清水六中高三第一次月考生物试卷.doc

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1、清水六中2012届高三第一次月考生物试卷第卷一、单项选择题：本题包括25小题，每小题2分，共计50分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列过程发生在人体内环境中的是（ ）A.抗体与抗原发生特异性结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素2.下面是有关人体血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述，其中正确的是（ ）A.当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少B.若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加C.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元3.假设人在常温环境中的产热速率为a1，散

2、热速率为b1,进入寒冷环境一段时间后的产热速率为a2,散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率的大小比较，正确的是（ ）A.a1b1,a2b2 B. a2a1,b1b2C.a1b1,a2b2 D.、两项都对4下列关于体温调节的叙述中，不正确的是（ ）A下丘脑是体温调节的主要中枢B皮肤内分布着冷觉和温觉感受器C“寒战”是立毛肌收缩的结果D分泌的汗液只有蒸发才带走热量5.当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（ ）A.B细胞效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B.效应B细胞产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C.记忆细胞B细胞、释放免疫活性

3、物质消灭外毒素D.记忆细胞效应B细胞、产生特异性抗体与外毒素结合6结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ）A浆细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D效应T细胞7.下列有关C4植物和C3植物的叙述，错误的是（ ）A. C3植物维管束鞘细胞中含有叶绿体B. C4植物维管束鞘细胞中含有叶绿体C. C3植物叶肉细胞中含有叶绿体D. C4植物叶肉细胞中含有叶绿体8下列关于NADPH的叙述中，不正确的是(（ ）ANADPH形成于叶肉细胞中叶绿体的囊状结构薄膜上BNADPH为暗反应合成有机物提供能量和还原剂CNADPH的消耗主要发生于叶绿体的基质中DNADPH的

4、生成标志着光能转变成电能9.图中箭头表示反应方向，标号表示生理过程，其中光合作用光反应阶段完成的有 ；在光合作用暗反应阶段完成的有 。（ ）NADP+ ATP 少数特殊状态的叶绿素a C3 CO2 NADPH ADP 失去电子的叶绿素a C5 (CH2O)A. 、 B. 、C. 、 D. 、10.下列物质或结构中，具有特异性的是( )吞噬细胞 限制性内切酶 微生物初级代谢产物 微生物次级代谢产物DNA连接酶 转运RNA 根瘤菌侵染豆科植物 载体A. B.C. D.11.下列对根瘤菌的叙述，正确的是（ ）A.根瘤菌在植物根外也能固氮B.根瘤菌离开植物根系不能存活C.土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D

5、.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌12甲性状和乙性状都为细胞质遗传。下列四种组合中，能说明这一结论的是(（ ）甲乙F1呈甲性状 甲乙F1呈乙性状乙甲F1呈甲性状 乙甲F1呈乙性状A BC DA、B、C都对13.如图所示，大肠杆菌DNA中有a、b、c等基因，下列有关叙述不正确的是（ ）A. 组成a、b、c的基本单位相同B. a、b、c都有非编码区和编码区C.利用某种药物阻止a基因的表达，b、c表达并不受影响D. a、b、c基因的编码区下游有与RNA聚合酶结合的位点14内含子、RNA聚合酶、起始密码、RNA聚合酶结合位点，其基本组成单位依次是（ ）A氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸B脱氧核苷

6、酸、氨基酸、脱氧核苷酸、氨基酸C脱氧核苷酸、核糖核苷酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸15.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ）A.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快B.所有限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.重组DNA技术所用的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶和运载体16在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中，培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件，很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a

7、、b、c依次代表（ ）A内质网、核糖体、高尔基体 B内质网、高尔基体、核糖体C核糖体、高尔基体、内质网 D核糖体、内质网、高尔基体17下列对于细胞全能性的理解，错误的是（ ）A大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现出全能性的结果D通过动物细胞培养可以获得细胞株或细胞系，表明动物体细胞也具有全能性18. 下列对植物组织培养过程中脱分化的叙述，正确的是（ ）A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B体内未分化的细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的

8、过程C高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程D愈伤组织分裂和分化，产生胚状体的过程19.关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（ ）A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段完全相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞20制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（ ）细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植A BC D21自然界存在着许多微生物，它们是自然界不可缺少的生物，下列有关自然界的各种微生物的叙述中，正确的是（ ）A所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核B只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮C所有微生物在生态系统中均属于分解者D维生素是某些微生物

9、生长和发育所必需的生长因子22.下列关于细菌的叙述，错误的是 （ ）A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌23.下列关于微生物代谢及其调节的表述，不正确的是（ ）A微生物的代谢调节，是通过对酶的合成和活性的调节来实现的B微生物的次级代谢产物并非生长发育所必需的，因而对于微生物本身没有意义C人工控制微生物的代谢过程，可以更好地满足人类对微生物代谢产物的需求D通过诱变育种改变微生物的遗传特性，是人工控制微生物代谢的重要途径之一24.下列有关微生

10、物的营养、代谢和生长的叙述中，正确的是（ ）A.所有微生物的生长都需要额外补充生长因子B.为提高微生物次级代谢产物的产量一般需要延长稳定期C.酶合成的调节是一种快速、精细的调节方式D.氨只能作为硝化细菌生长的氮源，不能作为能源25.下列有关发酵工程的说法，正确的是（ ）A.青霉素是抗生素，在青霉素生产过程中不需要严格灭菌B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的C.谷氨酸棒状杆菌要在隔绝空气的条件下发酵才能得到谷氨酸（味精的主要成分）D.在菌种选育的过程中可以利用人工诱变、细胞工程和基因工程等手段题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号212223242

11、5答案第卷二、非选择题：本部分包括4小题，共计50分。26.（16分）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含有多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能示意图，分析回答些列问题：（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断a是 ，c是 ，d是 。（2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 等。（4）细胞器膜、 和 等结构，共同构成细胞的生物膜。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜

12、的 透过功能对海水进行淡化处理。27.（8分）下面是与微生物培养有关的问题，请回答：某细菌固体培养基的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是_，碳源是_，氮源是_。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，故该培养基属于_培养基。按照化学成分分类，该培养基属于_培养基。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于_（2分）。在生产中，常收集培养至_期的细菌用于次生代谢产物的提取。1111121111311114111128.（16分）适宜条件下培养大肠杆菌，定期取样测定群体的数量，绘制的生长规律和生长速率关系的标准曲线如图所示。请回答：（

13、1）曲线A是 图， 曲线B是 图。（2）微生物群体生长状况的常用测定方法是测定样品中微生物的 。（3）若要保存大肠杆菌菌种应选用处于B曲线 阶段的细菌。（4）若将选用出的菌种接种到只含乳糖碳源的培养基中，与接种到以葡萄糖为碳源的培养基中比较，在其他条件相同的条件下1时期的变化是 ，原因是 。（5）从曲线分析，出现4阶段的原因是 。（6）如果大肠杆菌产生基因突变，则可能发生在图中数字表示的 阶段。29.（10分）为研究 “圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如图所示。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。加入物质：灭菌水A灭菌培养液B 灭菌水+生长素C灭菌培养液+圆褐固氮菌D 请据图回答：（1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是 。（2）A中枝条的下端切口处 （有/无）生长素，A与C对比说明： 。（3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：用灭菌培养液培养圆褐固氮菌将培养物过滤，得到菌体和无菌过滤液。实验分两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组取若干试管，加入相同基质，再分别加入 。分别插入同类枝条，培养并观察。结果分析：如果 ，则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质。