福建省泉州市普通中学高中毕业班单科质量检查生物试题及答案.doc

《福建省泉州市普通中学高中毕业班单科质量检查生物试题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州市普通中学高中毕业班单科质量检查生物试题及答案.doc（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查生物试题 2014.1（试卷满分：100分；考试时间：90分钟）一、选择题（本大题包括30小题，每小题只有一个正确答案，共40分。其中1-20题，每小题1分；21-30题，每小题2分。）1.组成肝糖原、胰岛素、RNA的单体分别是A核糖、氨基酸、脱氧核苷酸 B葡糖糖、氨基酸、核糖核苷酸C半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸 D葡糖糖、脂肪酸、脱氧核苷酸2哺乳动物红细胞在发育过程中，会逐渐排出细胞核并丧失各种细胞器，而成为成熟红细胞。则该成熟红细胞A在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态C因细胞结构不完整最终导致细胞坏死 D

2、置于生理盐水中可制备出细胞膜3.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图。对结果的解释最合理的是A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与 D.细胞吸收M所需能量供应不足4植物在生长发育过程中，受多种激素的共同调节。下列叙述正确的是A生长素对茎的背地生长起促进作用 B脱落酸对叶片的衰老起抑制作用C赤霉素对幼根的生长起抑制作用 D乙烯对果实的生长发育起促进作用5. HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发挥如图所示的作用，以保护机体细胞不受破坏。图中HSP所起的作用是A促进肽键的

3、形成B抑制氨基酸脱水缩合C促使肽链形成空间结构D维持蛋白质结构稳定性6.氨苄青霉素有抗菌作用，但长期使用易导致药效下降。其原因是 A病菌基因库中抗药基因频率增加 B氨苄青霉素诱导病菌发生基因突变C人对氨苄青霉素产生了适应 D病菌通过基因重组产生抗药基因7人的口腔上皮细胞取材方便，可用于多项生物学实验。下列叙述正确的是A在高倍物镜下观察细胞，调焦时使用粗准焦螺旋B用健那绿染液处理细胞，细胞仍然保持活性C用甲基绿吡罗红染液处理细胞，细胞核被染成红色D用龙胆紫溶液处理细胞，用于观察有丝分裂8某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。下列叙述错误的是A化合物X降低淀粉酶的活性B曲线I的实验作

4、为对照实验C化合物X降低淀粉水解反应的活化能D化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度9右图是某遗传病的家族系谱图。该遗传病不可能是A常染色体隐性遗传病B常染色体显性遗传病CX染色体隐性遗传病DX染色体显性遗传病10下列有关生物变异的叙述，正确的是 A三倍体植物不能由受精卵发育而来B低温抑制着丝点分裂导致染色体数目加倍C非同源染色体之间交换部分片段导致染色体结构变异D观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置11研究发现HIV病毒能识别T细胞表面的CD4（一种受体蛋白），从而实现入侵T细胞（如图甲）；如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。

5、因HIV在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS提供了新的思路。下列叙述正确的是ACD4与双缩脲试剂混合后经水浴加热呈紫色 BHIV识别CD4体现了细胞间的信息交流 C人成熟红细胞没有逆转录酶，导致HIV无法增殖D红细胞中的HIV随红细胞凋亡后，可被体液免疫清除12右图表示一个mRNA分子合成多条肽链的示意图。下列叙述正确的是A从左向右移动合成肽链B合成的过程能生成水C模板上的碱基有A、T、G、C四种D一种氨基酸仅由一种tRNA转运到13.逆转录病毒基因指导蛋白质合成过程中，遗传信息不能流向A.DNA B.mRNA C.tRNA D.蛋白质 14.下列实验或探究活动中，有关酒精作用的叙述错误的是实

6、验或探究活动酒精作用A检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B低温诱导植物染色体数目的变化对解离后的根尖进行漂洗C绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素D土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐15.下列有关科学实验及方法的叙述，错误的是A施旺和施莱登建立细胞学说，运用了显微观察法B. 林德曼研究生态系统的能量流动特点，运用了定量分析法C沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型方法D艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法16人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上，利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列叙

7、述错误的是 A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性B.尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵C.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用D.增大引入湿地的污水总量以提高能量传递效率17某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB）。下列叙述正确的是A过程中运用的遗传学原理是基因重组B过程需要通过逐代自交来提高纯合率C过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D过程提高了突变率从而缩短育种年限 18.南方种植茭白的池塘，通常放养草鱼。草鱼在幼鱼阶段，主要取食小型浮游动物及小型水生昆虫幼虫；随着草鱼长大，则主要取食杂草。从生态学的观点看，茭白池塘养鱼将使A池塘群落发生初生演替 B池塘群落

8、失去垂直结构C流向茭白能量大大减少 D池塘生态系统的物质循环加快19.下列调查活动或实验中，计算所得数值最接近实际数值的是 A标记重捕法调查田鼠种群密度时标志物脱落B将试管轻轻振荡几次后吸出酵母菌培养液进行计数C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样D调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象20下图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。 A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是A上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变C乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异D

9、甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同21内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同的去向，其转运过程如下图。下列叙述错误的是A蛋白A能降解侵入细胞内病菌的结构B蛋白B通过细胞膜上载体蛋白的协助分泌到细胞外C图示蛋白质转运过程中高尔基体膜面积保持相对稳定D内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同22.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A淋巴因子 B神经递质 C血浆蛋白 D载体蛋白23二倍体植物甲（2N10）和二倍体植物乙（2n10）进行杂交，得到的F1不育。利用物理撞击方法，使F1在减数分裂时整套染色体分配至同一个配子，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列叙

10、述正确的是AF1减数分裂产生的雌雄配子各为2种 B利用物理撞击方法产生的F2高度不育C植物甲和植物乙属于同种生物 D用秋水仙素处理F1幼苗可得到可育植株24某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同层析结果。下列叙述错误的是色素相对含量点样处 距离色素相对含量点样处 距离色素相对含量点样处 距离色素相对含量点样处 距离甲 乙 丙 丁A甲可能误用蒸馏水做提取液 B乙可能在研磨时未加入SiO2C丙是正确操作得到的理想结果 D丁可能在研磨时未加入CaCO325化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化，氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用

11、适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。羟胺处理过的番茄不会出现A番茄种子的基因突变频率提高 BDNA序列中C-G转换成T-ACDNA分子的嘌呤数目大于嘧啶 D体细胞染色体数目保持不变26右图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是A甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体 B甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节C寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少D甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程起促进作用，过程起抑制作用27.萘乙酸（NAA）对月季插条生根作用的结果如下图。下列叙述正确的是A不同浓度的萘乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B萘乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根C使扦插

12、枝条产生相同根数的萘乙酸浓度相同D本实验不需要设置用蒸馏水处理插条做对照组28直接注射抗破伤风芽孢杆菌抗体（途径a）或注射破伤风疫苗（途径b）都可以使人体获得抗破伤风免疫力。则人体内途径a、b相应抗体含量的变化曲线分别是A、 B、 C、 D、29给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，从其膀胱、动脉分别采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据表推测，注射低渗食盐水后大鼠 A细胞外液渗透压升高 B垂体释放抗利尿激素减少C肾小管重吸收水能力增强D大脑皮层产生渴感30. 野生型豌豆子叶黄色（Y）对突变型豌豆子叶绿色（y）显性。Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白。两种蛋白质

13、都能进入叶绿体，它们的部分氨基酸序列如下图。SGRY蛋白能促使叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色； SGRy蛋白能减弱叶绿素降解，使子叶维持“常绿”。下列叙述正确的是A. 位点突变导致了该蛋白的功能丧失B. 位点的突变导致了该蛋白的功能减弱C. 黑暗条件下突变型豌豆子叶的叶绿素含量维持不变DY基因突变为y基因的根本原因是碱基对发生缺失二、简答题（本大题包括7小题，共60分）31.（5分）葡萄糖是细胞主要的能源物质，下图表示葡萄糖进入动物细胞及在细胞内的部分代谢过程。请回答：（1）物质B是 。（2）过程需要含 元素的化合物参与；肌肉细胞在 时进行过程。（3）线粒体中产生ATP最多的部位是 。（4）若

14、细胞发生癌变，在有氧条件下产生的ATP总量没有明显增多，但从内环境中摄取的葡萄糖的量是正常细胞的若干倍。由此推断，细胞内 （填编号）过程增强，从而为癌细胞增殖提供原料。32.（6分）下图一表示某动物细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比，图二、图三为该动物体内细胞不同分裂时期的图像。请回答： (l)图二细胞名称是 ，处于图一的_段。 (2)BC过程可发生在 分裂的_时期。 (3)图_所示细胞完成了DE的变化。(4)图三细胞中1、2染色体上基因不同的原因是_。33（5分）某研究性学习小组设计以下实验方案探究温度对酶活性影响。请回答：步骤组别甲乙丙A试管B试管C试管D试管E试管F试管1加入底物5m

15、l-5ml-5ml-2加入酶液-5滴-5滴-5滴3在一定温度的温水中水浴5分钟99？65654将每一组两试管的溶液混合，继续在相应温度下水浴5分钟5分钟5分钟5检测？注：“-”表示该步不处理。（1）步骤1应选择 （H2O2溶液/淀粉溶液）作为反应底物，理由是 。（2）步骤2加入的酶液可以是 酶溶液；步骤3乙组C、D两试管的水浴温度应控制在 0C。（3）步骤5应选用 （斐林试剂/碘液/带火星的木条）进行检测。34.（10分）塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两种绿色植物。科研人员在7月份测定了两种植物的净光合速率、气孔开放程度，结果如下图。请回答：（1）8：00时，塔干沙拐枣的总光

16、合速率 （大于/小于 /等于）呼吸速率。（2）12：0014：00时，塔干柽柳净光合速率逐渐下降，主要原因是 ，进而影响了 物质（C3/C5）的合成。该时间段塔干沙拐枣的净光合速率也有所下降，其下降的原因与塔干柽柳不同，理由是 。（3）塔干沙拐枣和塔干柽柳光合作用的特点是经过长期的 过程，适应了沙漠环境而形成的。35.（10分）下图为反射弧结构示意图，a、b是测定电位差的电表。请回答：（1）图中皮肤内的传入神经末梢是反射弧结构中的_。当刺激皮肤时，传入神经纤维细胞膜内外电位变为_。（2）若在神经中枢注射某种药物（只在内环境中起作用），刺激皮肤，电表a指针偏转，电表b指针不偏转，骨骼肌不收缩。其

17、原因可能是药物导致 。A.突触小体中不能合成递质B.突触前膜释放的递质不能分解C.递质不能与突触后膜上的受体结合（3）如果刺激_(填图中序号)后，电表a、b均偏转；刺激_(填图中序号)后，电表a不偏转、电表b偏转，则证明兴奋在反射弧中单向传递。36.(10分)福寿螺是一种危害极大的外来物种。下图是防治福寿螺的稻鸭生态农业模式。请回答：（1） 除图中生物外，该生物群落中还应有的成分是_。（2）该食物网中，福寿螺占有第_营养级，其与鸭子的种间关系是_。（3） 稻田养鸭可以合理调整生态系统中的_关系，从而提高水稻产量。（4）若福寿螺取食水稻的比例为3/4，取食线虫的比例为1/4，福寿螺每增加1kg体

18、重，从理论上分析，应消耗水稻_kg(能量传递效率按10%计算)。37.（14分）玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（H，h）控制，紫株对绿株为显性。紫株A经X射线照射后再与绿株杂交，子代出现少数绿株（绿株B）。为研究绿株B出现的原因，让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得F1，F1自交得F2。请回答：（1）假设一：X射线照射导致紫株A发生了基因突变。若此假设成立，则F1的基因型为 ；F2中紫株所占的比例为 。（2）假设二：X射线照射导致紫株A的6号染色体断裂，含有基因H的片段缺失（注：一条染色体部分片段缺失的个体生存，两条同源染色体皆有相同部分片段缺失的个体死亡）。 若此假设成立，则绿株B产

19、生的雌雄配子各有 种，F1的表现型为 ；F2中，紫株绿珠= 。（3）为验证假设二是否正确。最好选择_（紫株A/绿株B/紫株C）的根尖制成装片，在显微镜下观察和比较_(填分裂方式及分裂时期)的染色体形态。泉州市2014届普通高中毕业班单科质量检查生物试题参考答案一、选择题（本大题30题，每一题只有一个正确答案，共40分。1-20题，每小题1分；21-30题，每小题2分。）题号12345678910答案BACACABCDC题号11121314151617181920答案DBCBDDBDBC题号21222324252627282930答案BDDCCBBBBB二、简答题（本大题包括7小题，共60分）1

20、.（5分,每空1分）（1）丙酮酸 （2）氮 缺氧（3）（线粒体）内膜 （4）/ 2.（6分, 每空1分）（1）初级卵母细胞 CD （2）有丝分裂（减数分裂） 间期 （3）三 (4)基因突变3（5分, 每空1分）（1）淀粉溶液 高温促进H2O2（溶液）分解（2）唾液淀粉酶（或-淀粉酶） 370C（或800C-1000C）（3）碘液4.（10分, 每空2分） （1）小于 （2）气孔开放程度降低 C3 该时间段塔干沙拐枣气孔开放程度并未降低 （3）自然选择5.（10分, 每空2分）（1）感受器 外负内正（2）C（3）/ /6.（10分, 每空2分）（1）分解者 （2）二、三（2分，答对一种得1分） 捕食（3）能量流动 （4）7.57（14分, 每空2分）（1）Hh 3/4（2）2 全部为紫株 61 （3）绿株B 有丝分裂中期高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801