平度22中教育科研专题汇报材料.doc

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1、平度22中教育科研专题汇报材料各位领导：上午好欢迎您在百忙之中莅临我校检查指导工作我校以“文化理校 质量立校 科研强校 特色兴校”的办学理念和“打造精品教育 创办特色学校”的办学目标。领导班子励精图治，开拓进取，深入实施素质教育，全力推进课堂改革，努力实践“活动式办学，内涵式发展”的办学策略，努力营造一个“设施先进、管理科学、师资优良、团结进取”的人文环境。一：领导高度重视 组织规范健全我们成立了以校长直接领导，副校长分管指导，教科室主任具体负责，并形成了由教科室负责计划、组织、协调、实施、监督、总结，、课题组负责具体落实的网络化的工作组织体系。在学校的规划和计划中，教科研工作都放在了重要的位

2、置，并对教科研工作作出了具体的安排。学校根据本校的实际情况，制定了教师培养的中长期规划和教育科研的发展规划，并形成了以“教育科研为水平线，教学质量为生命线”的学校教学与科研的大观念。特别是学校的领导不但能为学校的教科研工作提出工作的策略和思路，能经常性的为教师开展教育科研方面的专题讲座，同时大部分课题由校领导领衔开展研究。在教科研成果的应用上，与教师的评优、考核、聘任、晋升职称直接挂勾，而且和期末奖励也直接挂勾。二、搭建科研平台，打造优质队伍。一所学校的兴旺发展，离不开一支师德高尚，教艺精湛的教师队伍。近几年来，学校进一步重视教科研骨干队伍建设，把教师队伍建设放在了学校工作的突出位置，加大了师

3、资培训、校本教科研等方面的工作力度，相继出台了一系列制度、政策，如青年教师培养制度学校骨干教师培养计划教学能手、学科带头人培养条例等，通过各种形式进行培训，同时鼓励教师进行外出培训进修。学校开展帮扶结对活动，为新上岗教师结对拜师，开展帮辅结对专题研讨；实施“走出去，请进来”战略，把学科骨干派往全国各地听课、参与各类学术交流活动，同时邀请区内外的名师、教育专家来校讲课、讲学，实施“同课异构”战略，本学期又刚刚结束第一轮学科赛课活动。几年来，学校骨干教师队伍相对稳定，对学校教科研工作的发展起到了良好的作用。目前，学校已形成了一整套激励青年教师快速成长、脱颖而出的培养机制。三、以课题促科研，以科研促

4、发展教育科研是探索教育教学规律，而课题研究能让我们的研究有目的有方向。目前学校已加入山东省教育学会名校文化研究中心的团队，课堂改革已走在全区前列，成为我区的窗口学校，我校“活动式”教学的大课题已凸显成效，教师承担的省级6项课题，其中2项已顺利结题，其余4项正在研究中，市级课题9项3项已结题，其他正在研究中，区级课题已结题30多项。两项市级教科研成果已申报成功。校本教研团队正发挥着他的作用。教师在上课过程中由于重视了课题研究，逐渐改变自己的教学观念，改变以往的教学方法，力求处处体现“以学生为本”的教学理念，努力实施和谐教学，促进学生身心健康发展。每学期每位教师向全校推出2节赛课活动。平时，有随堂

5、听课、推门课、外出借班上课等各种形式来提高教师的课堂教学能力。在每一次上完课后做到即时点评交流。上课老师还要针对性地写出教后反思，由教学中细节问题的讨论到整体教学问题的交流。教师正是有了课题研究这样一个明确目标，因此，课前都有充分预设，课后有教学反思，让教师在实践中提高，在反思中成长。努力使一个课题研究得以在课堂中真正实施。四、完善奖励制度，推广科研成果。为了使教师能有更大的热情投入到教学科研中去，学校制定了奖励制度，并不断进行修订完善，每学期期末都对教师的教科研活动进行评比，对教科研工作取得一定成果（包括学习、课题研究、论文发表、获奖、学术交流等）的教师，实行政策鼓励、精神激励、物质奖励，进一步激发了教师的教科研热情。近几年来，多篇论文在国家、省、市各级各类杂志上发表及获奖；为认真总结宣传与推广学校教科研成果，学校每年举行有一定规模的研究活动。学校组织编印了校本教材和教科苑。学校以教科研刊物和教育网站为基地，宣传教育科研知识，传递教科研信息，发表教师教科研论文和教学案例，以此为依托，使学校的教科研成果得到更好的应用。在教科研工作上，我们虽然做出了一些成绩或者说取得了一些成果，但只能说是一种起步，一种开端。面向未来，我们将倡导全新的教育科研理念，开拓办学新思路，多找差距，多作研究，群策群力，在市、县教科室等部门的亲切关怀下，更好地带领全体教师认真进行教育科研，不断做出新的成绩。