电流电压教案.doc
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1、课题电路的基本结构课型新时间11月11日 第11周 星期 1 三维目标知识技能掌握电路组成及电路原理图过程方法讲授法情感价值培养学生认识电工基础知识重难分析重点电路的组成难点电路组成中各部分的作用及电路原理图教师活动学生活动课堂 教学环节一、 引入 一个手电筒基本的组成包括哪些东西?二、 讲授新课1. 电路:一个基本的电流回路。电路如图1.1所示。 图1.1 电路的基本结构2. 电路的组成:电源、负载、导线、开关。(1)电源:将非电能形态的能量转换成电能的供电设备。(2)负载:将电能转换成非电能形态的用电设备。(3)连接导线:传送信号、传输电能。(4)辅助设备:保证电路安全、可靠地工作(例如控
2、制电路通、断的开关及保障安全用电的熔断器),而且使电路自动完成某些特定工作成为可能。3.电路的作用(1)电能的传输与转换;(2)电信号的传递与处理。4.电气图符号 电阻 R 熔断器FU 直流电源E看手电筒组成学生举例哪些是电源哪些是负载熟记电路符号教师活动学生活动课堂教学环节 白炽灯EL 开关 S 电位器RP 抽学生上黑板随机画电路符号,检测熟记情况。三、 小结1. 电路组成。 抽学生回答2. 电路各部分作用及电路作用。抽学生回答3. 电路符号,学生画常用电路符号。四、 作业 P22 习题 一、是非题:1,2;二、选择题:1.练习画符号抽学生回答画常用电路符号板书设计 电路组成1. 电路 2.
3、 电路组成 3.电路符号作业布置P22 习题 一、是非题:1,2;二、选择题:1.教学反思课题电路物理量电流电压课型新时间11月11日 第11周 星期 1 三维目标知识技能1.掌握电流,电压概念,参考方向;2. 电位与电压的计算过程方法讲授法 课堂练习情感价值培养学生对电工基本知识的认识重难分析重点电流、电压的方向与参考方向;电位的概念难点电流、电压的参考方向;电位的概念教师活动学生活动课堂 教学环节【一、复习】1电子带负电,是负电荷。失去电子的原子核带正电,是正电荷。2电荷间有力的作用。同种电荷相斥,异种电荷相吸。3电路中电流从高电位流向低电位。【二、引入新课】描述电路的规律需要物理量,本节
4、所介绍的物理量有些是物理中已经学过的,有的是新概念。【三、讲授新课】1电流1电流:电路中带电粒子在电源作用下有规则地移动(习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向)。2电流参考方向:是预先假定的一个方向,参考方向也称为正方向,在电路中用箭头标出。(1)图1.2(a),I = 3 A计算结果为正,表示电流实际方向与参考方向一致。(2)图1.2(b),I=-3 A计算结果为负,表示电流实际方向与参考方向相反。注意:电流的正、负只有在选择了参考方向之后才有意义。 图1.2 电流的方向特例:交流电的实际方向是随时间而变的。如果某一时刻电流为正值,即表示该时刻电流的实际方向与参考方向一致;如果是负值则
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