初中八年级数学下必考点平行四边形几何模型详解.docx
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1、【下载后获高清版】初中八年级数学下必考点-平行四边形几何模型详解一、基础知识条件的组合搭配是解决几何综合题目的基本思路,在进行组合搭配中往往遇到一些常用的结构可以通过补全图形,从而构造熟悉的结构:三角形的三线:底边上的中线、底边上的高线、顶角的角平分线.二、方法技能1几何计算、证明的基本思考流程标注条件,合理转化;组合特征,分析结构;由因导果,执果索因2特殊四边形中隐含条件平行四边形中隐含条件:平行、中点;菱形中隐含条件:平行、中点、角平分线、垂直;矩形中隐含条件:平行、中点、垂直;正方形中隐含条件:平行、中点、角平分线、垂直3四边形中常见几何结构举例中点结构:直角+中点,平行+中点,多个中点
2、;旋转结构:等线段共点,对角互补;弦图结构:外弦图,内弦图,等腰直角,三垂;面积结构:三个“一半”,平行转化三、典例精讲1如图,在平行四边形ABCD中,BC= 2AB,CEAB于点E,F为AD的中点,若AEF= 54,则B=【分析】(体会条件组合与搭配)方法一:ABCD,F为AD的中点;平行夹中点延长证全等; GCE= CEB=90 ,F为AD的中点;直角+中点直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半易证AFEDFG(SAS) ,EF=FGGCE=CEB= 90,EF=GF=CFBC=2AB,FD=CDAEF=54 ,FEC=FCE= 36 ,CFD=FCD=G=54B=CDF=180-108=7
3、2方法二:F为AD的中点,取CE中点造梯形AECD的中位线(构成CEF两线合一) AEF=54 ,FEC=FCE=36,CFD=FCD=54B=CDF=180-108=72方法三:CEAB于点E,取BC中点,构造直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半又BC=2AB,BG=EG=CG=CD=FD=AF,ABFGCD,GEF=GFE=AEF=54,B=GEB=722如图,在菱形ABCD中,A=110 ,E、F分别是边AB、BC的中点,若EPCD于点P,则FPC=【分析】四边形ABCD是菱形,F分别是边BC的中点,构成平行夹中点延长证 BEFCGF(SAS)EF=FG=FP,AE=BE=BF=FG(菱
4、形的四边相等)B=70,BFE=BEF=G=FPC=553如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E,F分别在边AB,AD上,且AE=DF连接BF,与DE相交于点G,连接CG,与BD相交于点H则下列结论:AEDDFB;BGD=120其中正确的是(填序号)【分析】AEDDFB(SAS),正确由AEDDFB得1 = 2 ,BGE=1+3=2+ 3 = 60,BGD=120 正确BGD+BCD=120+ 60 =180 (对角互补),CD=CB(等线段共点C)可以考虑将CDG绕点C逆时针旋转60到CBM,也可将CBG绕点C顺时针旋转60注意:辅助线的叙述与三点共线叙述一:将CDG旋转到CBM,必须根据
5、对角互补说明G、B、M三点在一条直线上;叙述二:延长GB至M,使BM=DG(保证了G、B、M三点在一条直线上),连接CM,此法只需要证明CBMCDG(SAS) ,从而证得CGM是等边三角形.正确4.(2019)如图,在ABC中,ACB=90,AC=BC=6,点D为BC的中点,点P是射线AD(与A重合)上的一个动点,则当PBC为直角三角形时,AP的长为.【分析】点P是射线AD上的一点,且不与A重合,BCP=90ACB=90,AC=BC=6,点D为BC的中点,四、典型练习【思路分析】本题给出F为AD的中点,结合平行四边形提供的对边平行,故考虑“平行夹中点”,借助全等转移边、转移角综上,其中一定正确
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