分析时序的变位——叙事的生命选择.doc
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1、分析时序的变位叙事的生命选择 分析时序的变位——叙事的生命选择第一节 倒 叙请看荷马史诗伊利亚特的头几行:(A)“歌唱吧,女神!歌唱裴琉斯之子阿基琉斯的愤怒 (B)他的暴怒招致了这场凶险的灾祸,给阿开亚人带来了受之不尽的苦难,将许多豪杰强健的魂魄打入哀地斯,而把他们的躯体,作为美食,扔给了狗和兀鸟,从而实践了宙斯意志,(C)从初时的一场争执开始,当事的双方是阿特柔斯之子、民众的王者阿伽门农和卓越的阿基琉斯。(D)是哪位神祗挑起了二者间的这场争斗?是宙斯和莱托之子阿波罗,(E)后者因阿特柔斯之子侮辱了克鲁塞斯,他的祭司,而对这位王者大发其火。他在兵群中降下可怕
2、的瘟疫,吞噬众人的生命。”31(P1)(注:序号为笔者所加) 这里依次叙述了五个要素,我们把它们在叙事时间的排列定为A、B、C、D、E;A叙述阿基琉斯的愤怒;B叙述愤怒的结果:阿开亚人的苦难;C叙述争执,它是愤怒的原因;D叙述争执的挑起;E叙述挑起的原因;然后我们用1、2、3、4、5代表故事时间的顺序,那么叙事时间与故事时间的搭配关系是:A4-B5-C3-D2-E1 。在这里,叙事时间几乎与故事时间是倒着的——相反的顺序。这是一个由表及里,由近到远,由当下到过去的逻辑安排,使叙事空间向纵深发展,让视界一下变得开阔起来,并且展现层层的梯度以及梯度间的内在连接,
3、叙事的展现面由平面拓展为立体面,最后形成一个错落有致、层层相因的有机整体,这是一种整体性的美化。同时,这个倒溯的过程,如同我们观看一段回倒的录象,它记录着生命的溯向过程,许多未知的意义、模糊的含义、隐蔽的秘密等得到展现,因此也是生命意义的重构过程。 鲁迅先生在故乡中当“我”与母亲谈及亲朋时有对闰土的倒叙: “这时候,我的脑里忽然闪出一幅神奇的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。32(P49) 在这里,叙述
4、者一下子倒回去三十年,回想其当年与闰土相识、相交、相熟到不得不分别的情景,特别是在这幅神气的图画下,将一个可爱的、虎虎有生气的少年展现在读者面前。这是记忆深处的一张闪亮、鲜活的画面,它是过去美好时光的永恒的凝驻,是青春和希望,是叙事的凸现面,处在叙事时间的优先位置。而随着叙事时间的推进,我们在后面看到是一个头戴破毡帽、面色灰黄、皱纹很深、手像松树皮、满脸凄凉麻木的当下现实中的闰土。这两个前后的形象,在叙事上形成强烈的反差对比,如果说前者蕴含着期待与理想,后者则展现了破灭与现实;如果把前者类比为潮涨,后者则为潮落;前者是蓄积,后者是导泄,叙事张力如同决堤之洪水势不可挡,这也许是叙述者力求要追求的
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