新人教版高一思想政治课教学质量分析.doc
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1、以学定教,深化改革,全面提高课堂教学质量新人教版高一思想政治课教学质量分析一、对高一试卷的总体评价1体现学以致用。材料新、形式活,重点热点考查较为全面,对教学有较强的导向作用。联系国家大事:2010年嫦娥二号任务圆满成功; 2010年我国房价调控“重拳”贯穿全年,遏制了房价过快上涨的势头;人民币对美元汇率的变化;乘用车辆购置税优惠政策停止执行,汽车下乡补贴和以旧换新补贴政策也不再执行;中国东盟自由贸易区全面启动;“十一五”期间我国GDP、国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况:“国富”与“民富”的关系;“实现居民收入增长和经济发展同步”,请你从生产和分配的角度,为济南“十二五”规划提几条合理
2、化建议。联系老百姓的生活:网购;大学生创业;俗语或广告词;家庭理财方案;“酷抠族”的消费方式;物价上涨。联系学生生活:近视困扰学生;小张同学一家人的收入。启示一:教学要引导学生关心国家大事,关注百姓生活,贴近学生生活。2思维跨度大。15.在下列的家庭理财方案中,既符合“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”的理财理念,又符合“平时投入一滴水,难时拥有太平洋”广告语的方案是A.购买国债、住房、汽车和人身保险 B.借钱购买股票、证券投资基金和财产保险C. 加外币储蓄、黄金投资和社会保险 D.按比例投资储蓄、国债、股票和商业保险19.2010年3月,国务院国资委决定,除了主业为房地产业的16家央企,余下的78
3、家非房地产业的央企要有序退出房地产业务。这意味着A.控制国有企业的经营风险 B.限制国有企业与非国有企业的竞争C.宏观调控以行政手段为主 D.增强国有经济的主体地位和控制力20.下列措施中可以有效抑制房价过快增长的是实行差别化房贷政策增加购房支出抑制投资投机购房实施积极财政政策扩大财政支出增加保障性住房调整收入分配政策提高居民收入增强居民购买力清理地方违规政策增加住房用地供给扩大住房供应量A. B. C. D.启示二:教学要注意提出和研讨教深层次的问题,不能就是论事、照本宣科,而应让学生多动脑思考问题,让学生知道,思想政治课也是需要动脑筋才能学好的,而不仅仅就是背书。3科学性强。选择题无疑义;
4、主观题设问明确,答案要求比较合理。启示三:作为教师,必须严谨治学,认真严肃,一丝不苟。值得商榷的问题:总体难度大。这样一部分学习较好的学生,甚至是尖子生也没有得到高分,这不利于提升学生学习政治课的热情与干劲。对于学生未来文科与理科的选择也提供了不太正确的依据。二、学生的答卷分析存在问题一:教学深度不够16.小张同学的爸爸开出租车,月收入3000元;妈妈是济南家乐福商场员工,月工资4000元;姐姐是济南钢铁集团工程师,月工资5000元。从中看出,小张同学一家人的收入依次是 按劳分配 按个体劳动所得 按劳动要素分配 按技术要素分配A. B. C. D.启示四:教学要找到并分析学生的认识误区,于“误
5、”声处听惊雷,及时消除学生疑点。存在问题二:分析能力欠缺。27热词之“控”:2010年中国人民银行六次上调存款准备金率、两次上调人民币存贷款基准利率。5月26日,国务院常务会议部署严厉打击囤积居奇、哄抬农产品价格等违法行为。之后,国家发改委、商务部、工商总局通报七家涉嫌串通涨价、哄抬价格的企业,被物价部门处以最高100万元处罚。为解决棉价、糖价居高不下问题,8月中储棉抛售国家储备棉100万吨,10月国家储备糖21万吨以竞拍方式投放市场。11月19日国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知发布,要求各地和有关部门,进一步做好价格调控监管工作,稳定市场价格,切实保障群众基本生活。随着这些
6、政策的贯彻落实,各地物价应声回落,稳定物价初见成效。(3)请根据上述材料,分析我国政府是运用哪些手段调控物价保障民生的?28(3)根据上图反映的经济信息,有人认为“在我国现阶段,国富与民富,应同步推进”。请你运用国家财政知识说明这一观点的合理性。 启示五:思想政治课的答题是有序的,应遵循严格步骤,形成基本思路。存在问题三:提取和解读信息不全面。(1)请你揭示上图反映的经济信息。启示六:学生获取和解读信息的能力是在对问题的思考中形成和提高的,要从平时抓起,从训练抓起。三、对课堂教学的几点反思反思一:贯彻新课程理念,首先要准确把握思想政治课的性质,重视发挥思想政治课的德育功能。思想政治课要教给学生
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