宁夏银川一中高三上学期第三次月考物理试题及答案.doc
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1、银川一中2015届高三年级第三次月考理科综合试卷(物理)命题人:刘英波、杨荣、王永峰 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。其中第卷第3340题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。第卷(共126分)可能用到的相对原子质量(原子量):H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 Al:27 Si:28 S:32 Fe:56 Cu:64 Cl:35.5二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0
2、分.14物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述不正确的是A牛顿发现了万有引力定律 B伽利略首创了理想实验的研究方法C卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D开普勒研究了行星运动的规律从中发现了万有引力定律。15如图所示,质量为m的物体置于倾角为的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体m与斜面体相对静止则关于斜面对m的支持力和摩擦力的做功情况,下列说法中错误的是A支持力一定做正功B摩擦力一定做正功C摩擦力可能不做功D摩擦力可能做负功16嫦娥一号”探月卫星
3、绕地运行一段时间后,离开地球飞向月球如图所示是绕地飞行的三条轨道,1轨道是近地圆形轨道,2和3是变轨后的椭圆轨道A点是2轨道的近地点,B点是2轨道的远地点,卫星在轨道1的运行速率为7.7 km/s,则下列说法中正确的是A卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7 km/sB卫星在2轨道经过B点时的速率一定大于7.7 km/sC卫星在3轨道所具有的机械能小于在2轨道所具有的机械能D卫星在3轨道所具有的最大速率小于在2轨道所具有的最大速率17如图所示,长为2l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳对称地挂在轻小光滑的定滑轮两边,质量也为m物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部
4、离开滑轮(此时物块未到达地面),在此过程中A物块的机械能守恒 B软绳的机械能守恒C软绳重力势能共减少了mgl D软绳离开滑轮时物体的速度大小为18某种变速自行车,有六个飞轮和三个链轮,如图5所示.链轮和飞轮的齿数如下表所示,前、后轮直径均为660 mm,人骑该车行进的速度为4 m/s时,脚踩踏板做匀速圆周运动的角速度最小值约为名称链轮 飞轮齿数N/个483828151618212423 A1.9 rad/s B3.8 rad/s C6.5 rad/s D7.1 rad/s19下列各图是反映汽车从静止开始匀加速启动,最后做匀速运动的过程中,其速度随“时间以及加速度、牵引力和功率随速度变化的图像(
5、额定功率P额,运动过程中阻力f),其中正确的是20如图所示,质量为1kg的滑块静止于水平面上,与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态,现用竖直向上的恒力F作用于弹簧上端,使滑块升高了0.2m,在此过程中拉力F做了10J的功。在上述过程中(g取10m/s2)A弹簧的弹性势能增加了8 JB滑块的动能增加了8 JC弹簧的弹性势能和滑块的动能总和增加了8 JD滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J21如图所示,一辆货车通过光滑轻质定滑轮提升一箱货物,货箱质量为M,货物质量为m,货车以速度v向左匀速运动,将货物提升高度h,则A货物向上做匀速运动 B箱中的物体对箱底的压力大于mgC图示位置时货车拉力的功率大
6、于(Mm)gvcos D此过程中货车拉力做的功为(Mm)gh第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题,每个试题考生都做答;第33题39题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(共129分)22(6分)小车打点计时器沙桶纸带甲某兴趣小组利用图甲所示实验装置,验证“合外力做功和动能变化的关系”小车及车中砝码的质量为M,沙桶和沙的质量为m,小车的速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到在实验中,下列说法正确的有 A将木板的右端垫起,以平衡小车的摩擦力B每次改变小车的质量时,都要重新平衡摩擦力C用直尺测量细线的长度作为沙桶下落的高度D在小车运动过程中,对于M、m
7、组成的系统,m的重力做正功图乙是某次实验时得到的一条纸带,O点为静止开始释放沙桶纸带上打的第一个点,速度为0。相邻两个计数点之间的时间间隔为T,根据此纸带可得出小车通过计数点E时的速度vE 乙OABCD s5E s4 s3 s2 s1 s6F若用O、E两点来研究合外力做功和动能变化的关系,需要验证的关系式为 (用所测物理量的符号表示)23(9分)0 1 2 3 4 5 6 单位:cm38.40 21.60 26.40用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的
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