学习的方案与教案;在教育科研中发挥示范作用的教师一览表及相关成果的材料;教师参加各级各类继续教育培训有记载的档案资料(含福建省中小学继续教育登记卡、福建省专业技术人员继续教育证书等,提高学历培训的毕业证书复印件,参加培训考核合格的证明或结业证书复印件和各类继续教育培训参与率,校本培训率等统计数据;全校教师最后学历的毕业证书,接受信息技术培训证书的复印件及情况统计表。20福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则(试行)( 2012-201
9、3学年度)指标设定权重自评说明评估方法必查材料自评分复评分备注A级B级C级A2教师队伍(150)B4教师专业成长(90)C9教师工作评价30学校每学年能配合中心校对教师的业绩进行全面考核,形成文字材料,并予以公示。听取汇报查阅资料走访座谈教师评价实施方案、教师评价实施细则;教师自我评价表,领导、同事、家长、学生对教师的评价表,学校评价领导小组综合评价表等教师发展性评价有关材料;教师职务年度考核登记表和事业单位工作人员年度考核证书。30A3教育教学管理(510)B5德育工作(100)C10德育环境30学校确立了“协作、务实、活泼、上进”的校训,育人环境优美,德育活动内容丰富,成效好。听课、察看环
10、境设施、查阅资料、师生座谈近三学年德育工作计划、总结和活动记录。德育基地资料(与场、馆、所等签订的合同)。德育设施清单,“八荣八耻”“公民道德基本规范要求”“五有五无”内容上墙,校园实现十二有。文明学校创建计划、总结。预防违法犯罪材料。有关减负的措施及材料。30C11德育师资10学校重视德育教育,各职能组织和各学科形成合力,努力提高教育效果。但无专任德育课教师,师资队伍不稳定。听课看资料 学校工作计划。德育课、心理健康教育教师名单。学科教案。发挥校外教育力量的相关材料。心理健康咨询及时事政策与其他专题教育的开展情况记载资料。8福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则(试行)(2012-2
11、013 学年度)指标设定权重自评说明评估方法必查材料自评分复评分备注A级B级C级A3教育教学管理(510)B5德育工作(100)C12德育课教学25能按省级教育行政部门规定安排课程,完成教学任务;能结合时事开展安全、环保系列主题教育活动。分管领导能深入课堂教学听课和指导。看教案看资料看活动听课课程总表。德育课与活动类课程教材与教案。开展时事政策教育和各种专题教育活动材料。校领导听课笔记。25C13班级团队工作15学校重视班级建设,形成文明诚信、互助友爱、健康向上的良好班风。班队活动有计划、有总结;能开展系列主题教育活动;注重困难学生跟踪转化工作,材料完整。看资料看活动班级团队工作计划、总结。班
12、主任工作例会记录。团、队、班、学生会机构名单,专题活动材料。转化困难生材料。15福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则(试行)(2012-2013 学年度)指标设定权重自评说明评估方法必查材料自评分复评分备注A级B级C级A3教育教学管理(510)B5德育工作(100)C14德育活动20学校根据规定,落实中小学生守则中小学生日常行为规范,行为规范训练和检查评比形成制度。切实开展德育教育活动,利用每周一的国旗下讲话,培育学生的爱国情操。定期请派出所民警到校开展法制安全讲座。看资料走访座谈学校制定的两个纲要,守则规范实施细则。新生入学军训计划,活动记录,小结。守则与规范训练的检查记录,学期总
13、结。学生奖励与处分材料。公民道德建设实施纲要、“八荣八耻”教育、环保等养成教育材料。国旗下讲话稿。开展心理健康知识讲座和心理咨询活动的有关材料。20B6智育工作(120)C15课程管理40学校按省颁课程计划开齐课程,开足课时。立足校本,开发和充分利用校内课程资料。制订各学科课程的评价制度。但信息资源的开发和利用有待加强。看资料走访座谈学校总课表、教材。各年级教学进度表。作息时间表。校内外课程资源及信息化资源材料。学校制定的各学科课程评价制度。35福建省龙岩市中小学实施素质教育工作督导评估细则(试行)( 20121-2013 学年度)指标设定权重自评说明评估方法必查材料自评分复评分备注A级B级C
14、级A3教育教学管理(510)B6智育工作(120C16教学常规管理40严格依照上级教育行政部门颁发的课程文件,制定各学科课程实施计划,实施素质教育,分层次教学,不增加学生课业负担。听课查看教科书、教案查阅记录上课、改作、辅导、评价的管理办法。听课、评 课等教学活动记录。常规检查记录,汇总反馈材料。优秀学生及学困生试卷评分记录材料。40C17课堂教学40课堂教学注重实效,依据学校现有的教学设备和自制课件,进行教学;课堂气氛宽松和谐,并能关注学生的个体差异,使每个学生都得到不同程度的发展。但,信息技术在课堂教学中未能得到普遍应用。听课走访座谈查阅资料察看实验实践课 各科教案。教学实验报告,直观教具
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