江苏省无锡市东林中学七级语文下学期期末试题.doc

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1、江苏省无锡市东林中学2014-2015学年七年级语文下学期期末试题一、积累与运用（28分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）秀q( ) 渊su( ) 强聒( )不舍 飞甍( )2.根据课文默写。（10分）只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（韩愈马说）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，小桥流水人家。（马致远秋思） ，且教桃李闹春风。（元好问同儿辈赋未开海棠）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐无题） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）抽刀断水水更流， 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）陋室铭中以陋室主人“交往之雅”表明陋室不陋的语句是： “

2、， 。” 3.选出语段中加点字解释有误的一项（ ）（2分）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。A.逆旅：旅店 B.被：同“披”，穿 C.腰：在腰间 D.烨然：光彩耀眼的样子4.下列语句中，加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A某电视台播出的家庭幽默秀节目，总是让观者忍俊不禁。B王警官经验丰富，在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿，使坏人无法遁形。C他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在阳春巷的街边茶室小酌，同享天伦之乐。D小刘待人接物和颜悦色，古道热肠，每每让老者夸他细致周到，八面玲珑。5.下面句子没有语病的一项是（ ）

3、（2分）A自古以来，无锡人才辈出，明代大旅行家徐霞客的故乡就是无锡江阴人。B一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C为了使大家有文明祥和的环境，业主委员会讨论并通过了文明公约。D“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。6.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。这俗常的景象，现在不得多见了。这小玻璃窗儿，叫人心生温暖。黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。从这家的窗玻璃望进去，开满了

4、碎花的窗帘并没拉上。A. B. C. D. 7.下面画线内容在句中充当的成分和其他三项不同的一项是（ ）（2分）核心价值观承载着一个民族、一个国家（A）的精神追求，是最持久、最深层（B）的力量。广大青少年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本准则，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中（C）创造自己（D）的精彩人生。8.名著阅读（4分）（A）拿着刀，立在檐前。两个人自入去了，一盏茶时不见出来。A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道:“白虎节堂”。A猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？不是礼！”（A）

5、喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”陆虞侯告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”A骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事?且吃我一刀！”（1）选文出自古典长篇小说 ，文中“A” 指的是 (人名)。（2分）（2）从第段文字的描述中，可以看出主人公怎样的性格？（2分）_二、阅读与赏析（32分）（一）（4分）喜见外弟又言别（唐）李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山

6、又几重。9.（1）第二联连续用“问、惊、称、忆”四个动词，有怎样的表达效果？（2分）_（2）第三、四两联分别可用题目中的一个字来概括，它们依次是 、 。（2分）（二）（10分）乐人雷海清 天宝十五年，群贼陷两京，大掠文武朝臣及黄门、宫嫔、乐工，每获数百人，以兵仗严卫送于长安。禄山尤致意乐工，求访颇切，于旬日获梨园弟子数百人。群贼因相与大会于凝碧池，宴伪官数十人，大陈御库珍宝，罗于前后。乐既作，梨园旧人不觉嘘唏，相对泣下，群逆皆露刃以胁之，言有泪者当斩，而悲不能已。有乐工雷海清者，怒而投乐器于地，西向恸哭。逆党乃缚海清于戏马殿，支解以示众，闻者莫不伤痛。王维时为贼拘于菩提寺中，闻之赋诗曰：“万户

7、伤心生野烟，百官何日再朝天? 秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。”乱定，玄宗优恤，诰封“天下梨园大总管”。 （明皇杂录）【注释】天宝：唐玄宗年号。 禄山：即安禄山，在公元755763年发动了“安史之乱”。10.解释下列句中加点词语。（4分） 于旬日获梨园弟子数百人_ 大陈御库珍宝_ 支解以示众_ 王维时为贼拘于菩提寺中_11.下列各项中，“以”字的用法和意义与“以兵仗严卫送于长安”相同的一项（ ）（2分） A.徐喷以烟 B.策之不以其道 C.无从致书以观 D.以其境过清12.翻译下列句子。（4分） （1）群逆皆露刃以胁之，言有泪者当斩。（2分） 译：_ （2）有乐工雷海清者，怒而投乐器于地，西向

8、恸哭。（2分） 译：_（三）（4分）巴山为何夜雨唐朝著名诗人李商隐在夜雨寄北诗中写道：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”“巴山夜雨”泛指多夜雨的我国西南山地（包括四川盆地地区）。这些地方的夜雨量一般都占全年降水量的60。西南山地为什么多夜雨呢？主要有以下两个原因：在白天，四川盆地周边山坡上空气增热强烈，暖空气沿坡面上升，形成谷风，谷地中心垂直方向气流下沉补充谷风，称之为反谷风。夜晚因山坡空气迅速冷却，空气冷重而沿坡下滑，流入谷地，形成山风；谷地中心垂直方向上，气流辐合上升，称之为反山风。巴蜀地区的盆地地形，导致夜晚谷地中心垂直方向气流辐合上升，极易凝云致雨，故

9、夜雨较多。此外,巴山地区区间冷热不均，引起空气上升或下沉的垂直运动，导致同一水平面上的气压差异，气压差异又形成空气的水平运动，这样，由于地面冷热不均而形成的空气环流称为热力环流，它是大气运动的一种最简单的形式。这也是该地区多雨的一个很重要的原因。13.文章的题目用得很好，你认为好在哪里？（2分） _14.第段中加点的“一般”不能去掉，为什么？（2分） _（四）（3分）美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，定能提高工作效率。于是柯达公司经理下令：将暗室

10、的工作人员全部换成盲人。 列宁说：“人们的缺点多半同人们的优点相互联系。”有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相合，前后相随，一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下，一个人的优点可以变成缺点，一个人的缺点也可以变成优点。 容人之长，用人之长不易。让好吹毛求疵的人去检查质量，让好争强好胜的人去冲锋陷阵，让好出头露面的人去搞公关就有利于这些人扬长避短，使短处转化为长处。 事业要发展，不仅要善于容人之长，用人之长，而且要善于容人之短，用人之短。日本的川口寅三在发明学一书中提出了“善用缺点”的主张，并强调说：“甚至可以认为，人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。” 善于用人短变长，善于用物

11、无废物。15.第自然段的画线句运用了什么论证方法？（1分）答： 16.本文作者主要阐述了什么观点？（2分）答： （五）（11分）小扇轻摇的时光放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。天气热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村里的人是看着我

12、长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“又回来看妈了？”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了！”母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热

13、？”儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依

14、稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”“人啊！”母亲叹一声。“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒:这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了:明天，是决计不回去的了，我要

15、在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。17.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。（3分）我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。答： 18.选文中加横线部分是什么描写？其表达作用是什么？（4分）答： 19.选文中叙写冬英这一人物的内容有何作用？（4分）答： 三、作文（40分）20.阅读下面一段文字，按要求作文。最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。你在“为那些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”的同时，内心一定也十分渴望着父母、亲友、老师等人给你“点赞”生活中你有付出，你有担当，你有进取，你有回馈，请叙写你值

16、得点赞的事，请珍惜人们为你“点赞”。 请以“为我点赞”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容健康，感情真挚，语言生动；（2）不少于600字；（3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、班名。2014-2015学年第二学期初二语文期末答题卷一、积累与运用（28分）1.（4分）q( ) su( ) 聒( )不舍 甍( )2.根据课文默写。（10分）_ _ ， _。 3. （2分）（ ）4. （2分）（ ）5. （2分）（ ）6. （2分）（ ）7. （2分）（ ） 8.（1）（2分） _ _ （2）（2分）_二、阅读理解（32分）（一）（4分）9.（1）_（2分）（2）_ _（2分）（二）（10分） 1

17、0. 旬日：_ 陈：_ 示：_ 为：_（4分）11. （2分）（ ）12.译： （2分）译： （2分）（三）（4分）13._（2分）14. （2分）（四）(3分)15._（1分）16. _（2分）（五）（11分）17. _（3分）18._（4分)19. _（4分)初二语文期末考试参考答案一、 积累与运用（28分）1颀 薮 gu mng（4分）2（10分）骈死于槽枥之间 燕然未勒归无计沉舟侧畔千帆过 枯藤老树昏鸦爱惜芳心莫轻吐 夜吟应觉月光寒江山代有才人出 举杯销愁愁更愁谈笑有鸿儒 往来无白丁 3.（2分）C 4.（2分）A 5.（2分）C 6.（2分）B 7.（2分）C8（1）（2分）水浒传

18、林冲 （2）（2分）敢于反抗、勇敢果断二、阅读与赏析（32分）9（1）（2分）绘声绘色，细腻传神地（1分）渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景（1分）。 （2）（2分）言 别10（4分）旬日：十天 陈：陈列，罗列 示：给看 为：被11（2分）A12（2分）众位反贼都露出兵刃来威胁他们（乐人），说流眼泪的就斩首。（2分）有一个叫雷海清的乐工，愤怒地将乐器扔在地上，面向西方痛哭。13（2分）用疑问句式，引起读者阅读兴趣（1分）；化用古诗，有一定的文学韵味，新颖别致（1分）。14（2分）不能去掉。因为“一般”说明“这些地方的夜雨量占全年降水量的60%是通常情况”，不排除特殊情况，如果去掉就显得

19、太绝对（1分）。“一般”体现了说明文语言的准确性（1分）。15（1分）引用论证（道理论证）。16（2分）善于用人短变长（要善于容人、用人长短。）。17.（3分）“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态（1分）以及对家乡瓜果的喜爱（1分）；“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦（1分）。18.（4分）景物（环境）描写（1分），交代了人物活动的场景（1分），渲染了农村夏夜安适恬静的气氛（1分），烘托出“我”轻松闲适的心情（1分）。19.（4分）这一内容使“我”改变了第二天就回城的想法（1分），引发了“我”对人生苦短的思考（1分），提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光（1分），进一步突出了文章的主题（1分）。三、作文（40分） 建议30分切入