宁夏银川二中高三第一次模拟考试历史试题及答案.doc
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1、绝密 启用前 2015届普通高等学校招生全国统一考试 文综历史能力历史测试 (银川二中第一次模拟试题) 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,其中第卷第4246题为选考题,其他题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项: 1、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准号证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3、请
2、按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卡面清洁,不折叠,不破损。 5、做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第卷 本卷共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 24 诗经:“噫嘻成王,既昭假尔。率时农夫,播厥百谷。骏发尔私,终三十里。亦服 尔耕,十千维耦。”材料反映了 A集体劳作的生产方式 B铁犁牛耕技术的推广 C土地兼并现象严重 D男耕女织的小农经济25 人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理, 灭人欲”,他们认为人性
3、A本质是善 B本质为恶 C非善非恶 D本善习远26. 明朝时分封封号有的还具有地名因素,如楚王、蜀王、鲁王等,且必须就藩(到封地去 居住);清朝的分封封号则大都是礼节性的,如恭亲王、果亲王、睿亲王等,且一律在 京居住。这从侧面反映出 A君主专制的加强 B中央集权的加强 C分封制日渐徒具其名 D宗室诸王地位的提高27. 清光绪二十四年(1898年),湖南按察使黄遵宪下令禁止缠足,并指缠足致使“四万 万人变成无用之物,必将使民族衰落”。材料反映清末移风易俗具有明显的 A民主色彩 B革命色彩 C封建色彩 D政治色彩28下表是对1885-1892年田赋、厘金、关税占清政府年收入百分比的统计 年份 总额
4、(千两)田赋(%)厘金(%) 关税(%) 1885 78276 38.6 17.918.8 1887 85787 36.4 19.624.3 1899 86187 35.5 17.425.7 1891 95394 33.4 17.125.1 1892 88816 35.2 17.226.0该表反映了这一时期 A.政府强化了对关税的控制 B. 财政收入越来越倚重商品流通 C.民族工商业发展陷入停滞 D. 连年战争使农村经济日趋凋敝29. 1919年8月青岛潮描述火烧赵家楼的情景:“时正酉正,电灯已燃。未几,火起, 众大愤,始知曹将烧死学子,以为泄怨计。”而亲历者杨振声在回忆五四中说:“(学 生)
5、搜索到下房,有人发现半桶煤油,就起了烧这些杂种的念头。”这说明 A报刊报道比回忆录真实可靠 B两位作者政治立场截然相反 C该报意在淡化学生的责任 D回忆录加入个人猜测因素30 王鸿生在历史的瀑布与峡谷中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有 民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。这一思想应是 A变法维新 B民主科学 C三民主义 D社会主义31 新中国成立初期,刘少奇说:“资本家在一定历史条件下的剥削是有进步性的。”“中 国工人阶级还要忍受一个时期的剥削痛苦。”刘少奇此语的出发点是 A利用私人资本以克服财政困难 B利用资本主义以促进经济恢复 C有序推进改造以缓和社会矛盾 D发展多
6、种经济以巩固人民政权32. 浪漫主义注重以强烈的情感作为美学经验的来源,并且开始强调如不安及惊恐等情绪, 以及人在遭遇到大自然的壮丽时所表现出的敬畏。这表明浪漫主义 A批判资本主义 B否定工业化 C反思极端理性 D正视社会现实33. 托克维尔论美国的民主一书中说:“当一个国家开始规定选举资格时,就可以预见 总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。”在托克维尔看来 A规定选举资格违背平等自由精神 B选举自由是民主政治的核心要素 C美国对选举资格的限制已经取消 D充分的选举权是时代发展的潮流34. 从全球经济发展的轨迹看,20世纪自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷,国 家干
7、预经济也有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的史实是 A大危机与战时共产主义政策 B罗斯福新政与新经济政策 C战时共产主义政策与新经济政策 D罗斯福新政与战时共产主义政策35 “从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主义建设历程可以看出,俄国十月革命不是 马克思主义原来意义上的社会主义革命。”以上观点认为十月革命 A本质是以社会主义方式清除俄国现代化的障碍 B表明资本主义制度已不能适应生产力发展的需要 C是对既有的资本主义现代化模式的彻底否定 D为发达国家开创了一条崭新的现代化道路 第卷本卷包括必考题和选考题两部分。第36题41为必考题,每个试题考生都必须做答。第 4248题为选考题,考生根据要
8、求做答。40.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一 中国古代哲学中存有“变易”的优良传统,起源于殷周之际的易经,其基本思想之一就是变化发展。韩非把历史演变过程分为上古、中古、近古以及当今之世几个阶段,提出了“世异则事异”“事异则备变”的社会变革论断。 唐代的柳宗元不自觉地承担起封建社会前期历史变易观的总结工作,形成重“势”的历史发展观,认为整个社会历史是一个自然发展的过程,它有着自己固有的不以人们的主观愿望为转移的客观必然趋势。 摘编自赵璐、柴文华论近代中国进化论的思想渊源材料二 中国古代变易思想始终未能摆脱直观性和猜测性的束缚,长期的小农生产和手工操作方式,闭关自守的生活方式,使我们的民
9、族习惯于直观式经验思维,这种思维方式不注重思维的准确性与科学性。因此,中国古代的变易思想是建立在经验和直观的基础上,缺乏科学性,带有许多猜测的性质。 赵璐进化论与中国近代思想观念的变革材料三 资产阶级早期维新派的具有近代意义的变易进化历史观,是从古代传统的变易史观到近代历史进化论的一个中间环节。近代历史进化论的开创者是康有为。他的“三世”说(据乱世、升平世、太平世)是中国近代第一个历史进化论的理论体系,但它采取了传统经学的形式。严复的历史进化观则自觉地以达尔文进化论等近代自然科学为基础,摆脱了传统经学形式,更完全地具有了近代的形态。梁启超提倡新史学,鼓吹史学革命,把历史进化论进一步加以系统化,
10、旗帜鲜明地反对了封建旧史学,批判了“一治一乱”历史循环论和其他非历史主义观点。 邝柏林从古代传统的变易史观到近代历史进化论(1)根据材料一、二,概括中国古代变易观的特点,结合所学知识分析其积极影响(13分)(2)根据材料一、二、三,概括说明中国古代变易观在19世纪末20世纪初发生了怎样的变化;结合所学知识分析其变化的原因。(12分)41.(12分)阅读下列材料,回答问题。 下图摘编自安德森麦德逊世界经济千年史,是中国和西欧从公元400年到公元2000年人均国民收入对比图。横轴为时间,纵轴为收入(对数标准)。 请提取图中的两条信息,并结合所学知识予以说明。(12分)45(15分)历史上重大改革回
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