最新部编人教版历史8年级上册第18课《从九一八事变到西安事变》市公开课一等奖课件.ppt

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1、第18课 从九一八事变到西安事变,1931年1945年,1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；知道华北危机、一二九运动以及西安事变；分析理解西安事变的和平解决及意义。2.通过对本课的学习，培养学生描述历史事件的能力，培养学生用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力以及主动探究历史的意识。3.使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。,CONTENTS,目录,日本为什么要发动侵略中国的九一八事变？,1.国际形势1929-1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。,3.日本对外

2、政策大陆政策,2.国内形势蒋介石政府全力“剿共”，日本有机可乘。,大陆政策,台湾,朝鲜,满蒙,中国,亚洲乃至全世界,日本,朝鲜,中国东北 蒙古,亚洲,称霸全世界,中国,中国台湾,日本的大陆政策：,1895年马关条约,1910年日韩合并条约,九一八事变,1931年9月18日,借口：柳条湖事件战场：北大营、沈阳,东北三省全部沦陷1932年，日本扶植溥仪做傀儡，在长春建立伪满洲国，在东北实行殖民统治。,“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”1931年8月16日电,沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。事变后蒋至张的密电,蒋介石：不

3、抵抗政策,东北三省沦陷,1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。,伪满洲国的建立,日军虐杀中国平民,在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之后，集薪待焚,日军对中国平民的大屠杀,国家兴亡，匹夫有责,1936年，改编为共产党领导的东北抗日联军,中国人民的局部抗战开始了,杨靖宇,赵一曼,中国共产党派杨靖宇赵一曼等人组建东北抗日游击队,杨靖宇的牺牲,东北抗日义勇军的长枪队和马队,奉系爱国将领马占山,东北抗日队伍抗击日军,二.一二九运动,1.背景,华北危急！,1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗

4、的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。（华北危机）,“中华民族到了最危险的时刻”,中国共产党提出什么主张和要求？,建立抗日民族统一战线,学生“华北之大，已经安放不下一张 平静的书桌了。”,1935年12月9日,北平,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。,“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等,反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生,三、西安事变,共产党：,西安事变的背景,1935年8月，中共中央发表为抗日救国告全体同胞书，即“八一宣言”要求“停止内战，一致抗日”。1935年12月，中共召开瓦窑堡会议

5、，提出要建立民族统一战线。,国民党：,蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族大义于不顾,东北沦亡、华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾。,国内形势：,2.人物：,3.目的：,张学良、杨虎城,为了逼迫蒋介石抗日,4.经过：,张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。,1.时间：,1936年12月12日,张学良,杨虎城,4.蒋介石：,日军的侵略使中华民族处于亡国的危急关头，民族矛盾的激化是西安事变的根本原因。,中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，感召了张学良、杨虎城。,张学良、杨虎城的爱国心是西安事变爆发的个人因素。,蒋介石一意孤行、坚持围剿红军是西安事变爆发的

6、直接原因。,1.日本：,2.中共：,3.张杨个人：,张学良和杨虎城为什么要发动西安事变？,放蒋,杀蒋？,？,西安事变的解决：,何应钦,宋美龄,出于民族利益考虑，共产党派周恩来到西安进行谈判，西安事变得以和平解决。,西安事变的结果：,蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。,历史意义：1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。,2.概况,1936年12月12日,为了逼迫蒋介石抗日,张学良、杨虎城,和平解决,张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。,课堂小结,九一八事变拉开了中国人民抗日救国运动的序幕，中国开始局部抗

7、战。,华北危机北平学生爆发一二九运动，促进了全国抗日救亡运动的新高潮到来。,西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。,西安事变,1937年11月底由法国回到香港，准备参加抗日工作，随后被诱至南昌囚禁。在此以后的12年中杨虎城一直被监禁，先后被关押于湘、黔、川等地。1949年9月国民党兵败溃逃时，杨虎城被蒋介石下令杀害于重庆戴公祠，同时被害的还有杨虎城的二儿子，不满10岁的小女儿，杨虎城的副官阎继明、警卫员张醒民，杨虎城的秘书宋绮云夫妇及孩子宋振中（小萝卜头）。,市民自发为杨虎城将军等烈士送行,杨虎城,蒋背信弃义，软禁了张学良。1946年，共产党曾提出释放张学良，未

8、获同意。后国民政府撤往台湾，蒋介石将张学良转至台湾继续软禁。1975年，蒋介石逝世。1990年起张学良逐渐得以恢复人身自由。1995年离台，侨居美国夏威夷。2001年10月14日下午2时50分，在美国夏威夷首府檀香山，享寿101岁，成为世界上最长寿的将军。,张学良和赵一荻在张学良九十大寿庆贺会上合影,2001年,张学良在美国夏威夷逝世，享年一百零一岁。,西安事变,张学良一直坚持：“作为一个军人，我是应该被枪毙；但是依我的良心，我没有做错！”,中华民族的“千古功臣”,张学良,随堂演练,1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相

9、关的历史事件是（）A.七七事变 B.九一八事变C.西安事变 D.南京大屠杀,2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（）A局部抗战阶段 B全面抗战阶段 C局部反攻阶段 D全面反攻阶段,B,A,3.九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导 人是（）A.吉鸿昌 B.杨靖宇 C.佟麟阁 D.赵登禹4.1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起（）A.抗日义勇军 B.抗日救国军C.八路军 D.新四军,B,A,5.1936年12月13日，西北文化日报登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族

10、生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是（）A.黄埔军校的建立 B.百日维新 C.重庆谈判 D.西安事变6.西安事变发生后，中共派到西安调停的是（）A.毛泽东 B.周恩来 C.张学良 D.杨虎城,D,B,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,一、九一八事变,1、背景：蓄谋已久、转嫁危机、有机可乘2、时间（1931年9月18日）、地点（沈阳）、制造者,二、一二九运动,三、西安事变,4、结果：东三省沦陷、华北危急5、意义：成为起点、揭开序幕、民族矛盾为主要矛盾,1、背景：华北危机2、时间（1935年12月9日）、地点（北平）、口号（88页）4、意义：揭露、打击、促进,1、时间、地点、人物、目的（逼蒋抗日）2、经过：张、杨实行“兵谏”，通电全国3、结果：中共从全民族利益出发，和平解决4、和平解决的意义：P89页最后一段,第18课 从九一八到西安事变,（1）制造借口柳条湖事件；（2）军事行动袭击北大营，占领沈阳城（3）东三省沦陷、建立伪满洲国,3、经过：,板书设计,日本侵略,中国抗争,九一八事变,东北抗日联军（局部抗战）,扩大侵华,华北事变,一二九运动,全国性抗日救亡运动的高潮,西安事变,九一八事变和西安事变,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约诺里斯,教师寄语,