广东省珠海市高三学业质量检测（二模）生物试卷及答案.doc

《广东省珠海市高三学业质量检测（二模）生物试卷及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省珠海市高三学业质量检测（二模）生物试卷及答案.doc（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、试卷类型：A珠海市2014届高三下学期学业质量监测（二模）理科综合生物试题一、单项选择题：1下列说法不正确的是A糖类参与细胞结构的构成B脂类物质都可以用苏丹III进行检测C蛋白质参与维持内环境的酸碱平衡D核酸是一切生物的遗传物质2、1958年，克里克提出了中心法则，其重要意义在于为DNA复制机制的阐明奠定了基础 揭示了遗传信息的流动方向阐明了细胞内和细胞间所有的信息传递网络 为基因工程技术提供了理论基础为蛋白质工程技术提供了方法论基础第3题图A、 B、 C、 D、3、图中a表示基因工程，c表示单克隆抗体技术，d表示核移植技术，则e和b分别表示A胚胎移植和细胞培养 B显微注射技术和细胞培养C细胞

2、培养和试管婴儿技术 D显微注射技术和试管婴儿技术第4题图4. 已知甲为生长素类似物，图中所示是其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响，下列说法错误的是 A、X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是：XZY B、X浓度的甲对月季茎段侧芽生长具有抑制作用C、此实验结果体现了该激素类似物作用两重性特点D、图示三种浓度下，顶端优势下的月季侧芽处所对应的生长素浓度应为X第5题图5. 某草原上啮齿类以植物为食，如图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述中错误的是 A啮齿类的存在影响植物多样性 B植物的多样性取决于啮齿类的密度C啮齿类和植物相互选择，共同进化D啮齿类的密度依赖于植物的多样

3、性6. 下列对实验的相关叙述，正确的是A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B、进行酵母菌计数时，可采用抽样检测的方法C. 用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌D、低温诱导洋葱根尖染色体加倍实验过程中，可以观察到二倍体细胞变成四倍体细胞的过程24下列有关酶的叙述，正确的是A酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸B酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D在PCR中，加入DNA连接酶可连接两条DNA单链中的氢键，使双链延伸25. 果蝇翅膀后端边缘的缺刻性状是X染色体的一段缺失所导致的变异，属于伴X

4、显性遗传，缺刻翅红眼雌蝇（没有白眼基因）与正常翅白眼雄蝇杂交，F1出现了缺刻翅白眼雌果蝇且雌雄比为2:1，下列叙述错误的是 A亲本缺失片段恰好位于X染色体上控制眼色基因所在的位置 BF1缺刻翅白眼雌蝇的X染色体一条片段缺失，另一条带有白眼基因 CF1雄蝇的成活率比雌蝇少一半，其原因是X染色体的一段缺失导致果蝇雌配子致死 DX染色体发生的片段缺失无法用光学显微镜直接观察三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。26. (16分) 小球藻是一种单细胞藻类，常用

5、来研究植物的生理生化特性。I、鲁宾和卡门用小球藻做实验材料，用18O分别标记H2O和CO2，证明了_；卡尔文用同样的材料，用14C标记CO2 ，阐明了_ 途径。图一图二图三II、某研究小组以小球藻为材料，做了以下（相关）实验，并得出如下实验结果：（1）由图示结果可知，该实验（或课题）的名称是 ；由图一、图三可得出的结论是： 。（2）由图三可知若不加纳米银，2小时内小球藻的平均净光合作用强度约为每小时_溶解氧。（3）由图二、图三研究表明纳米银对小球藻光合作用的抑制，可能是通过抑制叶绿素a的合成，导致_，光反应为暗反应提供的 _减少。（4）某研究机构对小球藻光合作用相关基因的表达产物进行分离纯化和

6、定量检测，下列哪些技术可以完成此项工作（ ）（不定项） A、凝胶色谱 B、DNA分子杂交 C、PCR技术 D、电泳 E、抗原抗体杂交27. (16分) 某二倍体植物花色由A、a，B、b两对等位基因控制，现有一基因型为AaBb的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下图。（1）由酶A基因控制合成酶A的过程包括_，其分别在 （细胞结构）完成。基因A、B对花色的控制体现了基因可以通过_ ，进而控制生物的性状。（2）图示植株花色为_，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是 。控制花色的基因遗传_（遵循/不遵循）基因的自由组合定律，原因是_。(3) 该植株自交时（

7、不考虑基因突变和交叉互换）后代中纯合子的表现型为_，红花植株占_。28. (16分) 信息交流涉及到生物界的方方面面。（1）变形虫对食物的识别与其细胞膜上的 （物质）密切相关。（2）人体甲状腺激素通过 运输到全身各处，提高代谢速率。相邻两个神经元之间的信息交流可通过 （结构）实现，而某些高等植物细胞之间可通过 （结构）直接实现信息交流。（3）蚜虫是地球上最具破坏性的害虫之一，若要调查蚜虫的种群密度一般采用 法。甘蓝蚜能够释放出具有强烈芥末油气味的化学物质来吓跑天敌，体现了信息传递在生态系统中具有 的功能。部分种类的蚂蚁能够“畜养”蚜虫，在保护所养蚜虫的同时，采集蚜虫所分泌的蜜露作为食物，这些蚂

8、蚁与蚜虫之间形成了 关系。 科学家将豌豆蚜虫碾碎并提纯了它们的类胡萝卜素，证明这些提取物能够吸收并传递光能。据此推测，豌豆蚜虫可能具有吸收 光的能力。29. (16分) 神经递质与学习记忆密切相关。回答下列问题：（1） 乙酰胆碱通过_ 方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有_ 的结构特点。（2） 一氧化氮也是一类重要的神经递质，根据其化学特性，推测它的释放方式是_，一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成。（3） 为探究DHA(“脑黄金”)增加学习记忆的分子机制，某科研团队制定了以下实验计划：材料与试剂：DHA油脂，棕榈油（不含DHA），普通饲料，初断乳大鼠。实验步骤：第一步：将初断乳大

9、鼠随机分成4组，编号A，B，C，D。第二步：每日经口灌胃食物，组成见表。组别A组B组C组D组食物普通饲料 普通饲料+小剂量DHA普通饲料+大剂量DHA第三步：饲养8周后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如下：组别A组B组C组D组AChE活性（U/mg）0.40.50.70.8NOS活性（U/mg）1.41.21.82.0回答下列问题： 完成第二步的实验步骤：_ 实验中A组的作用是 _ ，实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是_ 根据结果绘制柱状图； 分析结果可知，口服DHA对脑组织中AChE、NOS活性的影响是： 。生物参考答案和评分标准1-6：B C C A D B 24：AC

10、25：CD26 （16分）I、光合作用产生的氧气来源于水（2分） 碳循环（卡尔文循环）（2分）II、（1）探究不同浓度纳米银对小球藻生长、光合作用的影响（2分） 纳米银抑制了小球藻的生长和光合作用（1分），在一定范围内，抑制程度与纳米银浓度呈正相关（1分）（2）3.75mg/L（2分）（3）对光能的吸收、传递和转化能力下降（2分） ATP H （2分） （4）A D E（2分，选对两个或全对给2分）27 （16分）（1）转录和翻译（1分）细胞核、核糖体（2分）控制酶的合成，控制（新陈）代谢（2分） （2）红色 （2分） （互为）同源染色体（2分） 不遵循（1分） 两对等位基因位于同一对同源染色

11、体上（2分）（3）白色（2分） 1/2 （2分） 28（16分）（1）受体（2分） （2）体液（2分） 突触（2分） 胞间连丝（2分）（3）样方（2分） 调节种间关系（1分），维持生态系统的稳定（1分）互利共生（2分）蓝紫（2分）29（16分） （1） 胞吐 （2分） 一定的流动性（2分）（2） 自由扩散（1分）（3） 普通饲料+棕榈油（2分） 空白对照（对照）（1分） 成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响（2分） 图略（横坐标组别正确1分，纵坐标刻度及单位1分，图形正确1分，图例1分）小剂量DHA 能明显提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力（1分），大剂量DHA的效果与小剂量DHA相比的效果基本相同（略有提高）（1分）。