854611178浅谈如何提高职业教育教学质量论文.doc
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1、浅谈如何提高职业教育教学质量哈尔滨工业高级技工学校 程晓峰2005年7月 ,全国职教工作会议在北京召开,国务院总理温家宝在会上作了重要讲话,会议指出当前我国就业和经济发展正面临着两大变化。社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。因此大力发展职业教育是推动我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。因此,优化职业学校教学管理,提高职业教育的教学质量,加快技能性人才培养显得十分必要。 大家都意识到必须加大力度提高教学质量,才能为社会提供适应市场需求的、高素质的、专业对口的、一流技能的人才,才符合高级职
2、业技术学校的办学宗旨。我将从以下几个方面谈谈如何来提高教学质量。一、教学质量工程是一个系统工程提高教学质量是一个系统工程,它不完全是教学部门的事情,它是全学校各方面都应该努力。教学部门保证教学质量的执行部门,他们是直接面向学生,为学生提供教学服务的前沿,教学部门的工作需要各部门的大力支持,为教学部门提供良好的教学环境和愉快的身心环境,这常常被大家的忽视。另外教学质量是一个复杂的工程,它不仅仅是为社会提供高技能的人才,而应该是为社会提供高素质的一流技能的人才,素质的提高不是一个部门的事情,它需要学校各方面,甚至社会各方面的共同努力。二、加强对员工,特别是新员工的质量意识培训随着高等职业技术学校的
3、规模扩大,这时师资队伍严重不足,教学任务严重超过正常的工作负荷,教学部门都忙于正常的教学任务,忽视了都质量方面的管理,质量无从保证,这就需要对员工加强质量意识的培训。随着招生规模的扩大,高级职业技术学校都引进了大量的新员工,这主要来自两个方面的人员,一个是应届大学毕业生,另一方面是从企业引进的技术人员。前者在是从学校到学校的教育,没有职业技术的经验,并且大学的管理和教育方式,不太适用于高等职业技术学院的教育方式和教学质量要求,这需要加强对大学生技能方面和教育方面的培训;后者从企业工作过的人员具有较强的职业技能,但由于从事的领域和企业的要求与从事的教育工作存在一些差距,他们需要加强课程内容和教育
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