新)人教版七级历史上册各单元测试题(全套含答案共4个单元).doc
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1、(新)人教版2016秋七年级历史上册各单元测试题(精品)第一单元测试史前时期:中国境内人类的活动(时间:45分钟总分:60分)一、精彩四选一(每题1分,共15分)1下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万年前()A元谋人遗址 B北京人遗址C山顶洞人遗址 D半坡聚落遗址2根据片段联想:发现于周口店的龙骨山能够直立行走已经使用火过着群居生活,题中所述的这一远古人类是()A元谋人 B北京人 C蓝田人 D山顶洞人3下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述,不正确的是()A元谋人是目前已知的最早人类 B北京人使用打制石器C山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D上古人类的外貌跟现代人没有差别4
2、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过()A神话传说 B史书记载C学者推断 D考古发掘5“民以食为天”,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是()A北京人 B半坡人C元谋人 D河姆渡人6半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民()A距今约一百七十万年 B生活在北京周口店C住着干栏式的房子 D主要粮食作物是粟7南方地区气候潮湿闷热,在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋,为自己提供一个比较舒适的居住环境()A北京人 B山顶洞人C河姆渡人 D半坡人81973年,浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时,意外地发
3、现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是()A北京人遗址 B山顶洞人遗址C半坡人遗址 D河姆渡人遗址9“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是()元谋人北京人半坡居民河姆渡居民A BC D10一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始()A炎帝 B大禹C黄帝 D舜11“涿鹿,中华大地令人神往的地方!涿鹿,中华民族诞生的英雄山冈!涿鹿,中华民族从这里文明启航!涿鹿,中华民族灵魂的桑梓故乡!涿鹿,中华民族朝拜三祖的殿堂!”下列人物被称为“中华民族三祖”的是()黄帝
4、炎帝蚩尤大禹A BC D12世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关的一项是()A首创耒耜,种植五谷 B建造宫室,制作衣裳C制作陶器,发明纺织 D学会煮盐,教民通商13黄帝被称为“中华民族之父”,下列关于黄帝时期的发明正确的一组是()A仓颉缫丝 B隶首文字C嫘祖算盘 D伶伦乐谱14舜当上部落首领的方式是()A通过部落战争,战胜其他部落 B凭借家族特权,继承首领位置C治水建立功业,人民拥戴上台 D通过禅让制度,大家推荐继位15如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧,能够出现的情节是()
5、A炎帝发明指南车打败蚩尤 B尧发明了文字C年老的禹经过考察让位于舜 D大禹治水“三过家门而不入”二、组合列举16劳动创造了人本身。(3分)(1)会不会_是人和动物的根本区别。(2)北京人和山顶洞人都使用_石器。(3)半坡人和河姆渡居民都使用_石器。17远古时代,英雄辈出。(3分)(1)传说_部落和_部落联合在涿鹿打败了蚩尤部落,形成了日后的华夏族。(2)黄帝的妻子_发明养蚕缫丝。(3)约公元前2070年_建立了中国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。三、辨析改错18辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“”;错误的打“”,并加以改正。(6分)来源:学科网ZXXK【】(1)山顶洞人生活的氏族是按照地域
6、关系结合起来的氏族。改正:_【】(2)河姆渡居民制作的彩陶上面有许多各式各样美丽的图案。改正:_【】(3)尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举治水有功的禹做部落联盟的首领。改正:_来源:学_科_网Z_X_X_K四、材料解析19阅读下列材料,回答下列问题。(12分)材料一:见右图北京人复原头像材料二:北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点。手是劳动的器官,发展较快,变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走,发展较慢。随着四肢的分化和手的发展,脑也在缓慢地进化。(1)依据上面的图片材料,指出北京人的头部与现代人有何区别。(5分)来源:学*科*网Z*X
7、*X*K(2)概括材料,指出北京人的体质特征。(5分)(3)北京人体质的进化说明了什么道理?(2分)20观察下列两幅图片,回答下列问题。(12分)图一图二(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋?(4分)来源:Zxxk.Com(2)这两种房屋的名称分别是什么?分析一下产生差异的原因。(6分)(3)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?(2分)五、开放探究21近年来,名人故里争抢频频发生:抢完了李白,抢赵云;抢完了赵云,抢武松;抢完了武松,抢西门;抢完了西门,抢黄帝;抢完了黄帝,抢炎帝。名人故里遭争抢,名人究竟惹了谁?如何看待各地争抢名人故里问题,成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行
8、探究。(9分)(1)任务一:结合所学知识回答,海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”?(2分)(2)任务二:传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明和神话故事?(5分)(3)任务三:你如何看待各地争抢名人故里的现象?(2分)参考答案第一单元测试史前时期:中国境内人类的活动1A2.B3.D4.D5.B6.D7.C8.D9.D10.C11.A12.B13D14.D15.D16.(1)制造工具(2)打制(3)磨制17.(1)黄帝炎帝(2)嫘祖(3)夏禹18.(1)【】改正:地域改为血缘。(2)【】改正:河姆渡改为半坡。(3)【】改正:尧改为舜。19.(1)北京人的头骨,前额低平,眉脊较粗,颧骨突出,鼻骨
9、扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小等。(2)他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢的腿骨略长,能够直立行走。(3)劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。20.(1)半坡原始居民;河姆渡原始居民。(2)图一:半地穴式圆形房屋,图二:干栏式建筑;主要是由于地理环境的不同所造成的差异。北方的气候相对寒冷干燥,半地穴式建筑可以用来保暖;南方比较潮湿和炎热,干栏式建筑可以防潮、通风,而且可以避免一些动物对人的危害。(3)走出洞穴定居,使人们进一步摆脱了对自然的依赖和束缚,改善了生存环境,扩大了活动空间,提高了生活质量,有利于农业生产的发展。21.(1)黄帝和炎帝结成炎黄部落后,不断发展壮大,
10、成为后来华夏族的主干,后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的始祖。(2)炎帝:传说中炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,首创耒耜,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换。传说中他还会制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。黄帝:相传在黄帝时期已经能够建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期,仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱,隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。(3)争夺名人故里反映了各地政府对通过发展旅游业,推动当地经济发展的重视。但是名人故里之争也反映了人们对名人的盲目崇拜,忽视了对名人与文化的深层次的理解。第二单
11、元测试夏商周时期:早期国家的产生与社会变革(时间:45分钟总分:60分)一、精彩四选一(每题1分,共15分)1“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏()A分封制 B世袭制C禅让制 D宗法制2国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有()A2000年左右 B3000年左右C4000年左右 D5000年左右3“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是()A分割诸侯的兵力 B保证国家的兵源C巩固周王的统治 D保证国家的财政收入4下列重大历史事件发生的先后顺序是()长平之战盘庚迁殷牧野大战国人暴动A BC D5下列关于青铜器的说法正确的是()原始社会后期
12、出现青铜器商朝以后,青铜器主要用于战争四羊方尊是世界已知的最大青铜器铸造青铜器采用“泥范铸造法”A B C D6“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早文字的是()7历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史()A夏朝 B商朝C秦朝 D西汉8春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是()A开始出现铁农具和牛耕B周天子地位不如强大的诸侯C强大的诸侯竞相争当霸主D诸侯国的数量越来越多9春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的
13、诸侯国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是()A晋 B齐 C楚 D秦10历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时期的现象()A春秋争霸 B战国形势C秦朝统一 D三国鼎立11商鞅变法中,把乡、邑聚合变成县。这一措施是()A实行分封制 B建立县制C奖励耕战 D统一度量12史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近()A儒家 B法家来源:学+科+网Z+X+X+KC道家 D墨家13战国末期,有位思想家提倡法治,主张改革。秦王嬴政读了他的著作后,
14、赞叹不已,说:“我得见此人,死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是()A孔子 B孟子 C荀子 D韩非14反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对相互攻伐兼并、残害生命的是()A墨子 B孟子 C庄子 D韩非15小明同学在课本剧百家争鸣中扮演法家代表人物韩非,下列属于他的台词的是()A为政以德,有教无类 B知彼知己,百战不殆C顺其自然,以柔克刚 D严刑酷法,中央集权二、组合列举16臭名昭著的暴君。(3分)(1)夏朝的最后一个王_在位时,无休止地征发百姓,最终被汤灭掉。(2)商朝最后一个王_尽情享乐,施用炮烙之刑,镇压人民,最终被周灭掉。(3)公元前841年,_与
15、民争利,引起“国人暴动”,西周开始走向衰落。17制度的不断创新。(3分)(1)禹的儿子启凭借家族的势力,继承了禹的位置,建立夏朝,标志着_制的产生。(2)西周初期,为了巩固疆土,周王将土地分给宗亲和功臣,建立诸侯国,史称_制。(3)为加强中央集权,商鞅变法规定建立_制,由国君直接派官吏治理。三、辨析改错18辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“”;错误的打“”,并加以改正。(6分)【】(1)春秋时期,秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。改正:_【】(2)公元前356年,商鞅在秦穆公的支持下进行变法。改正:_【】(3)战国时期,儒家的代表人物墨子指出“仁政”治国的观点。来源
16、:Zxxk.Com改正:_四、材料解析19中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。(11分)材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。材料二:右图。(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?(3分)(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?(6分)(3)著名的史书史记中有这样的记载,“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学,“周天子弗能禁止”的主要原因是什么?(2分)20孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯
17、阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料,回答问题。(9分)材料一:摘自蔡志忠孔子说:仁者的叮咛材料二:孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲(1)根据材料一指出,孔子提出了怎样的治国主张。这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现?(3分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”。(6分)来源:学+科+网五、开放探究21战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、
18、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间,他先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。(13分)【角色扮演】(1)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?(3分)(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位贵族,你是否支持商鞅变法?为什么?(3分)【理解学习】来源:学科网ZXXK(3)根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?(2分)来源:学。科。网Z。X。X。K(4)商鞅变法以后,据说秦军将士作战非常勇敢,请分析一
19、下其中的原因。(2分)【方法探究】对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了分歧(见下图)。(5)评价历史上的变法(改革)成功或失败的方法是什么?(3分)参考答案第二单元测试夏商周时期:早期国家的产生与社会变革1C2.C3.C4.C5.D6.C7.B8.D9.A10.B11.B12.C13D14.A15.D16.(1)桀(2)纣(3)周厉王17.(1)世袭(2)分封(3)县18.(1)【】改正:春秋改为战国。(2)【】改正:秦穆公改为秦孝公。(3)【】改正:墨子改为孟子。19.(1)分封制;周天子。(2)服从天子命令;向天子交纳贡品;镇守疆土;带兵随天子作战。巩固了西周的统治。(3)王室衰微,无力控制
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