浙江省建人高复高三第一学期第二次月考物理试题及答案.doc
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1、浙江建人高复2015届第一学期第二次月考试卷物 理一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对得3分,选错得0分。)1下列说法正确的是 A速度变化越快的物体惯性越小 B物体做曲线运动的条件是所受合力与速度既不垂直也不在同一直线上 C吊扇工作时向下压迫空气,空气对吊扇产生竖直向上的托力,减轻了吊杆对电扇的拉力 D用弹簧连接的两个小球A和B,其中弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作 用力2.物体从静止开始做直线运动,则该物体( )A在第8s末相对于起点的位移最大B在第4s末相对于起点的位移最大C在第2s末到第4s末这段时间内的加速度最大D在第4
2、s末和第8s末在同一位置上3某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮,如图所示,其半径分别为r1、r2、r3,若甲轮的角速度为,则丙轮边缘上某点的向心加速度为A. B. C. D.4.如图所示,小方块代表一些相同质量的钩码,图中O为轻绳之间连接的结点,图中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码,两装置处于静止状态,现将图中的B滑轮和图中的端点B沿虚线稍稍上移一些,则关于角的变化说法正确的是A图、图中的角均增大B图、图中角均不变C图中角增大、图中角不变化D图中角不变、图中角变大5如图所示是倾角为45的斜坡,在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A,小球恰好能垂直落在斜坡上,运动时间为t1,小
3、球B从同一点Q处自由下落,下落至P点的时间为t2,不计空气阻力,则t1t2为( ) A12 B1 C13D16.如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO的距离为L,b与转轴的距离为2L。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕轴缓慢地加速转动,用表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是:A a一定比b先开始滑动 Ba、b所受的摩擦力始终相等 C=是b开始滑动的临界角速度 D当=时,a所受摩擦力的大小为kmg7.如图所示,A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30的光滑斜面上。A、B两小球的质量分别为mA
4、、mB,重力加速度为g,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为()A都等于g/2 Bg/2和0C. 和0 D. 0和 vH8一物块沿倾角为的斜坡向上滑动。当物块的初速度为时,上升的最大高度为,如图所示;当物块的初速度为时,上升的最大高度记为h。重力加速度大小为g。则物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为A. B.C. D. 二多选题(每题4分,共16分)9关于物理学研究中使用的主要方法,以下说法正确的是()A在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应用了控制变量法B在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法C用点电荷代替带电体,应用的是理想化模型法D
5、伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法10雨滴在下降过程中,由于水汽的凝聚,雨滴质量将逐渐增大,同时由于速度逐渐增大,空气阻力也将越来越大,最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降,在此过程中A雨滴所受到的重力逐渐增大,重力产生的加速度也逐渐增大B由于雨滴质量逐渐增大,下落的加速度逐渐减小C由于空气阻力增大,雨滴下落的加速度逐渐减小D雨滴所受到的重力逐渐增大,但重力产生的加速度不变11. 如图所示,A、C和B、C是两个固定的斜面,斜面的顶端A、B在同一竖直线上甲、乙两个小物体在同一竖直线上甲、乙两个小物块分别从斜面AC和BC顶端由静止开始下滑,质量分别是m1、m2(m1m2),与
6、斜面间的动摩擦因数均为若甲、乙滑至底端C的过程中克服摩擦力做的功分别是W1、W2,所需时间分别是t1、t2甲、乙滑至底端C时速度分别是v1、v2,动能分别是EK1、EK2,则()AEK1EK2Bv1v2CW1W2Dt1t2H12某家用桶装纯净水手压式饮水器如图所示,在手连续稳定的按压下,出水速度为v,供水系统的效率为,现测量出桶底到出水管之间的高度差H,出水口倾斜,其离出水管的高度差可忽略,出水口的横截面积为S,水的密度为,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )A出水口单位时间内的出水体积B出水口所出水落地时的速度C出水后,手连续稳定按压的功率为D手按压输入的功率等于单位时间内所出水的动能和
7、重力势能之和三填空题(每题4分,共20分)13.如图所示,足够长的斜面倾角q=370,一物体以v0=24m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动;加速度大小为a=8m/s2,g取10m/s2,sin370=0.6, cos370=0.8,则物体沿斜面上滑的最大距离x= ,物体与斜面间的动摩擦因数= 。14.某学习小组利用自行车的运动“探究阻力做功与速度变化的关系”。人骑自行车在平直的路面上运动,当人停止蹬车后,由于受到阻力作用,自行车的速度会逐渐减小至零,如图所示。在此过程中,阻力做功使自行车的速度发生变化。设自行车无动力后受到的阻力恒定。(1)在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停
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