人教版——学七级下学期语文期中考试试卷及答案.doc

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1、20122013学年度七年级下学期期中考试试卷（满分120分，时间150分钟）一、积累与运用（32分）1、将下面一句话工整地写在方格中。（3分） 忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。2、 下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、 确凿zo骊歌n哽住gng炽痛zhB、嗥鸣ho弥高m磐石pn踌躇chuC、污秽su哺育p怪诞dn迭起diD、蝉蜕ti讪笑shn澎湃bi懊悔o3、 下面各组词语没有错别字的一项是（）（2分） A、来势凶凶亦复如是 九屈连环 B、锲而不舍妇儒皆知 历尽心血 C、潜心贯注 人声鼎沸鲜为人知 D、一拍既合 一反即往迥乎不同4、 下面句子中加点的成语使用错误的一项是（

2、）（2分） A.可能这也是我选择徒步穿越这条线路的原因美景总在人迹罕至的地方。 B.由于中央电视台“百家讲坛”的火爆，易中天、于丹都成了家喻户晓的名人。 C.在辩论会上他旁征博引，语言犀利，已是锋芒毕露，引起许多人的关注。 D.才跑了200米，她就气喘吁吁，慷慨淋漓的汗水如大雨一般，全身都湿透了。5、下列各项中说话得体的一项是（ ） （2分）A医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B今天是小明的十四岁寿辰。C监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。D教师对小刚说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？6、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（ ）（2分） 应试教育向素质教育的转轨，是一项教

3、育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生 ， ，学会办事，学会健体， ， ，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。 A. 学会求知 学会做人 学会审美 学会创造 B. 学会做人 学会求知 学会审美 学会创造 C. 学会求知 学会做人 学会创造 学会审美 D. 学会做人 学会求知 学会创造 学会审美 7、下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分） A.音乐巨人贝多芬中作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。 B.艰难的国运与雄健的国民一文中，作者以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现 了革命乐观主义情怀和

4、爱国主义精神。 C.爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显 得波澜起伏，引人入胜。 D.未选择的路是借写自然界的道路来表达诗人自己对人生之路的思考。 8、下列作家作品搭配不正确的一项是（ ）（2分） A.从百草园到三味书屋鲁迅朝花夕拾 B.孙权劝学司马光资治通鉴 C.童年高尔基苏联作家 D.福楼拜家的星期天屠格涅夫俄国作家 9、古诗文默写。（8分）马上相逢无纸笔， 。夜发清溪向三峡， 。 ，送儿还故乡。深林人不知， 。 ，云从窗里出。此夜曲中闻折柳， 。木兰诗中描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是 ， 。 10、指出下列诗句中所写的有关传统节日名称。（4分）A、

5、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ）B、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （ ）C、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ （ ）D、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 （ ）11、材料探究题：你能从下面材料中提炼哪些信息？（3分）材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。诗经中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。材料二：50年代兰州市雁滩滩边遍布红柳、芦苇，栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟，如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初，黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼，如今鱼类大大减少，有些已经绝迹。就连兰州人引

6、以自豪的兰州特产青白石白兰瓜，近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。材料三：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。 二、阅读与探究（ 38分 ）（一）古文阅读（15分）【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”【乙】司马光，宋哲宗

7、时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注患：担心俟s：等待。讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。12、解释下列句中加点字的意思。（4分）(1) 稍稍宾客其父（ ） (2) 泯然众人矣（ ） （3）尝主编资治通鉴（ ） （4）俟能讽诵乃已（ ）13、与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）A. 邑人奇之B.不能称前时之闻C. 或以钱币乞之D

8、. 卒之为众人14、翻译下列句子。（6分）用力多者收功远，乃终身不忘也。 日扳仲永环谒于邑人,不使学。 孤岂欲卿治经为博士邪！15、比较仲永与司马光的不同经历，谈谈你从中获得的启示。（3分）（二）阅读下面的文章，完成1620题。（11分）去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过.”我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去

9、了，才感到它的珍贵但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对

10、我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子 （9）每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。16、

11、给文章拟一个恰当的标题。（2分）17、第(3)节中面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？（2分）18、说说下面语句的含义。（2分）医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。19、下列有关本文的说法不正确的一项是（）（2分）A文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。B第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。C第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。D文章通

12、过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。20、“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（3分）（三）只管向前奔跑 （12分）贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。一位跨栏教练员听了贝基拉的

13、倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有15米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。”教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，卖不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上随处可见他奔跑的身影，他已练出

14、了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。 距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”没错，大千世

15、界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。21、品读选文，说说题目“只管向前奔跑”好在哪里？(3分)答：22、第段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么?为什么难过?(3分)答：23、贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些?(3分)答：24、文中人物贝基拉是值得我们崇拜的。你崇拜或欣赏的历史伟人是哪一位呢？请用最简洁的语言介绍这位人物，并说出你崇拜或欣赏他（她）的理由。（3分）答:三、作文（50分） 25、题目：我不再 了提示：在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“相信命运”、“和妈妈顶嘴”将题目补充完整后，写一篇600左右的记叙文。