衡水点睛大联考高三第四次联考生物试题 及答案.doc

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1、生 物 试 题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分,总分100 分,考试时间90 分钟。第卷（选择题,共60 分）一、选择题（本大题共40个小题,每小题15分,共60 分）1 血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（ ） A 血浆、体液、体液B 血液、体液、淋巴C 血浆、组织液、淋巴D 血液、细胞外液、体液2 长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ） A 组织细胞B 毛细血管和各级动脉、静脉C 各级动脉和静脉D 毛细血管和毛细淋巴管3 热带雨林中,常可见所谓的“绞杀”现象,即某些大型藤本缠绕在高大的乔木之上,依靠乔木支撑到雨林高层接受阳光逐渐长大

2、,最终将乔木缠死。这种藤本与乔木的关系可称之为（ ） A 共生B 竞争C 寄生D 捕食4为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法, 正确的是（ ） A 该实验遵循了单因子变量原则,只含有一个实验变量B 计数操作时,应先往计数室滴满培养液,盖上盖玻片后再镜检C 3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长D 该实验需要设置对照实验,也需要重复实验5下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是（ ） A 用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟B 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量C 用适宜浓度细胞分裂素处理大麦,可抑制细

3、胞分裂D 用适宜浓度2, 4D处理插条,可促进插条生根6 下列各项叙述,错误的是（ ） A 分解者都是异养需氧型生物B 生产者能将无机物制造成有机物C 人体内的寄生虫是厌氧型的消费者D 消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者7下列有关体温调节的说法正确的是（ ） A恒温动物的体温是恒定不变的B体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细血管舒张D下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能8甲型流感病毒（H1N1）是一种RNA 病毒,如下图是该病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是（ ） A因为有吞噬细胞参与,所以人

4、体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性C是溶酶体,处理病毒的过程是无特异性,处理的目的是暴露抗原D物质最有可能是细胞膜上的信号分子9 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为人体部分血糖调控模式图,相关叙述正确的是（ ） A通过图中和过程可同时促进肝糖原的合成和脂肪转化成葡萄糖B低血糖状态时,除图中途径外还可通过肌糖原的分解使血糖恢复正常C高血糖状态时,过程可使胰岛A细胞分泌的胰岛素增多进而使血糖恢复正常D在血糖调控过程中,胰岛素的作用结果可以通过反馈影响胰岛素的分泌10当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌

5、促甲状腺激素释放激素, 进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是（ ） A 垂体B 甲状腺C 大脑皮层部分细胞D 下丘脑部分细胞11蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是（ ） A氨基酸结构B蛋白质的空间结构C肽链结构D基因结构12下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是（ ）A脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程Cb过程中进行诱变处理后培养,可筛选出抗逆性强的突变体D人工种子可以解决有些作物品

6、种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题13下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题（ ） A转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大B转基因大米中含有-胡萝卜素,营养丰富,产量高C转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏D让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取14下列有关基因身份证的说法,正确的是（ ） A基因身份证上可以检测到个人的所有基因B用基因身份证去看病或预见将来已经实践应用C基因身份证只对少数、个别基因进行检测D有基因身份证就可以治疗任何疾病15蛋白质工程的基本流程正确的是（ ） 蛋白质分子结构设计DNA 合成预期蛋白质功能据氨基酸序列推出脱氧

7、核苷酸序列A B C D 16下列不属于基因工程方法生产的药品是（） A干扰素B白细胞介素-2 C青霉素D乙肝疫苗17科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述错误的是（） A采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA 分子18下列实例属于基因工程的是（ ） 将鸡的DNA 分子的某个片段整合到小鼠的DNA 分子中将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细

8、胞将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系A B C D19下列关于克隆和克隆技术的叙述,正确的是（） A植物组织培养和动物细胞培养都属于个体水平的克隆B愈伤组织的形成是细胞分化的结果C动物细胞培养过程中需要多次使用胰蛋白酶处理D植物体细胞融合成功的标志是细胞膜的融合20下列选项中能正确说明生物工程技术的是（） A植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B动物克隆技术的基础是动物细胞培养C人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物21 某同学学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的

9、是（ ） 22 科学家将-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸, 结果大大提高-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为（ ） A 基因工程B 蛋白质工程C 基因突变D 细胞工程23关于细胞全能性的理解不确切的是（） A动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞,证明了动物体细胞也具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素C经植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性24某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和

10、正常肝细胞（乙）行动物细胞培养。下列说法正确的是（ ） A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B细胞培养应在含5%CO2 的恒温培养箱中进行,CO2 的作用是刺激细胞的呼吸C甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象D仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒25下列关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是（ ） A需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体B需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合C杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体26由基因型为Aa 植株的花粉和基因型为Bb 植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,

11、可以得到多少种基因型不同的细胞（仅考虑两个细胞融合） （ ） A6种B8种C10 种D12 种27与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是（ ） A反转录酶BRNA 聚合酶CDNA 连接酶D 解旋酶281987 年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明（ ） 萤火虫与烟草植物的DNA 结构基本相同萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码烟草植物体内合成了萤光素萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A和 B和 C和 D 29现在已经实现了分子水平遗传物质的人工重组,下列实例中属于分子水平人工重组的是（） A克隆动物B能

12、产生抗体的小鼠脾细胞与骨髓细胞的融合细胞C人类基因组计划D将人的-抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA 分子中30目的基因与运载体结合所需的条件有（ ） 同一种限制酶具有抗性基因的质粒RNA 聚合酶目的基因DNA 连接酶四种脱氧核苷酸A B C D31基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组,构建出真核表达载体,导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白,并诱导机体产生对该抗原的免疫应答,以达到预防和治疗疾病的目的。可见,基因疫苗是一种（ ） A重组质粒B外源抗原的DNA 片断C外源抗原蛋白质D减毒或灭活的病原体32转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田种植抗虫棉的同时

13、,间隔种植少量非转基因的棉花等其他农作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是（） A维持棉田物种的多样性B减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C使食虫鸟幼虫可食D维持棉田生态系统中的能量流动33 限制性内切酶的作用实际上就是把DNA 上某些化学键打断,一种能对GAATTC 专一识别的限制酶, 断的化学键是（ ） AG与A之间的键BG与C之间的键CA与T之间的键D磷酸与脱氧核糖之间的键34为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是（ ） A叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C转基因植物与

14、其他植物间不能通过花粉发生基因交流D植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比35下列有关生物膜的叙述,正确的是（ ） A大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性C在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系D兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同的36 制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（） 细胞培养细胞融合胚胎移植细胞核移植A B C D37下列生物工程实例中,不能说明细胞具有全能性的是（ ） A转基因抗虫棉的培育B小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体C“番茄马铃薯”植株的培育D无病毒马铃薯植株的培育38下列关于

15、细胞工程的叙述中,正确的是（ ） A植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体B植物体细胞杂交,培育出的新品种一定不是单倍体C植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织D单克隆抗体制备中,用不经免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞39运用细胞工程技术获得单克隆抗体时,不必要的操作是（ ） A对小动物注射特定抗原B融合并筛选杂交瘤细胞C原代培养效应B细胞D用胰蛋白酶处理获得单个细胞40用不同的化学试剂可以鉴定某些物质,医学上常用一些化学试剂进行疾病诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是（ ） 第卷（非选择题,共40分） 二、非选择题（本大题共4小

16、题,共40 分）41（12 分）如图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答: （1）图1中进行增殖分化的细胞是 ,能够特异性识别抗原的细胞有 。（2）人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是 （用箭头和图中的文字、数字序号表示）。（3）细胞G的名称是 ,其作用是 。外来移植器官的排斥主要与 过程有关（填图1或图2）。（4）使细胞C增殖分化有两种信号刺激,一种信号是 , 另一种信号是 。42（7分）某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。请回答

17、下列有关动物细胞培养的问题: （1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同。一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量 。（2）在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是 。（3）药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更 ,若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用 处理。（4）为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加人适量的 。（5）已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响, 可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入 ,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,经培

18、养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在AB两组细胞中的 合成水平的差异,确定Y的药效。43（14 分）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下,回答与之有关的问题: （1）科学家所用的这种生物技术叫做 。依据的理论基础是植物细胞具有 性。过程称为 ,过程称为 ,C经 和 过程形成D。（2）通过过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同? 。染色体上所含的遗传物质是否相同? 。细胞的形态结构是否相同? 。（3）在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入 。同时,

19、在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证 。（4）从育种的角度来看,植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有（列举两条）: 、 。（5）与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加 。44（7分）应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题: （1）在培育转人生长激素基因牛过程中,过程常用的方法是 。（2）prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,最可能是 细胞,代表的细胞所分泌的物质具有 的特点。（3）在抗虫棉培育过程中,过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是 ,过程采用的技术是 。（4）下面是获取目的基因的几种方法,其中需要模板的是 。从基因组文库中获取目的基因利用PCR 技术扩增目的基因构建cDNA 文库通过DNA 合成仪利用化学方法人工合成目的基因A B C D