江苏省淮阴中学学第一学期高一物理期中试卷.doc

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1、江苏省淮阴中学20142015学年度第一学期期中考试 高一物理试卷 命题人: 张 静 审定人: 张 勤说明：本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，考试时间100分钟，总分100分。第一卷（选择题 共40分）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分每小题只有一个选项符合题意1 下列关于矢量与标量的说法中正确的是A既有大小、又有方向的物理量是标量B位移、速度变化量、加速度、力这四个物理量全是矢量C路程、速率、时间、速度变化量这四个物理量全是标量D矢量相加时遵从平行四边形定则而不遵从三角形定则2 下列说法正确的是A力可以使物体惯性大小改变 B力是维持物体运动的原因C力是物体产

2、生加速度的原因 D速度大的物体受到的合外力也大3 下列关于加速度的说法中正确的是A加速度增大，速度一定增大 B速度变化量越大，加速度就越大C物体有加速度，速度就增大 D物体速度很大，加速度可能为零4 作用于同一个物体上的三个共点力满足平衡条件，已知其中的两个力的大小分别是5和8，则第三个力不可能是下列数值中的哪一个?A5 B8 C12 D155 从某一高处，A物体由静止开始自由下落1s后，B物体由静止开始自由下落，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则在落地前A两物体之间的距离始终为5m B两物体之间的距离逐渐减小C两物体的速度之差始终为10m/s D两物体的速度之差逐渐增大F6 在倾角

3、为的固定粗糙斜面上释放一个质量为m的小滑块，滑块沿斜面恰能匀速下滑，若在滑块的水平上表面施加一个竖直向下的作用力F，如图所示，则滑块将会A匀速下滑 B加速下滑 C减速下滑 D无法确定7 下列关于摩擦力的说法中正确的是A静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用B静摩擦力有可能充当动力C运动的物体不可能受到静摩擦力作用D滑动摩擦力的方向与物体的运动方向一定相反ABCO8 如图所示，将三段绳子结于O点，悬挂的A、B、C三个物体处于静止状态，若将两定滑轮的位置分开一些，重新平衡后，C的位置将A降低B升高C不变D不能确定二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4分

4、，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分9 物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型下列各对象是物理学中的理想化模型的有A质点 B光滑水平面 C位移 D加速度10 如图所示是物体在某段运动过程中的vt图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则由t1到t2的过程中A加速度不断减小 B加速度不断增大C平均速度v(v1v2)/2 D平均速度v(v1v2)/211 如图所示，重为G的球放在倾角为的光滑斜面上，并用垂直于斜面的光滑挡板挡住，使球静止。若使挡板逆时针缓慢转动到水平位置，则在这个过程中，球对挡板的压

5、力N1和对斜面的压力N2的大小变化情况是AN1先减小后增大 BN2先减小后增大CN1一直增大 DN2一直减小12 光滑水平面上有一物块在水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是A物块接触弹簧后立即做减速运动FB物块接触弹簧后先加速运动后减速运动C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不为零D当物块的速度最大时，它所受的合外力为零第二卷（非选择题 共60分）三、实验题：本题共2小题，共15分。请把答案填在答卷纸上相应位置。13 （6分）在“探究求合力的方法”的实验中，（1）某同学在水平放置的木板上垫一张白纸，并

6、使白纸固定，把橡皮条的一端固定在木板上G点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，如图所示，下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是_GEOCF1F2A只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2；B只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2及对应的两拉力的方向；C需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2、对应的两拉力方向以及结点对应的位置O（2）接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是_A拉橡皮条时必须使结点与位置O重合B拉橡皮条时不必使结点与位置O重合C此时必须要记录下弹簧秤的读数FD只需记录下拉力的方向而

7、不必记录下弹簧秤的读数F（3）此后为了探究F1、F2与F的关系，应作出F1、F2与F的_A力的示意图B力的图示小车开关打点计时器干电池小钩码纸带14 （9分）在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图所示（见答题纸上）。请你指出该装置中的错误或不妥之处（至少两处）： ； 。（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，可算得小车的加速度a m/s24.082.761.640.72单位：cm实验次数加速度a/ ms2小车与砝码总质量m/kg小车与砝码总质量的倒数m1

8、/kg110.310.205.020.250.254.030.210.303.340.180.352.950.160.402.5（3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如表所示，请你在答题纸上的坐标纸中选择合适刻度并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。从图线中可得出当F不变时，小车加速度与质量之间的关系是_四、计算或论述题：本题共5小题，共45分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。F15 （8分）如图所示，一质量为m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平地面间的动摩

9、擦因数=0.2，现对物体施加一水平向右的恒定拉力F=12N，取g=10m/s2。求：（1）拉力作用2s后物体的速度大小；（2）若2s后撤去拉力，则物体在水平地面上一共运动了多远。16 （8分）做自由落体运动的物体在落地前最后一秒内下降的高度为25m，已知自由落体加速度g =10m/s2，求：（1）其运动的总时间； （2）其下落的高度。AOBQP17 (9分)有一个直角支架 AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环 Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，系统处于静止状态，细绳与竖直杆的夹角为=37，已知sin37=0.6，

10、cos37=0.8，求：（1）OA杆对P环的支持力（2）OA杆对P环的摩擦力（3）Q环对绳的拉力大小18 (10分)如图所示，重为G的物体套在倾斜的光滑直杆上，为使物体平衡，需在物体上施加一个拉力F，在使物体保持平衡的所有可能的拉力当中，其中最小拉力为F=G/2。求：(1)直杆的倾斜角度；(2)若使物体平衡的拉力F大小等于G，则拉力F应沿什么方向？19 (10分)AB如图所示，一个质量为M=5.0kg，倾角=37的楔形物质A放在粗糙水平面上，斜面上有一质量m=1.0kg的物体B，A、B之间、A与地之间的动摩擦因数皆为=0.5，当B沿斜面滑下时，A保持静止不动，取g=10m/s2。求：(1)B滑下时受到滑动摩擦力大小(2)B滑下时的加速度大小(3)这个过程中地面对A的支持力和摩擦力的大小