河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(三)生物试题及答案.doc
《河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(三)生物试题及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(三)生物试题及答案.doc(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、天一大联考(原豫东、豫北十所名校联考)2014 2015学年高中毕业班阶段性测试(三)生 物 本试题卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第I卷选择题一、选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞内生物大分子的说法正确的是 A.细胞内的生物大分子仅包括蛋白质和核酸 B.生物大分子中均含有的元素是C、H、O C.生物大分子都能被人体消化吸收 D.人体内环境中不含有生物大分子2.下图为细胞中几种细胞
2、器模式图,相关叙述正确的是 A.能发生碱基互补配对的细胞器只有 B.有光的条件下,中产生的ATP主要供利用 C.之间的转化体现了生物膜的流动性 D.分泌活动旺盛的细胞内的含量较多3.下列关于生物实验的叙述,正确的是 A.用清水漂洗已经解离的洋葱根尖,是为了维持细胞的活性 B.成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是外界溶液浓度大 C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA D.煮青菜的水变为绿色,说明可用蒸馏水提取叶绿体中的色素4.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是 A.经高温处理后失活的胰岛素遇双缩脲试剂仍呈紫色反应 B.人体不同组织细胞的相同DNA进行转
3、录时启用的起始部位不完全相同 C.内环境中无机盐含量的相对稳定对维持内环境的pH和渗透压的相对稳定有重要作用 D.催化ATP的合成与水解的酶是同一种酶5.某研究小组在温室大棚内测得植物在适宜温度下,光照强度 与CO2吸收量的关系,将实验结果绘制成右图曲线。下列有 关说法正确的是 A.图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用 强度 B.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2S4 C. B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度 D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效6.关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是 A.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解,因而细胞凋亡不受基
4、因控制 B.细胞分化不利于提高生物体各项生理功能的效率 C.衰老的生物体内,细胞不都处于衰老状态 D.细胞癌变是正常细胞发生染色体变异的结果7.下列-是在显微镜-拍到的关于二倍体百合(2n=24)细胞减数分裂不同时期的图像。据图分析,下列叙述正确的是 A.上述观察到的细胞图像,按减数分裂过程排序为 B.图中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合 C.图中细胞的特点是同源染色体上的非姐妹染色单体易发生交叉互换而导致染色体变异 D.图中的细胞有4个染色体组,图中的每个细胞中舍姐妹染色单体共24条8.野茉莉花瓣中的色素是由核基因控制的有关酶决定的,花有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色等
5、五种颜色,其基因A、B、D(独立遗传)分别编码酶A、酶B、酶D,酶所催化的反应及各产物的关系如下图所示,I、三种物质同时出现则为深红色,只有一种白色物质或没有白色物质时为白色。据图分析,下列有关说法错误的是A. 一对基因能控制多个性状,一个性状可由多对基因决定 B.开深红色花和白色花的野茉莉植株的基因型分别有8种、7种 C.基因型为AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中开浅红色花与开大红色花的比例为1 1 D.开大红色花的野茉莉植株自交,后代不会出现开白色花的植株9.下列关于DNA分子结构与复制的说法,正确的是 A. DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 B. DNA分子中
6、每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖 C.若减数分裂过程中发生交叉互换,则往往不会导致其DNA分子结构的改变 D.边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性10.下列关于生物变异的叙述正确的是 A.等位基因产生于基因突变和染色体变异过程中 B. DNA分子中碱基对增加一定能引起基因突变 C.基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因 D.用光学显微镜能直接观察到染色体数目变异和结构变异11.下列关于生物育种技术操作合理的是 A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强 B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 C.单倍体育种时需用秋水仙索处理其萌发的种子或幼苗
7、D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种12.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A.生物变异的根本来源主要发生在DNADNA的过程中 B.环境发生变化时,种群的基因频率不会发生改变 C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D.共同进化的结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性13.下图为人体稳态调节的示意图,叙述错误的是 A.人体血糖通过途径的调节属于体液调节 B.体温持续38时散热量与产热量保持平衡 C.感染病菌时人体发烧不利于维持内环境稳志 D.代表免疫调节途径,产生的免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等14.在西非肆虐的埃博拉病毒传播速
8、度快,已严重威胁了人类的健康,世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播。下列关于埃搏拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是 A.浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖 B. T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 C.记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒 D.组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗15.生长素类似物在农业生产上可作为除草剂使用,科研人员对其使用研究后绘制了下 列四幅图,有关说法错误的是 (注:t1为末使用除草剂,t2为开始使用除草剂,t3为使用除草荆2小时后) A.在乙植物生长的田地,除草剂浓度为c时能有效地除去杂草甲 B.除草剂能破坏叶绿体中的色素,影响杂草的光反应,使其致死
9、 C.除草剂使用初期对呼吸作用的破坏大于对光合作用的影响 D.植物种类与除草剂浓度均能影响除草剂的使用效果16.黑核桃树能向外释放抑制邻近乔木植物生长发育的克生物质阿魏酸,它能使其他植物叶片的气孔部分关闭,并使土壤中的枯草杆菌在6天里减少一半。下列说法错误的是 A.阿魏酸为化学信息,能调节生物的种间关系 B.对该群落研究时,只需研究其垂直结构无需研究其水平结构 C.枯草杆菌的减少,会使该林地土壤中的有机质增多 D.土壤溶液中枯草杆菌数量可用血细胞计数板取样调查17.下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。有关叙述中不正确的是 A.图中、可表示生产者与消费者的
10、呼吸量,但所占比例不符 B.生态系统中能量传递效率为 C.消费者从生产者获得的能量数值可用表示,且此部分能量存在于有机物中 D.在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同18.最新研究显示,由于南极半岛拉森冰架的崩塌,以海水中微小生物为食物的玻璃海绵的种群数量出现了爆发性的增长。但是,这种海绵可能不会永远在这一深层海域中称霸,因为其他物种可能会对它们产生影响,不过玻璃海绵戏剧性地增长暗示,海底生态环境的变迁比之前预想的要快得多。下列相关叙述错误的是 A.玻璃海绵获得的碳元素是以含碳有机物的形式流人其体内的,玻璃海绵体内的碳 还能以CO2的形式进入大气中 B.玻璃海绵种群数量呈现爆发性增
11、长,推测在一定时间内,其数量增长曲线呈 “J”型 C.推测能影响玻璃海绵霸主地位的其他生物与它的关系可能是捕食、竞争或寄生等 D.玻璃海绵在南极生态系统中属于生产者,一段时间后的演替属于次生演替 第卷非选择题二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第19题-第22题为必考题,每个试题考生都必须作答。第23题-第24题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(4题,共39分)19.(10分)栅藻是常见的淡水绿藻,它生长快速,能大量合成油脂生产生物柴油,是研究水体环境、光合作用的常用材料。科研人员研究了栅藻在缺氮环境中的生长情况,如下图所示,请分析回答下列问题:(1)栅藻与蓝藻在结构上的主要区别是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 天一大 联考 高中 毕业班 阶段性 测试 生物试题 答案
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4206781.html