初中化学第十一单元测试题.doc

《初中化学第十一单元测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学第十一单元测试题.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、盐、化肥单元检测一、选择1、下列物质中，全部是盐类的一组是（）A.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰B.硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢2.举重运动员在举杠铃前常用“镁粉”搓手。这种“镁粉”的主要成分是MgCO3，它属于（ ）A.氧化物 B.盐 C.碱 D.单质3.为消除碘缺乏症，我国政府规定居民的食盐必须加碘，简称碘盐。所谓加碘盐就是在食盐中加入一种含碘元素的盐，该盐中碘元素的化合价为+5，其化学式是（ ）A.KI B.KIO3 C.KIO2 D.KIO4.下列各组物质混合后，不产生沉淀后气体，且能得到无色溶液的一组是（ ）A.氯化钡溶液

2、和稀硫酸 B.氧化铜粉末和稀硝酸C.石灰水和稀盐酸 D.氯化铁溶液和烧碱溶液5.鉴别氯化钡、硝酸盐、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的一组试剂是（ ）A.稀硝酸 B.石灰水 C.盐酸 D.氢氧化钠溶液6. 用括号内试剂除去下列物质中的杂质，其中不正确的是（ ）A.氢氧化钠溶液混有的碳酸钠（石灰水）B.硝酸铜溶液混有的硝酸银（铜粉）C.二氧化碳中混有的氯化氢气体（氢氧化钠溶液）D.氧气中混有的水蒸气（浓硫酸）7.某化工厂通过电解食盐水制取一些化学工业的基本原料，此反应的产物中不可能存在的物质是（ ）A.烧碱 B.硫酸 C.氢气 D.氯气8.下列物质中，既能跟稀硫酸反应，又能跟饱和氢氧化钙溶液反应的

3、是（ ）A.硝酸铜溶液 B.二氧化碳气体 C.氯化钠溶液 D.碳酸钾溶液9.实验室常用于检验碳酸盐的方法是（ ）A加入硝酸钡，产生白色沉淀 B放入水中，不溶解的是碳酸盐C加入成清石灰水，产生白色沉淀 D加入稀盐酸，产生使澄清石灰水变浑浊的气体10.下列叙述中，正确的是（ ）A.酸和碱中都一定含有氢、氧两种元素 B.能跟碱反应生成盐和水的混合物不一定是酸C.有盐参加的反应都是复分解反应 D.生成盐和水的反应都是中和反应11.下列不适合制取硫酸镁的一组物质是（ ）A.镁和稀硫酸B.碳酸镁和稀硫酸 C.硝酸镁和稀硫酸 D.氧化镁和稀硫酸12.将下列各组物质分别放入水中，有化学反应发生，但既无沉淀生成

4、，又无气体放出，且溶液为无色的一组是（ ）A.CaCl2 KOH Na2CO3 B.K2CO3 BaCl2 HClC.K2SO4 H2SO4 NaOH D.CuSO4 HNO3 NaCl13.完成下列变化，不能通过一步化学反应实现的是（ ）A. HClHNO3 B.Ba(OH)2BaCl2C. Na2SO4NaNO3 D.Fe2O3Fe(OH)314. 有甲、乙、丙三种溶液，加溶液跟K2SO4溶液反应、乙溶液跟KCl溶液反应、丙溶液跟KOH溶液反应，均可生成KNO3。甲、乙、丙分别是（ ）A.稀HNO3 AgNO3溶液 NaNO3溶液B.Ba(NO3)2溶液 AgNO3溶液 稀HNO3C. B

5、a（OH)2溶液 NaNO3溶液 稀HNO3D. NaNO3溶液 稀HNO3 AgNO3溶液15. 下图中“”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中，符合下图要求的是（ ）二、填空题：1、有A、B、C三种物质，已知A为一种氯化物，B为一 种钠盐，C为一种碱。右图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答 ：（1）A的化学式 ；D的化学式；（2）B和C反应的化学方程式 ； （3）A溶液与洁净的铁丝反应的化学方程 式： 。 2、对牙膏有关问题的探究（1）下表列出了3种牙膏中的摩擦剂。请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别。（2

6、）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是 （填“易溶”或“难溶”）（3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种碳酸钙的实验方案，其流程图为：请写出上述方案中有关反应的化学方程式： 。（4）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来。你设计的方案优点是 。（5）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是 。 （6）某学生为了测定一种以碳酸盐为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0 g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸

7、200.0 g。反应完毕后，称得烧杯内物质的质量为278.0 g。（所有质量数据均不含烧杯质量）请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数。3、向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的氯化钠溶液，充分反应后过滤。你认为滤液中溶质的组成最多有几种情况，根据你的猜想，选择其中一种可能的情况，设计下列实验方案进行探究，请将有关内容填写在下表中：滤液中的溶质（一种猜想）验证的实验方案可能观察到的实验现象结论及化学方程式4、某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。 【做出猜想】溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格中)：pH 7 ，_，_。 【设计实验】 要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤

8、外，其中不能采用下列物质中的_(填序号)来进行实验。pH试纸紫色石蕊试液酚酞试液。几位同学进行了如下实验：甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。 【反思评价】三位同学中操作规范的是_甲同学。指出其余同学操作上的错误 。 【结论分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，请举例说明

9、该结论是否正确 。5、酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。（1）由于人的胃里有_，胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_ （2） 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了_气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔。若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许_ （填名称），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。（3） 未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 _ 。然后把它用清水稀释，取上层清夜

10、，浸泡水果5至6天即可除去涩味。6、氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易 ，还能 ，所以必须密封保存。（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH = X + H2O，试推断X的化学式为 。7小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。1、【作出猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是 。【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：（1） ；（2） 。【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品。（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？ 。【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法